六年級英語教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-11-15 12:39本頁面
【正文】 單元的話題內(nèi)容滾雪球似的將所學(xué)過的語言進行交際運用。：(1)能夠理解、聽說并認讀各模塊第一單元活動三的語句，能夠按所學(xué)語音規(guī)律正確朗讀背誦語句。第二單元在第一單元的基礎(chǔ)上突出語言的基本結(jié)構(gòu)，通過對前一單元主要內(nèi)容的回顧而引出重點句型的教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，并幫助學(xué)生進一步掌握主要的語言結(jié)構(gòu)。每個學(xué)習(xí)模塊有兩個單元。有五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，對英語學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)成績有待提高。本班大部分女生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，紀律性還可以。應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，更加重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利升入初中打好基礎(chǔ),特別是把好語音、書寫和閱讀理解關(guān)。定寧中心小學(xué)許小玲 2017年2月26日第三篇：六年級英語教學(xué)工作計劃20162017學(xué)第二學(xué)期 六年級英語教學(xué)工作計劃臨近畢業(yè)，教學(xué)內(nèi)容難度增大，六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習(xí)計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。通過聽、說、讀、寫做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。壓力很大，面對小升初考試的六年級英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加本學(xué)期學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。端正態(tài)度、提高認識，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互促進共同提高。略第二篇：六年級英語教學(xué)工作計劃六年級英語教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我繼續(xù)擔任小學(xué)六年級的教學(xué)工作，本學(xué)期六年級是畢業(yè)班級，要緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，提高課堂教學(xué)水平，促進自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在下學(xué)期的小升初考試中，創(chuàng)出優(yōu)異的成績，因此特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。談?wù)撟约旱脑竿屠硐?，引?dǎo)他們立志樹立遠大的為祖國服務(wù)的遠大理想。It’：Goodluck!!語法：用虛擬語氣表達純?nèi)坏幕孟牖驅(qū)崿F(xiàn)的可能性不大的愿望和理想。DailyExpress習(xí)慣用語：whathappenedto…?whatshallwedo?Shallwe…?lGrammar語法：Phonetic語音：單詞的重音與音節(jié)結(jié)合課文講述的植樹內(nèi)容，教育學(xué)生要愛護大自然的一草一木，愛護我們的地球，做好環(huán)境的綠化工作。根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生家園的拆遷情況和響應(yīng)廣州市創(chuàng)衛(wèi)活動的開展，展開對“我的舊家”的作文比賽，對學(xué)生進行“愛我家園”的環(huán)保思想教育。tit?Thesebedroomsaremorebeautifulthanyours,aren39。三、教學(xué)進度安排教學(xué)內(nèi)容、時間主要學(xué)習(xí)目標滲透環(huán)保、德育教育內(nèi)容module1（1—3周）語音：知道元音字母在非重讀音節(jié)的讀法。（1）知道英文日記的格式。（3）通過中外文化對比，加深對中國文化的理解。動機興趣（1）有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實踐活動；（2）能體會英語學(xué)習(xí)的樂趣，樂于接觸英語歌曲、小詩、錄像、計算機軟件和課外讀物等。資源策略（1）注意通過音像和計算機或網(wǎng)絡(luò)資料豐富自己的學(xué)習(xí)；（2）能初步使用簡單工具書查找信息；（3）能初步利用計算機和網(wǎng)絡(luò)的資源；（4）注意生活中和媒體上使用的英語。能就所學(xué)的話題用已學(xué)“四會”單詞寫句子學(xué)習(xí)策略認知策略（1）在學(xué)習(xí)中集中注意力；（2）在學(xué)習(xí)中積極思考；（3）在學(xué)習(xí)中善于記要點；（4）在學(xué)習(xí)中善于利用非語言信息理解主題；（5）對所學(xué)的內(nèi)容能主動實踐；（6）注意觀察生活或媒體的簡單英語；（7）常識閱讀簡單英語故事及其他英語課外讀交際策略（1）在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動中積極運用所學(xué)英語進行表達和交流；（2）善于抓住英語交際的機會；（3）在英語交流中注意力集中在意思的表達上；（4）在交流借助手勢、表情；（5）主動向老師或同學(xué)請教；（6）在交流中注意中外交際習(xí)俗的差異。能較準確、流利地朗讀課文。能用英
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