【摘要】滬教版三年級數學下冊幾分之一學習目標1.借助等分活動，初步體會數的發(fā)展源于生活、生產的實際需要。2.通過同學們操作、觀察等活動，認識幾分之一，會讀、寫幾分之一的分數，初步建立分數概念。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客，小胖熱情地招待小丁丁。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客
2024-12-19 11:11
【摘要】幾分之一8個蘋果，兩人對半平分，每人可以分（）個蘋果？6個蘋果，兩人對半平分，每人可以分（）個蘋果？4個蘋果，兩人平均分，每人可以分（）個蘋果？1個蘋果，兩人平均分，每人可以分（）個蘋果？432半個小胖生日，爸爸媽媽給小胖買了一個蛋糕。怎么分呢？一
2024-12-21 11:34
【摘要】教學目標，經歷由生活經驗到認識分數的過程。，理解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學習數學的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？41如果平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？21平均分成2份，每份是這堆蘋果的
2024-12-19 07:34
【摘要】冀教版三年級數學下冊教學目標，經歷由生活經驗到認識分數的過程。，理解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學習數學的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作。兩份；把這個圓平均分成（）份，
2024-12-21 12:33
【摘要】蘇教版三年級數學下冊認識幾分之一學習目標1.結合具體情境進一步認識分數，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數。1212把一個餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？
2024-12-12 20:38
【摘要】認識幾分之一一、教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級下冊64——65頁二、教學目標：【知識教學目標】結合具體情境進一步認識分數，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一?！灸芰虒W目標】能通過實際操作表示相應的分數?！镜掠虒W目標】學生在活動中初步
2024-11-28 01:17
【摘要】淮安市實驗小學教育集團于麗萍蘇教版數學三年級下冊認識幾分之一(1)把一個桃平均分成4份，每只小猴分得1個桃的。把這盒桃平均分成4份，每只小猴分得其中的1份，用表示。你能填一填、說一說嗎？每個球是這一盒的。61你能填一填、說一說嗎？
2024-12-19 10:08
【摘要】認識幾分之一蘇教版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情境進一步認識分數，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數。觀察討論，探究新知。1、認識12—把一個餅平均分成兩塊，每塊是它的（
2024-12-12 22:36
【摘要】第一篇：三年級下冊認識幾分之一教案 導入 :森林有兩只小猴在玩耍，猴媽媽帶來了一個大西瓜(課件顯示一個西瓜)問:要把這一個桃平均分給2只小猴,每只小猴可以分得這個桃的幾分之幾呢(課件演示把個桃平均...
2024-10-21 05:25
【摘要】認識幾分之一教學目標：1．知識目標：能運用生活經驗和分數的知識，借助對圖形的觀察或實物操作，初步學會解決求一個數的幾分之一是多少的實際問題，感受解決問題方法的合理性。2．能力目標：在探索問題解決的過程中，進一步理解分數的實際含義，并獲得成功的體驗，增強學好數學的自信心。3．情感目標：體會分數與現實生活的聯系，感受數學的應
【摘要】分數幾分之幾滬教版三年級數學下冊學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數的含義有比較完整的認識。讀出下面分數并能說出分子、分母的含義。142357
2024-12-21 12:01
【摘要】認識幾分之一執(zhí)教：元竹鎮(zhèn)中心小學于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份，每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個小猴，每個小猴可以分得這盆桃的幾分之幾？把一盤桃平均分成2份，
【摘要】人教新課標三年級數學上冊認識幾分之一學習目標，理解幾分之一的含義，會讀寫幾分之一。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、語言表達能力和遷移、類推能力。經歷分一分、折一折等認識幾分之一的過程，培養(yǎng)同學們的動手操作能力。寫作：1把一個餅平均分成兩塊，每塊是它的二分之一．21把一個餅平均分成兩塊，每塊是多少？怎
2024-12-19 14:13
【摘要】人教新課標三年級數學上冊學習目標1.同學們初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一。2.通過小組合作學習活動，培養(yǎng)同學們合作意識，數學思考與語言表達能力。你能用一個數表示半個圓嗎？21你能用一個數表示半個餅嗎？2121還可以表示什么？下面哪些圖形的陰影部分可以用表示？
2024-12-21 16:59
【摘要】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131
2024-11-20 00:22
鄂ICP備17016276號-1