【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計（定稿） 《稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生在掌握稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，利用其數(shù)量關(guān)系列方程 解...
2024-09-22 20:04
【摘要】專業(yè)整理分享第六單元稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)一【知識要點】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的分數(shù)應(yīng)用題【課內(nèi)檢測】1、先用“”畫出單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系填寫完整。①雞的只數(shù)比鴨少?！?；&
2025-03-31 06:41
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題常村中心小學(xué)王雅珍復(fù)習(xí).嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占。男運動員有多少人？5945×=25（人）答：男運動員有25人。95你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎？59男女？45
2024-12-02 11:35
【摘要】蘇教版六年級上冊稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題（二）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)林陽小學(xué)去年有24個班級，今年比去年增加了多少個班級？今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年＝4（個）例3林陽小學(xué)去年有24個班級，今年一共有多少個班級？今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年去年
2024-12-02 16:33
【摘要】第一篇：梁軍稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： ,使學(xué)生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍...
2024-10-31 17:00
【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題說課稿 稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題說課稿 --------李修武 一、說教材教材簡析： 這部分內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)過分數(shù)除法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應(yīng)用題、用方程解“已...
2024-10-14 08:55
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計與反思稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題 稍復(fù)雜的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計陳碧君課題 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題教材分析 兩步解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題。...
2024-10-31 12:21
【摘要】《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題》說課稿東關(guān)小學(xué)杜紅潤一、教材與學(xué)情分析1、教材分析：本節(jié)課所教學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生已經(jīng)熟悉分數(shù)乘法的意義以及初步掌握分數(shù)的四則混合運算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，讓學(xué)生利用對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系的已有認識來解答一些稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題。這種類型的應(yīng)用題是分數(shù)應(yīng)用題中最基本的類型，不僅分數(shù)除法應(yīng)用題以它為基礎(chǔ)，很多復(fù)合的分百應(yīng)用題也是在
【摘要】老朋友：（只列式，不計算。）?1、一堆煤，運走，還剩下幾分之幾？?1－?2、甲數(shù)是80，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是多少？?80×?3、乙數(shù)是80，乙數(shù)是甲數(shù)的，甲數(shù)是多少？?
2024-11-19 02:39
【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．通過觀察、分析、改編、解答、比較，使學(xué)生進一步弄清較復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題數(shù)量...
2024-10-29 10:19
【摘要】第七講簡單的分數(shù)應(yīng)用題（一）一、基礎(chǔ)知識：1、分數(shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是：表示單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=分率的對應(yīng)量。2、解題思路：①一道分數(shù)應(yīng)用題中，先根據(jù)分率所在的哪個條件，找出并判斷“1”。分率是“誰的”幾分之幾，誰就是單位“1”（分率是一個不帶單位的、不具體的分數(shù)，反映的是兩個數(shù)之間的一種倍數(shù)關(guān)系。）單位“1”的量的判斷：根據(jù)分率來判斷把
2025-04-02 01:17
【摘要】......第七講簡單的分數(shù)應(yīng)用題（一）一、基礎(chǔ)知識：1、分數(shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是：表示單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=分率的對應(yīng)量。2、解題思路：①一道分數(shù)應(yīng)用題中，先根據(jù)分率所在的哪個條件，
【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題反思 精彩是準(zhǔn)備出來的，效果是設(shè)計出來的 ――《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題》教學(xué)反思 岑溪市第七小學(xué)吳宏 一、課堂教學(xué)設(shè)計說明 1、本節(jié)課是在簡單分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進...
2024-10-01 08:11
【摘要】第一篇：稍復(fù)雜分數(shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 稍復(fù)雜分數(shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 一、填空。 1、A是B的，把（）看單位“1”；A的相當(dāng)于B，把（）看作單位“1”。2、1米的與（）米的同樣長。 3、如果A =...
2024-10-01 08:08
【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題》教案 《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握用分數(shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題。 2、使學(xué)生進一步積累解決問題的策略，增強...
2024-11-03 22:28
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