【摘要】用手觸摸三種杯壁的溫度,說明了什么?金屬吸熱快,塑料吸熱慢幾分鐘后,這三種水的溫度都一樣嗎?金屬散熱快,金屬散熱慢熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快,散熱也快——水溫降的快熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢,散熱也慢——水溫降的慢確定每組承擔(dān)的任務(wù):1、2組無蓋的杯子,3、杯上加蓋,4、杯外包毛巾,5、加蓋、外包毛巾,6、
2024-12-20 22:24
【摘要】教學(xué)設(shè)計者:錢敏育瑞實小電子教學(xué)設(shè)計設(shè)計制作一個保溫杯1、教學(xué)內(nèi)容教材第43頁至44頁。二、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:?熱的不良導(dǎo)體,可以減慢物體熱量的散失。?空氣是熱的不良導(dǎo)體。?研究哪種保溫方法保溫效果較好。過程與方法:?根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計制作一個保溫杯。?通
2025-06-13 22:56
【摘要】設(shè)計制作一個保溫杯在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中,分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。?過幾分鐘后,這幾杯水的溫度一樣嗎?用手摸杯壁,哪杯涼?不銹鋼杯陶瓷杯塑料杯?實驗中要注意:?倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同,測水溫的時間要相同,同時放入溫度計。不銹鋼杯塑料杯陶瓷杯杯壁:不銹鋼杯燙,塑料杯次之
2025-01-24 21:44
【摘要】 教科版科學(xué)五年級下冊 一、填空題 1.如圖是三個體積相同、輕重不同的小球在水中的沉浮狀態(tài),請判斷輕重,A球__________,C球_________。(選填“輕”“較重”“重”) ...
2025-04-05 06:14
【摘要】編寫者:執(zhí)教者:上課時間:月日課題(課型)8、設(shè)計制作一個保溫杯新授課第(8)課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、熱的不良導(dǎo)體,可以減慢物體熱量的散失。2、空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。過程與方法:1、根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計制作保溫杯。2、研究哪種保溫方法保溫效果較好。情感、態(tài)度、價值觀:
2024-11-27 02:06
2025-04-05 06:23
【摘要】第7課做個保溫杯 (教材P73~75) 授課時間:______________累計____1____課時 做個保溫杯 新授課 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 。 。 、散熱技術(shù)在生活中被廣泛...
2024-10-12 09:21
【摘要】做一個鐘擺【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:擺的擺動快慢與擺長有關(guān),同一個擺,擺長越長擺動越慢,擺長越短擺動越快。過程與方法:在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢;在不斷嘗試中,調(diào)制出每分鐘擺動30次的鐘擺。情感、態(tài)度、價值觀:認識到細心觀察和準(zhǔn)確測量的重要性;體會制作鐘擺的樂趣?!窘虒W(xué)重點】在真實情境中研究擺長如何影響擺的快慢?!窘虒W(xué)難點
2024-12-21 17:49
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:《做一個鐘擺》是五下科學(xué)時間單元第七課,通過前面“機械鐘擺”、“擺的研究”的學(xué)習(xí),學(xué)生對擺的已經(jīng)有了一定的認識,本課的是在學(xué)生原有的知識的基礎(chǔ)上,對擺的認識又提高了一個新的層次。學(xué)生通過前面二節(jié)課的研究,發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺繩有關(guān)、與擺錘的重量無關(guān),即擺繩越長擺動越慢,擺繩越短擺動越快的基
2024-12-19 11:28
【摘要】制作一個一分鐘計時器【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。過程與方法:觀察擺鐘內(nèi)部構(gòu)造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。情感、態(tài)度、價值觀:進一步體會到探究擺鐘計時的樂趣;感受到科學(xué)與技術(shù)結(jié)合帶給人類的進步?!窘虒W(xué)重點】認識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理?!窘虒W(xué)難點】制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。【
【摘要】第一篇:7、做一個鐘擺-新教科版五年級下冊科學(xué)教案 7、做一個鐘擺-新教科版五年級下冊科 學(xué)教案 做一個鐘擺【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:擺的擺動快慢與擺長有關(guān),同一個擺,擺長越長擺動越慢,擺長越短擺動...
2024-10-14 03:34
【摘要】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出浮力的大小。,受到的浮力也越大。,浮在水面的物體,浮力等于重力。過程與方法:。,解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀:。?!窘虒W(xué)重點】上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測力計測出
【摘要】新版教科版五年級下冊科學(xué)教案設(shè)計新版教科版五年級下冊科學(xué)教案教科版修訂版五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關(guān)3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液
2024-08-18 07:52
【摘要】傳熱比賽【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,導(dǎo)熱性能是不一樣的。;而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:。。【教學(xué)重點】通過設(shè)計試驗方案并進行實驗來證明熱在物體中的傳導(dǎo)和不同物體傳導(dǎo)性能有差異。即熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體。【教學(xué)難點】進行不
2024-12-20 22:28
【摘要】第一篇:8、制作一個一分鐘計時器-新教科版五年級下冊科學(xué)教案 8、制作一個一分鐘計時器-新教科版五 年級下冊科學(xué)教案 制作一個一分鐘計時器【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作...
2024-11-04 13:42