養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案-文庫吧資料
2024-11-15 12:42本頁面
【正文】 成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。二、教育重點(diǎn)：如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)一、教育目標(biāo)使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是說說就可以了，而是要真正給自己定下目標(biāo)，促使自己不斷朝著目標(biāo)前行，要有堅(jiān)韌的毅力。每次都讓自己有一個(gè)進(jìn)步的空間，累積下來，你的進(jìn)步可是累積成了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨攘?。其?shí)考試的成績(jī)不重要，重要的是通過這次考試的成績(jī)?nèi)ブ付ㄗ约褐蟮哪繕?biāo)，這才是關(guān)鍵，哪怕150分的題目我考10分，我也不怕，我下次考50分，再下次考80分，最后考滿分。注意一點(diǎn)“我不要100分，我只愛80分”意味著，當(dāng)你第一次爬山就去爬珠穆朗瑪峰的話，“可能你永遠(yuǎn)都下不來了”，或者換個(gè)說法是“從此你就上去了”就像一個(gè)嬰兒，從一出生到會(huì)跑會(huì)跳，中間需要一個(gè)過程?？梢酝ㄟ^很多種方法去獲得。三、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣首先會(huì)假設(shè)一個(gè)問題，大家說出自己的心里話，學(xué)習(xí)有樂趣嗎？有，在哪里？沒有，為什么？根據(jù)不同的回答再相應(yīng)地做出一定的總結(jié)。然后再總結(jié)，大家平時(shí)看書，復(fù)習(xí)，以及做練習(xí)的時(shí)候有沒有注意一個(gè)小細(xì)節(jié)，當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺之前，做兩篇閱讀，那么久而久之，每當(dāng)看閱讀的時(shí)候就想起睡覺，整個(gè)閱讀的過程就變成了，慢慢入睡的過程，所以在平常的做練習(xí)，以及看書的時(shí)候，也要考慮一下習(xí)慣的問題，養(yǎng)成了一種習(xí)慣之后，腦子里面就會(huì)產(chǎn)生條件反射。二、心理影響生理為什么有時(shí)候拿起書本就有想睡覺的沖動(dòng)，一到聽課的時(shí)候就想睡覺？一做作業(yè)就感覺疲勞。（播放平時(shí)拍到的學(xué)生讀書、寫字姿勢(shì)?；顒?dòng)過程：一、學(xué)習(xí)姿勢(shì)在平時(shí)看書，學(xué)習(xí)，聽課，考試，做作業(yè)的時(shí)候常使用的一個(gè)姿勢(shì)，找三個(gè)同學(xué)出來示范一下他們平常最“優(yōu)美”的姿勢(shì)。不斷地從專題里面，總結(jié)出學(xué)生們的各種不好的習(xí)慣，也總結(jié)出學(xué)生之間的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。希望這些名言可以鞭策大家，激勵(lì)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（六）拓展延伸同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中大家積累了許多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激勵(lì)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐同學(xué)們，這十條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。⒈不懂就問。自查自改。愛動(dòng)腦、勤思考、積極回答問題。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀浚ㄈ┯懻?、交流同學(xué)們，其實(shí)大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面請(qǐng)大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來什么好處？愛讀書的習(xí)慣。聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？師小結(jié)：同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個(gè)人沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）講故事，使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。二、教育重點(diǎn)：小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案一、教育目標(biāo)：使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。這一次的班會(huì)是想讓同學(xué)們思想上有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。持之以恒，慣性運(yùn)動(dòng)。控制時(shí)空，約束自己。總結(jié)習(xí)慣要求：課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)，積極完成，不懂就問。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問同學(xué)們有沒有這種事情？）某同學(xué)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；某同學(xué)晚上玩得很開心，第二天到學(xué)校抄作業(yè)；休息日兩天，小剛玩得開心極了。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1