作文水四年級(jí)二班張欣怡-展示頁(yè)
2024-11-15 12:31本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)護(hù)他的學(xué)生。他充滿愛(ài)心，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問(wèn)題。他常說(shuō)學(xué)生畢業(yè)就是果子成熟，是他豐收的季節(jié)，所以高興。黃大年同志是是中國(guó)物理學(xué)前沿的佼佼者。黃大年用卓越的成就詮釋了一位科學(xué)家的精神，為了科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想殫精竭慮，無(wú)私忘我工作到生命的最后一息。作為一名因國(guó)家“千人計(jì)劃”回到祖國(guó)的特聘專(zhuān)家，他曾說(shuō)過(guò)：“我回來(lái)了，在這個(gè)位置上，就想做點(diǎn)事兒”多么淳樸的話語(yǔ)。他曾說(shuō)過(guò)：“雖然我在國(guó)外生活，可是我隨時(shí)都在等待著祖國(guó)的召喚，很多人選擇了年老體弱的時(shí)候落葉歸根，可是我認(rèn)為，作為高端科技人員，應(yīng)該在果實(shí)累累的時(shí)候回來(lái)報(bào)效祖國(guó)更有價(jià)值。在英國(guó)18年，黃大年已然成為了世界物理領(lǐng)域被人仰望的傳奇人物?！?988年，黃大年 入黨志愿書(shū)中寫(xiě)道，而這也是他一生的寫(xiě)照?！鞍偕菩橄取边@是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愿小作者和讀者都能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。教師點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感，小作者從學(xué)習(xí)的課文中選擇了一篇留下深刻印象的課文來(lái)寫(xiě)。學(xué)完這篇課文，我也沉默了，我在心底暗暗發(fā)誓：我要做一個(gè)孝順父母、關(guān)心爸媽的孩子，要從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始，不給父母添亂，不讓父母操心，替媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我心安理得地享受著父母給我的愛(ài)。中午爸爸帶我去照相館照了二百多元的大特寫(xiě)。我只知道向爸爸媽媽索取，甚至到現(xiàn)在也不知道父母的生日是哪一天。讀完這篇課文，我臉紅了，慚愧地低下了頭。在這可貴的沉默里，孩子們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第一篇：作文 水四年級(jí)二班張欣怡水現(xiàn)在生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些人洗碗的水也會(huì)直接的倒掉,想一想真的十分可惜,可以澆花,:“淘米水對(duì)花草很有好處,比正常的肥料還要有營(yíng)養(yǎng)呢!”是啊!大家都沒(méi)想過(guò)沒(méi)水的日子會(huì)是如何的艱難,現(xiàn)在我們大家要一起節(jié)約用水,不要讓將來(lái)我們沒(méi)水可用,多多的開(kāi)動(dòng)腦筋,讓水能多次利用起來(lái),那么將來(lái)的生活就會(huì)應(yīng)驗(yàn)公益廣告世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚.第二篇：讀四年級(jí)二班許子怡讀《可貴的沉默》有感四（2）班 許子怡《可貴的沉默》這篇課文給我留下了深刻的印象。課文寫(xiě)了一位老師在上課時(shí)，向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題是：你們過(guò)生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，滔滔不絕；當(dāng)老師提出了第二個(gè)問(wèn)題：你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日嗎？教室里一片沉默。從此孩子們懂得關(guān)心父母，回報(bào)父母。我和課文里的小同學(xué)們一模一樣不懂得回報(bào)父母。想到這兒，我想起了我過(guò)生日那天，一大早媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)了好幾件漂亮的新衣服，又給我花一百元買(mǎi)了我吵著要的芭比娃娃。晚上還給我訂了一個(gè)我愛(ài)吃的大蛋糕，準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜肴，全家人圍坐在一起，給我唱起了生日快樂(lè)歌?？墒前职謰寢屵^(guò)生日的時(shí)候，我連一張自己設(shè)計(jì)的賀卡都沒(méi)送過(guò)。對(duì)了，還要趕快問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽的生日。首尾呼應(yīng)，能聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)寫(xiě)感受，與課文中心緊緊扣在一起。(指導(dǎo)教師：李建芳)第三篇：演講稿鐘怡欣“振興中華，乃我輩之責(zé)！”鐘怡欣（演講稿）“若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯著加入獻(xiàn)身
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