【正文】 。，活動(dòng)內(nèi)容分布差異性大。大四學(xué)生忙于找工作與設(shè)計(jì)畢業(yè)論文，惟有考研的學(xué)生在堅(jiān)持上自習(xí)。并且他們已經(jīng)熟悉南昌這座英雄城市，他們將很多時(shí)間花費(fèi)在到公園游玩，參觀各種名勝風(fēng)景或是上街購(gòu)物休閑。對(duì)他們而言，習(xí)慣大學(xué)生活還需要一定的時(shí)間。然而本次調(diào)查對(duì)是否到圖書(shū)館，自習(xí)室去學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題中：%的學(xué)生是肯定的，而對(duì)大一新生，%，%以上。關(guān)于上自習(xí)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要形式，并且年級(jí)差異性分明。南昌市大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時(shí)間，這與部分同學(xué)長(zhǎng)期習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和自控力較差這一現(xiàn)實(shí)，也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時(shí)間的較大矛盾。南昌市當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)常課余時(shí)間較多【03題】除了雙休日、節(jié)假日以外，您平均每天有幾個(gè)小時(shí)的課余時(shí)間？～～～【調(diào)查分析】由于近幾年教育改革，減壓、減負(fù)成為現(xiàn)代教育的主題。通過(guò)大學(xué)生課余活動(dòng)安排的不同年級(jí)間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進(jìn)行分析；從大學(xué)生的課余活動(dòng)情況與之期望的情況間進(jìn)行比較分析。對(duì)獲得的有效樣本，課題小組采用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放、回收一次完成。樣本容量為500，調(diào)查時(shí)注意將男女比例大體控制在1：1，以方便分析、研究。為使樣本具有更好的代表性，我們選取了不同辦學(xué)主體、不同規(guī)模、層次的三所代表性學(xué)校。（第811題）【7】從大學(xué)生課余時(shí)間量、時(shí)間分布的合理性命題（第1718）四、抽樣我們調(diào)查分析的總體是南昌地區(qū)高校全體四年制本科生。（第5題）【5】大學(xué)生期望及興趣愛(ài)好的課余活動(dòng)情況。（第3題）【3】大學(xué)生上自習(xí)的頻率。問(wèn)卷內(nèi)容【1】被試者的基本情況：包括性別、年級(jí)。該問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對(duì)其看法與感受。為此，我們對(duì)這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議，為有關(guān)部門(mén)制定政策作出決議提供參考。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理的安排課余時(shí)間。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。獨(dú)立自主，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有了明確的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)和計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，這樣才能不那么迷茫，離成功也會(huì)越來(lái)越近。而學(xué)習(xí)的更深目的在于運(yùn)用，大學(xué)生應(yīng)努力培養(yǎng)自己充分利用所學(xué)知識(shí)的能力。只有心態(tài)健康，才能體悟人生的美好，發(fā)掘人生的意義，這在我們的課余生活中也是十分必要的精神支柱?！贝髮W(xué)生是社會(huì)的一份子，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到一定的作用，因此，大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立積極的人生觀，價(jià)值觀，以認(rèn)真的態(tài)度笑對(duì)人生中遭遇的一切困苦挫折。（三）德智體美全面發(fā)展我們學(xué)習(xí)了馬克思唯物主義和馬克思辨證主義。正所謂：讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。作為一名大學(xué)生，在保證課余生活豐富且鍛煉人的目的之外，學(xué)習(xí)成績(jī)的保障也是必不可少的。當(dāng)然，我們可以在周末參加諸如志愿者活動(dòng)或一些能鍛煉我們接觸社會(huì)的交際能力的兼職，我們認(rèn)為這很有必要，通過(guò)這些我們將來(lái)可以更快的融入社會(huì)，適應(yīng)其中。還應(yīng)積極參加運(yùn)動(dòng)，所謂生命在于運(yùn)動(dòng)，良好的體魄是我們參加一切活動(dòng)的保障和基礎(chǔ)。大學(xué)生在課余生活也享受到了電腦帶來(lái)的樂(lè)趣，也更越鐘情于這種新興的娛樂(lè)休閑方式。除積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和一些組織之外，還要嚴(yán)格要求自己規(guī)范自己的行為。所以我們要在學(xué)習(xí)、休閑兩不偏廢的前提下，確保大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)連續(xù)與非連續(xù)性的統(tǒng)一，使大學(xué)生的生活保持張弛有度的節(jié)律。自覺(jué)，是指學(xué)生自身能夠自覺(jué)地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，意識(shí)到自己既是課余休閑活動(dòng)的主體，也是休閑活動(dòng)的客體，從而選擇那些內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，氛圍輕松的休閑方式，提高生活的質(zhì)量與品位。要引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)地劃定休閑與學(xué)習(xí)時(shí)間的比例，還需要我們從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面繼續(xù)來(lái)探索。從理論上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生課余不可能做到只學(xué)不休、只休不學(xué)，而只能是半休半學(xué)，休學(xué)結(jié)合。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這就要求雙方一同努力把學(xué)風(fēng)建設(shè)打造的更好。2 .學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。大學(xué)生趨向于認(rèn)為雙課余時(shí)間應(yīng)由個(gè)人去安排，無(wú)須學(xué)校去管。（一）學(xué)校應(yīng)從思想，設(shè)備和環(huán)境氛圍上引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間1．引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極安排課余時(shí)間。相對(duì)較多的是大學(xué)是需要自己制定計(jì)劃，相對(duì)自由的，對(duì)于自制力強(qiáng)的，有明確目標(biāo)的同學(xué)，他們能夠?qū)r(shí)間進(jìn)行自我分配和管理，具有更大的靈活性，而自制力差的同學(xué)則盡情的”享受”高中時(shí)不能”享受”的”樂(lè)趣”。也有人為了彌補(bǔ)小時(shí)候的夢(mèng)想。也有很大一部分同學(xué)選擇參加校內(nèi)外的一些藝術(shù)類課程的學(xué)習(xí)，主要是認(rèn)為相比較枯燥且緊張的高中而言，大學(xué)更適合學(xué)習(xí)各種藝術(shù)類課程。所以很多同學(xué)選擇性的看一些課外書(shū)籍。越來(lái)越多的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)課外的學(xué)習(xí)是自己騰飛的重要基礎(chǔ)。課外學(xué)習(xí)顧名思義就是在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)，另外汲取知識(shí)。合理的參加社團(tuán)活動(dòng)能夠提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，能夠促進(jìn)交際水平的提高，也是大學(xué)生活必不可少的環(huán)節(jié)，所以很多大學(xué)生選擇參與社團(tuán)活動(dòng)能夠?qū)ο鄳?yīng)課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)或課前預(yù)習(xí)也占據(jù)也很大比例，其原因主要有以下幾點(diǎn)：“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)習(xí)慣而堅(jiān)持預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，很多進(jìn)入城市學(xué)院的學(xué)生希望通過(guò)第一年的立交橋考試進(jìn)入浙江大學(xué)，因此他們更愿意把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。最后，對(duì)于參加院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，男女比例大致相同。但是，也有大概10%的同學(xué)，缺乏對(duì)課余生活的合理安排，沉迷于電腦游戲的漩渦之中或者在無(wú)聊中徘徊，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，對(duì)身心造成了不利影響。系組織的社團(tuán)活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)，和進(jìn)行相應(yīng)課程的課后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，同時(shí)也會(huì)有選擇性的看一些課外書(shū)籍。三．調(diào)查結(jié)果從匯總的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，總體上，城市學(xué)院大一學(xué)生課余時(shí)間使用基本合理，能較好利課余時(shí)間。二．調(diào)查手段通過(guò)在城市學(xué)院發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)大一新生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的生活質(zhì)量尤為重要。關(guān)鍵詞：大學(xué)生課余生活一前言進(jìn)入大學(xué)已將近一年，在這一年的時(shí)間了，我們是否過(guò)得充實(shí)富足？是否過(guò)得井井有條？是否能在充裕的課余時(shí)間里尋到自己的心靈歸屬？隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)加強(qiáng)，自由支配時(shí)間增多，大學(xué)生對(duì)課余生活安排與利用趨于多樣化。然而我們自己做主的大學(xué)課余生活卻往往不能有效利用，許多人顛倒了本末關(guān)系。周末，作為大學(xué)生活的重要組成部分，不應(yīng)虛度。學(xué)習(xí)不再局限于書(shū)本，也要注重能力的培養(yǎng)，厚積薄發(fā)；大二應(yīng)該是“成熟期”，對(duì)以前的經(jīng)歷進(jìn)行“大盤(pán)點(diǎn)”，理清頭緒，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地安排周末。那么，自由的時(shí)間其實(shí)就是更好的發(fā)展空間。有時(shí)間就做些自己喜歡的事，從中得到樂(lè)趣，學(xué)到東西。通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)大學(xué)生的生活狀態(tài)有了更深入的了解，也對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的想法，希望每一個(gè)大學(xué)生都能夠把握住自己的青春，把握獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生活，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生與一般中學(xué)生的區(qū)別，有一條便是能參加更多的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的工作社交能力，而目前我校部分學(xué)生的課余活動(dòng)安排就顯得明顯與之不符。體育鍛煉在大學(xué)里似乎已經(jīng)變得可有可無(wú)，比起在操場(chǎng)上流淌著汗水學(xué)生更愿意在宿舍里愜意地做著美夢(mèng)，穿梭于網(wǎng)絡(luò)世界。心態(tài)的調(diào)整不僅僅是從課堂上習(xí)得來(lái)，更多便是由來(lái)于健康的課余活動(dòng)。調(diào)整心態(tài)，輕松面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)做事的心態(tài)對(duì)結(jié)果有著非常重要的影響，我們?cè)谛W(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而現(xiàn)如今學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)讓大多數(shù)同學(xué)身心俱疲，這是一個(gè)值得我們所有大學(xué)生以及在校教育工作者所關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)某些興趣課程幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好所在，而不是縱容學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)與慵懶的宿舍中揮霍大量寶貴的時(shí)間。大學(xué)生應(yīng)該多多接觸社會(huì)，學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系社會(huì)給大學(xué)生提供有限幾個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舞臺(tái)。大學(xué)里很多學(xué)生由于家庭條件的限制不能很好的參加各種活動(dòng)，不能很好的體驗(yàn)大學(xué)的美好生活。大學(xué)生的想法很多，卻有很多不能表達(dá)，沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)，所以學(xué)校應(yīng)該增強(qiáng)民主，多了解大學(xué)生的心聲。對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析與討論，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面改進(jìn)所：學(xué)校對(duì)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)承擔(dān)著重要責(zé)任，學(xué)校應(yīng)該積極組織各種活動(dòng)，比如講座、比賽等等，讓大學(xué)生的生活更加豐富多彩，更加有意義。這樣一來(lái)，早飯不吃是家常便飯，午飯和晚飯也匆匆解決，有時(shí)還不吃。于是同學(xué)大部分的課余時(shí)間都自己一個(gè)人在宿舍或者在小范圍群體中度過(guò)，這就造成一個(gè)問(wèn)題，那便是學(xué)生與學(xué)生之間缺乏交流，社團(tuán)本身就是不同院系同學(xué)之間方便交流的很好的平臺(tái)，現(xiàn)如今同學(xué)對(duì)之失去了興趣，所以這種困境的導(dǎo)致也在所難免。大三的學(xué)生基本不參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，大二的也在極少數(shù)，大一被訪者中也只有30%的同學(xué)選擇積極參加社團(tuán)活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的課余活動(dòng)內(nèi)容過(guò)于乏味，缺少些活力。然而，現(xiàn)實(shí)情況并非如此，被調(diào)查的男生中，大部分學(xué)生選擇待在寢室，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋求一種釋放。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷激烈化，同學(xué)在校緊張感也隨之加重，每個(gè)人都不敢懈怠自己的學(xué)業(yè)，相信這種趨勢(shì)在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)繼續(xù)下去。而造成這種現(xiàn)象的原因，同學(xué)們都指出，是在校課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。這份調(diào)查同時(shí)也反映出了在校學(xué)生課余活動(dòng)中存在的幾個(gè)問(wèn)題：課余活動(dòng)時(shí)間少，學(xué)習(xí)任務(wù)偏重在回答“您平時(shí)的課余活動(dòng)時(shí)間有多少？”這一問(wèn)題時(shí)，有63%的同學(xué)選擇了12小時(shí)，而活動(dòng)時(shí)間在34小時(shí)的同學(xué)占被調(diào)查總體的27%，其余10%的同學(xué)時(shí)間則比較充裕，選擇在56小時(shí)的區(qū)間。這一切都說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)注意培養(yǎng)自己的各方面能力，讓自己符合社會(huì)的要求，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可性在提高。其中自習(xí)、參加社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)和上網(wǎng)占據(jù)了大學(xué)生業(yè)余生活的主要地位。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，大約24%的大學(xué)生自習(xí)，9%進(jìn)行體育鍛煉，23%參加社團(tuán)活動(dòng)，14%閱讀課外書(shū)籍，13%勤工助學(xué)，12%上網(wǎng)、打游戲，3%睡懶覺(jué)，%游玩，%其他。鑒于此，我決心做大學(xué)生課余生活的調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的業(yè)余生活。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力以及生活方式、辦事方式等等都會(huì)得到全面的改變，當(dāng)然這種改變可能是積極的，也可能是消極的，這取決于大學(xué)生怎樣支配自己的大學(xué)時(shí)光。第三篇：大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告1大學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告內(nèi)容：通過(guò)了解和分析大學(xué)生課余生活狀況，提出解決大學(xué)生課余生活問(wèn)題的對(duì)策以提高大學(xué)生在該方面的認(rèn)知，端正大學(xué)生對(duì)業(yè)余生活的理性思考，鼓勵(lì)大學(xué)生擁有豐富健康的業(yè)余生活，促進(jìn)大學(xué)生在各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)間：20xx年11月21日28日地點(diǎn)：某某學(xué)校正文：邁入大學(xué)后，隨著課業(yè)量的減少，大學(xué)生自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。學(xué)校還應(yīng)多組織一些校外的活動(dòng)，讓學(xué)生多與外面的世界接觸，學(xué)習(xí)必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建議三：應(yīng)該完善活動(dòng)設(shè)施，豐富社團(tuán)活動(dòng)學(xué)校方面要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的建設(shè)，盡可能為學(xué)生營(yíng)造廣闊的活動(dòng)和娛樂(lè)空間。還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報(bào)刊。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛(ài)好，那是再好不過(guò)的了。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來(lái)的青年中期?！蹦繕?biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。建議一：對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析。部分學(xué)生在課余時(shí)間的安排上并沒(méi)有認(rèn)真的考慮，使得課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)。調(diào)查結(jié)果表明，目前大學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕，有60%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時(shí)間正好，但在大量的課余時(shí)間里無(wú)論是周一至周五還是周末利用課余時(shí)間上網(wǎng)的人數(shù)居高不下，而使用網(wǎng)絡(luò)的目的也主要以聊天玩游戲的居多單獨(dú)用于學(xué)習(xí)的較少。但是，我們也要注意到，大學(xué)生課余時(shí)間雖然充裕，但有效的利用率卻很低。個(gè)體興趣自身具有娛樂(lè)性和消遣性的特征，對(duì)滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì)化不可或缺的途徑。他們將更多時(shí)間花費(fèi)在利于走上社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。大三很多學(xué)生為想考研、考公務(wù)員、或是過(guò)級(jí)考試而努力，所以經(jīng)常上自習(xí)的人比重有所上升；而不上自習(xí)的人也已嘗到“掛科”的苦頭，其比重有所下降。對(duì)他們而言，習(xí)慣大學(xué)生活還需要一定的時(shí)間。二：自習(xí)情況本次調(diào)查對(duì)是否到自習(xí)室去學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題中：基本上大多數(shù)的學(xué)生是肯定的。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的39。值得注意的是，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位和第三位?！罢n余自習(xí)”、“社團(tuán)活動(dòng)”、“上網(wǎng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式，但上自習(xí)仍是重要組成部分。對(duì)大學(xué)三個(gè)年級(jí)每個(gè)年級(jí)的男女生進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)在結(jié)合本次調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生的課余生活情況進(jìn)行對(duì)比分析。而對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生，大學(xué)的課程沒(méi)有高中那樣多，他們不用象以前那樣每天都要在題海中渡過(guò)了，尤其是隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)，大學(xué)生的課余生活也變得豐富起來(lái)，這也是大學(xué)生活中不可缺少的部分。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析，作為21世紀(jì)的中國(guó)大學(xué)生，我們?cè)谂μ幚砗酶?jìng)爭(zhēng)與合作、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系的同時(shí)，我們應(yīng)該更多開(kāi)展課余生活，提高自我修養(yǎng)，這樣對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。同時(shí)多開(kāi)展各種適合大學(xué)生的社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)和公益活動(dòng)。我們希望社會(huì)能在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上要多支持貧困大學(xué)生。（3）社會(huì)也應(yīng)該更關(guān)注大學(xué)生校園生活是社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)影，大學(xué)生的思想觀念必然受到社會(huì)環(huán)境的影響。我們希望“學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，健全各種管理制度來(lái)加以引導(dǎo)”，而且我明年也熱切要求能利用課余時(shí)間走出學(xué)校，走向社會(huì)，參加社會(huì)上的實(shí)踐活動(dòng)，從而了解社會(huì)，培養(yǎng)自己的能力，為日后能有效地勝任各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。（2）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時(shí)間學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)各種學(xué)修課時(shí)形式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足我們學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。整體上反映