【摘要】24時記時法教學內容:教科書第49~52頁的內容。教學目標:1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2.在認識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程
2024-12-19 10:38
【摘要】24時記時法三維目標1.讓學生了解24時計時法及其在生活中的應用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導學生發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉化。教學重、難點用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊24時記時法教學目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉換。2、在認識24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻。24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應用,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。它是什么時候播出的?晚上7時19時晚上7時和19時是同一個時刻嗎?觀察下面兩張節(jié)目預報表,有什么相同和不同?8:10金色的童年
2024-12-19 10:00
【摘要】24時計數(shù)法教學內容:教p49~50的內容及有關“想想做做”。教學目標:(1)創(chuàng)設現(xiàn)實而有意義的生活情境,通過觀察、比較、合作、交流,使學生了解24時記時法,掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時記時法和24時記時法的互化規(guī)律,并能正確進行互化。(2)借助學生已有的知識經(jīng)驗,在平等、寬松、和諧的氛圍中引導學生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律,從
2024-12-20 21:30
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標:1、使學生熟練認識24時記時法,會用24時記時法表示時刻。2、理解時間與時刻的區(qū)別,會計算經(jīng)過的時間。3、培養(yǎng)學生時間觀念,使學生養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。將下面的普通記時法改成24時記時法。上午6時20分上午10時15
2024-12-21 18:17
【摘要】24時記時法、認數(shù)以及千克和克教學目標1.知識目標:通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解。2.能力目標:對萬以內的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。3.情感目標:結合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應用意識。教學重難點對物體重量的估計和24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們熟練認識24時記時法,會用24時記時法表示時刻。2.理解時間與時刻的區(qū)別,會計算經(jīng)過的時間。3.培養(yǎng)同學們的時間觀念,使同學們養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣?;A訓練晚上12點(0時)、(凌晨)1時、2時、3時、4時、5
2024-12-20 21:05
【摘要】 24時記時法三年級教案 全單元的教學內容分為三部分,第49~52頁著重教學24時記時法及它與普通記時法(12時記時法)的聯(lián)系;第53~55頁聯(lián)系實際問題教學求經(jīng)過時間的基本思路與方法;第56~5...
2025-04-03 05:08
【摘要】24時記時法2學習目標1.知識目標:通過具體的生活情景,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能力目標:能通過觀察、比較、合作、交流等學習方式,探索24時記時法表示時間的規(guī)律,能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。3.準情感目標:培養(yǎng)學生積極主動地參與到探究
【摘要】鐘的認識猜一猜北京版三年級數(shù)學上冊課件學習目標1.了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。日常生活中的鐘觀察上面兩幅圖片,哪張圖片中小明在起床?哪張圖片中,小明在睡覺呢?各小組討論,并說說你們的理由。
2024-12-19 07:42
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學重難點
2024-12-19 10:36
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學內容:P1——2教學目標:1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理
2024-12-02 18:09
【摘要】24時記時法北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換。郵電、交通、廣播、電視都采用從0時到24時的記時法。1211109876543216:0012111098
【摘要】商末尾有0的除法教學內容:教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學目標:1、讓學生在經(jīng)歷算理推導過程的基礎上,掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學生在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。3、進一步發(fā)展學生解決問題的策略,增強應用數(shù)學
2024-12-19 10:37