作文水四年級(jí)二班張欣怡-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 12:31本頁面
【正文】 2）學(xué)生：沒有，還沒有跑到。教師：這條黑黑的線也就是操場(chǎng)的邊線。（動(dòng)態(tài)演示圖1）教師：他跑對(duì)了嗎？學(xué)生：不對(duì)，他跑到里面去了。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入,初步感知周長(zhǎng)教師：我們都知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有益，小亮的爸爸制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃，讓他每天圍著操場(chǎng)跑一圈。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解周長(zhǎng)的含義。教學(xué)方式：ipad教學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備：熟悉本課用到的軟件以及會(huì)應(yīng)用airplay技術(shù)。因此，在教學(xué)中要重視運(yùn)用多媒體教學(xué)，幫助學(xué)生形象感知所學(xué)的內(nèi)容，在學(xué)生的頭腦中形成清晰的表象。周長(zhǎng)是封閉圖形一周的長(zhǎng)度，以前學(xué)生只學(xué)會(huì)量一條線段的長(zhǎng)度，現(xiàn)在要量的是一周的長(zhǎng)度，不同的地方就是以前是量直的，現(xiàn)在就要量一周的長(zhǎng)度。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生初步的空間觀念，又對(duì)后面周長(zhǎng)的計(jì)算、應(yīng)用做好鋪墊。《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》是本單元的起始課，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)為兩部分：一是通過觀察實(shí)物和平面圖形感知周長(zhǎng)的概念；二是通過讓學(xué)生動(dòng)手操作測(cè)量各種實(shí)物以及平面圖形的周長(zhǎng)，從而進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念。因此在教學(xué)中我讓學(xué)生更多自主活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。理論依據(jù)：《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純依靠模仿和記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。??！寒冷的冬天，美麗的小區(qū)！我們小區(qū)一年四季美麗迷人，這就是一座美麗的花園，我愛我們的小區(qū)！第五篇：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 董欣怡認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué) 董欣怡指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：指導(dǎo)思想：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，重視以學(xué)生的已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。寒冷的氣息早已布滿整個(gè)小區(qū)，動(dòng)物、植物們?cè)缫堰M(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠期，一切都是那么的安靜。菊花開了，像美女的一頭卷發(fā)，一絲一絲的！啊，感受到了秋的氣息！飛舞的秋天，美麗的小區(qū)！小區(qū)用“隱形手”拿著魔術(shù)棒一揮，冬爺爺來了。?。⊙谉岬南奶?！美麗的小區(qū)！小區(qū)用“隱形手”拿著魔術(shù)棒一揮，秋姑姑帶著桂花枝來了。聽，轟隆??！天空中響起了雷聲，緊接著噼里啪啦下起了大雨，花草樹木在夏天獨(dú)有的狂風(fēng)暴雨中搖曳，盡情地吮吸著雷雨帶來的養(yǎng)份，狂風(fēng)暴雨帶來了夏天少有的涼意。譬如：魚兒在水中翻騰著，小蝌蚪在卵中扭動(dòng)身子，然后從卵中冒了出來……?。∩鷻C(jī)勃勃的春天，美麗的小區(qū)！小區(qū)用“隱形手”拿著魔術(shù)棒一揮，夏哥哥來了，天氣變炎熱了，沒有了春風(fēng)，人們，植物，動(dòng)物，有些不高興。花兒扭扭腰，鉆出了大地媽媽的懷抱。小區(qū)用“隱形手”拿著魔術(shù)棒一揮，瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小區(qū)，當(dāng)看到小區(qū)名字有“春天”二字時(shí)，頗為高興，將花朵一撒，喚醒了冬眠的動(dòng)物，一切都蘇醒了。第四篇：寫景作文《我們的小區(qū)》(張欣怡)我們的小區(qū)北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校五年級(jí)二班張欣怡指導(dǎo)教師：伍建強(qiáng)我們的小區(qū)名叫“上尚春天”，是一個(gè)會(huì)“變魔術(shù)”的小區(qū)，她用“隱形手”拿著魔術(shù)棒一揮，小區(qū)就會(huì)出現(xiàn)變化。他就是這樣用心和
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