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正文內(nèi)容

不死不滅語(yǔ)錄模版-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 12:19本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)死海這一自然現(xiàn)象從不科學(xué)到科學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,富有浪漫色彩,增加了文章的情趣。舉例子、列數(shù)字、作比較都能使讀者從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)死海淹不死人的原因,從而由淺入深地說(shuō)明了死海不死的本質(zhì)特征。說(shuō)明人一到海里就漂起來(lái),沉不下去。①舉例子:第1~2自然段的舉例子是說(shuō)明死海的表面特征的;第4自然段的舉例子是說(shuō)明死海的浮力大的原因; ②列數(shù)字:第4自然段所列數(shù)字說(shuō)明死海水中含鹽多、咸度高,故海水的浮力大,第6自然段所列數(shù)字說(shuō)明死海的長(zhǎng)度、寬度、平均深度;最后一段所列數(shù)字說(shuō)明了每年海水水面下降的具體數(shù)據(jù)。三、重點(diǎn)研讀,分析寫(xiě)法本文采用了什么說(shuō)明順序? 采用了由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。歸納全文自始至終圍繞死海的“死”與“不死”展開(kāi)說(shuō)明,先說(shuō)死海的“死”——沒(méi)有魚(yú)蝦、水草,寸草不生,再說(shuō)死海的“不死”——人不會(huì)被淹死,且能開(kāi)發(fā)利用,出現(xiàn)生機(jī),最后又說(shuō)到死海的“死”——終將干涸,重點(diǎn)說(shuō)“不死”與標(biāo)題呼應(yīng)。④默讀5 – 6自然段回答以下問(wèn)題第5段講述的是不是死海的成因?明確:不是,這只是神話(huà),是人們無(wú)法識(shí)認(rèn)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。②男生讀第2自然段,它又寫(xiě)了什么呢?明確:交代了死海的另一特征,不死——人不會(huì)被淹死。①女生讀第1自然段,看它交代了什么?這里的死是什么意思? 明確:死海的地理位置及死海得名的原因。根據(jù)學(xué)生的復(fù)述,這篇說(shuō)明文的對(duì)象,特征是什么?死海是如何形成的?明確:死海、死與不死,咸度高,自然界變化的結(jié)果。你們想了解這個(gè)神奇的地方嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇科學(xué)小品——死海不死。因此,我們的課堂是為學(xué)生提供一片可以發(fā)揮、暢所欲言的天地,在這片天地里教師、學(xué)生、文本間的對(duì)話(huà)、交流,要讓學(xué)生自己閱讀,自己學(xué)會(huì)閱讀,在閱讀中學(xué)生不是消極地接受、索取意義,而是積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)建構(gòu)意義,甚至創(chuàng)造意義。六、教法學(xué)生在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中不愛(ài)開(kāi)口的想象是很常見(jiàn)、很普通的,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家研究學(xué)生學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)不愛(ài)開(kāi)口是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)中的情感障礙造成的,針對(duì)這種情況本節(jié)課采用了合唱式答問(wèn)、表述提要、自我暗示、小組教學(xué)等教法,使學(xué)生克服種種障礙,達(dá)到開(kāi)口說(shuō)話(huà)的目的,最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本文的內(nèi)容,把本節(jié)課重點(diǎn)分為三大模塊:復(fù)述神話(huà)和傳說(shuō);看圖表講述死海浮力大的內(nèi)在原理;以導(dǎo)游的身份介紹死海。五、設(shè)計(jì)理念課程標(biāo)準(zhǔn)提出:“漢語(yǔ)是母語(yǔ)非漢語(yǔ)的少數(shù)民族學(xué)生的第二語(yǔ)言課程,是一門(mén)基礎(chǔ)課程,作為第二語(yǔ)言教學(xué),漢語(yǔ)課程的首要性質(zhì)是工具性,同時(shí)兼顧人文性,這種提法強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言文字作為交際工具的實(shí)用功能,而且,課程標(biāo)準(zhǔn)談到,漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué),應(yīng)把漢語(yǔ)的工具性擺在第一位。理解死海為什么“不死”及死海形成的原因。四、教學(xué)重點(diǎn):幾種說(shuō)明方法綜合運(yùn)用,主要是舉例子、列數(shù)字、引資料等說(shuō)明方法。(數(shù)字的準(zhǔn)確性)能力目標(biāo):了解死海的特點(diǎn)及其成因,認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的說(shuō)明作用;訓(xùn)練分析、概括能力和創(chuàng)新能力。從學(xué)生的角度來(lái)講,隨著年齡的增長(zhǎng),和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,識(shí)字量和閱讀量都有了一定的積累,已具備了一定的基礎(chǔ),因此,結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,制定了教學(xué)目標(biāo)。生活離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)推動(dòng)著世界,這個(gè)單元的課文就是與科學(xué)相關(guān)的說(shuō)明文,它可以豐富我們的科學(xué)知識(shí),激發(fā)我們的求知欲望,培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。相由心生,魔由心起,本尊真魔,真魔本尊……3恬淡平凡的生活中處處透著真諦,就看你悟不悟。獨(dú)自一人在寂寞的星空游蕩,讓相思化為一顆流星,在璀璨的星空譜寫(xiě)憂(yōu)傷。2思念像小河,在夢(mèng)中靜靜的流淌。2曾經(jīng)的快樂(lè),過(guò)往的憂(yōu)傷……花兒凋零,天使折翅,那熟悉的面容,那孤單的身影,獨(dú)自一個(gè)人在黑暗中仰望光明……2對(duì)此給你們?cè)斐傻牟槐?,我深感歉意;?duì)你們剛才的英勇表現(xiàn),我深表敬意;對(duì)你們的損失,我略表誠(chéng)意。2人世百態(tài),只有歷經(jīng)滾滾紅塵中的榮辱得失,才能夠真正體味到這人生一世的真諦,才能夠理解生死的奧秘……2初戀似一首詩(shī),清新,文雅而又有格調(diào);初戀像一支歌,輕快,激昂而又有節(jié)奏;初戀若一曲詞,婉約,深情而又有蘊(yùn)意。人不應(yīng)讓仇恨蒙蔽了雙眼,紛繁復(fù)雜的武林中可能充滿(mǎn)了無(wú)奈,但不要因一時(shí)個(gè)人的怨憤遷怒整個(gè)武林……待到那風(fēng)平浪靜、雨過(guò)天晴,一切都會(huì)顯得格外美麗……(水晶語(yǔ))綿羊雖多,但難以抵擋一頭獅子。難忘初戀,因?yàn)樵?jīng)的山盟海誓猶縈于耳,因?yàn)檫^(guò)逝的音容笑貌仍現(xiàn)眼前,因?yàn)橥舻男挠徐`犀至今未散。1初戀難忘。1如果一段愛(ài)情已經(jīng)分為兩半,或有了污痕,還不如不要。1什么是天?什么是道?天道盡在我心中。1當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)人與被愛(ài),學(xué)會(huì)了愛(ài),才會(huì)知道什么是你需要的,也才會(huì)找到最適合你,能夠相處一輩子的人。什么是存在?戰(zhàn)魂永生、不死不滅是一種存在。1生如何?死又如何?生能盡歡,死亦無(wú)憾!像你這種人根本不配談生死二字,你根本不知道生的價(jià)值,死的意義。明明應(yīng)該得到的愛(ài)情,卻要親手打碎,生亦無(wú)歡,死亦有憾!問(wèn)天下英雄,誰(shuí)能擋我一擊……(獨(dú)孤敗天語(yǔ))1人一生中最難忘也是最忘不了的就是初戀。悄然滑落淚兒墜,心欲碎,云月風(fēng)雨不解意,唯伴君游,依稀君影漸遠(yuǎn),吾終未言……為了生存而妥協(xié)并不可恥,熱愛(ài)生命是人之本能。揮劍問(wèn)天,何為人生……如果你們定要認(rèn)為他是魔,那我就要做一個(gè)魔的追隨者?。ㄍ跷黠L(fēng)語(yǔ))情之淚晶,絕世傾情。茫茫人海,故人何在。不死不滅語(yǔ)錄是什么?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的不死不滅語(yǔ)錄相關(guān)資料,歡迎閱讀!不死不滅語(yǔ)錄什么是天道?你所謂的天道不過(guò)是強(qiáng)大的神靈制定的準(zhǔn)則,就像這片大陸上的統(tǒng)治者規(guī)定的各種法規(guī)制度,有什么公平而言?無(wú)不為強(qiáng)者服務(wù)。第二篇:不死不滅語(yǔ)錄(最終版)《不死不滅》,是一部東方玄幻類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),小說(shuō)簽約授權(quán)首發(fā)連載于起點(diǎn)中文網(wǎng)。這是你自己選擇的人生,你需要面對(duì)的是你現(xiàn)在的人生,而不是追憶那虛無(wú)的過(guò)去。6舍身成魔,身死魔成,魔死身生6歷千劫萬(wàn)險(xiǎn),縱使魂飛魄散,我靈識(shí)依在,戰(zhàn)百世輪回,縱使六道無(wú)常,我依然永生!天道!天道!天已失道,何需奉天,道既死,魔應(yīng)生!魔海無(wú)邊,神魔敗天!6過(guò)去的一切都已經(jīng)結(jié)束,何必在意。愛(ài)一個(gè)人,也可以用另一種方式擁有,讓愛(ài)人成為生命里的永恒回憶。(老騙子語(yǔ))5愛(ài)不是占有。5你真的是一個(gè)天使,但我只是一個(gè)人!(獨(dú)孤敗天對(duì)水晶語(yǔ))5自從我功力盡失在大陸上流浪,我才體味到人生的樂(lè)趣,酸、甜、苦、辣、咸,各種凡俗瑣事才是真正的生活。慢慢的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的改變。難道沒(méi)有了欲望就能夠成為那不老的神仙?如果是這樣
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