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正文內(nèi)容

五年級美術(shù)上冊哆來咪第四課時教案-文庫吧資料

2024-11-15 12:26本頁面
  

【正文】 實踐操作時可以采用兩人合作的方式,讓學生嘗試,反復調(diào)整水位實踐操作,直到能敲出音高的漸次變化。了解了編鐘發(fā)出不同音高的秘密后,拿出小瓶子,讓學生敲一敲。再出示演奏這段音樂的樂器——編鐘。教學過程可做以下安排:活動一:欣賞感受——探究質(zhì)疑——實踐操作——敲奏游戲課前要布置學生找好七個大小形狀相等的小瓶子,帶來備用。二、教學目標◆培養(yǎng)學生敏銳的感受能力,提高藝術(shù)綜合素質(zhì);◆認識色彩、形體漸變的規(guī)律,感受色彩、形體的秩序美;◆學會恰當調(diào)配顏色和較均勻地著色的方法;◆掌握立體造型的簡單方法。本課的學習屋為學習活動的一個拓展延伸?;顒尤秊榫C合利用形體的逐漸變化和位置的逐漸推移設計制作一個三維的抽象的小雕塑模型或一件小飾品。這個巨大的雕塑在陽光的照射下,變得透明輕盈,如雙翼向上升騰,具有強烈的韻律感、動感。學生可通過觀察后自己掌握方法,并試著調(diào)配出小訓練中黃色到綠色的漸變過程。教材中安排的小訓練就是為突破難點而設計的。本課根據(jù)學生的年齡特點,采用的是疊暈法畫法,這種方法的秩序美節(jié)奏美感強,學生易于掌握。畫出色彩漸變可采用的方法有烘染法、疊暈法、點繪法等多種方法?;顒佣滩某尸F(xiàn)了一幅攝影作品,夕陽西下時天空和清波蕩漾的水面產(chǎn)生了柔和漸變效果,在它們的襯托下一幢揚帆起航狀的建筑剪影更顯雄偉壯觀。學生對形體、色彩漸變韻律有了感性認識后,進入到活動二色彩漸變知識的學習。這時七個小瓶中水量的多少借助漸次變化的有色水清晰地顯現(xiàn)出來,并在敲擊時發(fā)出漸次變化的音高,還可敲出簡單的旋律。本課活動一就是讓學生利用編鐘的原理制作一組簡單的“水瓶琴”。哆來咪中國古代的編鐘是一種具有極高觀賞性的藝術(shù)瑰寶。五、教學反思第五篇:小學美術(shù)教案五年級上冊:01課 哆來咪小學美術(shù)教案五年級上冊:01課 哆來咪小學美術(shù)教案五年級上冊:01課哆來咪 [分析]哆來咪一、教材哆來咪分析本課哆來咪學習巧妙地將音高、色彩、形體的漸次推移融合在一起,借助音樂旋律讓學生更好地感受、體驗到生活以及藝術(shù)作品中,哆來咪由于形和色漸次變化所產(chǎn)生的一種韻律、節(jié)奏的美感。三、實踐練習分發(fā)圖紙,學生動手涂一涂,親自感受色彩的漸變,教師巡視指導。探究色彩漸變帶來的視覺效果(1)出示平面效果的圓、圓錐和有漸變效果的圓、圓錐,提問:這兩幅畫給你的感覺有什么不同?(2)教師小結(jié):漸變效果物體具有立體感和光感。(3)出示色彩漸變卡片,請同學整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上。我們把這種現(xiàn)象叫做“色彩的漸變”。相同的物體,空間越小音調(diào)越高,空間越大音調(diào)越低。(2)敲一敲、聽一聽、調(diào)一調(diào),聽聽音準嗎? 講一講為什么能敲出漸次變化的音高。(2)想一想它為什么能發(fā)出不同的音高,形成美妙的旋律?(3)教師小結(jié):因為青銅鐘的大小漸次變化,所以敲擊不同的音階產(chǎn)生了優(yōu)美的旋律。五、作業(yè)反饋根據(jù)小訓練完成的情況,反饋講評調(diào)色訓練中的問題。課件展示色彩明度的推移漸變。2.討論:能不能把這幾種顏色串起來成為漸變色彩呢? 3.學生討論后,教師調(diào)整擺出如彩虹般的色彩漸變。二、認識現(xiàn)象1.教師提問:你們知道生活中哪些地方有漸變現(xiàn)象嗎? 2.教師出示圖片,提問:圖中哪些地方出現(xiàn)了色彩的漸變? 課件展示幾張有漸變色攝影圖片。2.教師提問:這些畫在色彩變化上有什么共同的規(guī)律? 3.學生答,教師小結(jié):它們的色彩發(fā)生了逐漸變化。四、即興表演小組同學用“水瓶琴”敲打一首簡單的曲子,比一比哪組音最準、曲子最優(yōu)美,哪組的“水瓶琴”最漂亮。2.裝飾要簡單,裝飾物過多會影響水瓶琴的發(fā)音。5.請學生在這七個水瓶中加入同等量的色水,看看發(fā)生了什么變化?想一想,為什么會有這種變化? 6.師生小結(jié):因為每個瓶子里的水是漸次變化的,所以加入同等量的顏色后色彩就發(fā)生了漸次變化。4.師生小結(jié):瓶中的水量漸次變化就能產(chǎn)生音高的逐漸變化。講解規(guī)則:七人為一組,小組討論后,看哪組最快想出一個辦法并做好。二、分組制作1.出示七個透明玻璃瓶、水,并在瓶中隨意加入不等量的水,請學生敲一敲瓶子聽聽聲音。教師出示漸變色的圖片。教學重點難點對形體、色彩漸變韻律有感性認識,并能夠調(diào)出漸變的色彩 教學準備 玻璃杯7個,顏料等 教學程序一、欣賞導入1.課件出示戰(zhàn)國
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