【正文】 級排名滯后了，就是選錯了老師，換班級甚至轉(zhuǎn)學(xué)??種種跡象表明，當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪，我們又從何談起獨(dú)立的競爭意識和健全的人格呢？，缺乏教育目標(biāo)的遠(yuǎn)景性和階段性有的父母，今天他們覺得當(dāng)官好，就對孩子說好好學(xué)習(xí)，爭取以后做大官；明天他們覺得寫書賺錢，就會買來一堆文學(xué)作品，讓孩子發(fā)奮讀書。A、先聊聊咱們家庭教育目前的現(xiàn)狀吧，忽視非智力因素的培養(yǎng)孩子是父母的愛情結(jié)晶，愛孩子是天性使然，但溺愛孩子卻是人類獨(dú)創(chuàng)的一 種另類之愛。可“低調(diào)做人，高效做事”一直是咱們中國人追求的道德準(zhǔn)繩，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”！好話聽多了，就聽不進(jìn)勸告了，心里的承受能力如何得到磨礪呢？所以，每一次的家長會，我都會根據(jù)班級情況，尋找一個話題，以點(diǎn)帶面，和家長們共同探討共同分享。曾經(jīng)有個孩子的媽媽，參加家長會之后嚴(yán)厲指責(zé)我，整個家長會上，沒有一句話表揚(yáng)她的兒子，難道她的孩子就沒有任何優(yōu)點(diǎn)值得表揚(yáng)嗎？我算什么老師，連個家長會都不會開！其實(shí)，孩子的在校表現(xiàn)，我在平時的工作中已經(jīng)通過短信方式和我的個人空間記錄以及電話聯(lián)系等形式，及時向家長們個別匯報過了。孩子大了，要防止孩子兩頭瞞，所以一定要定期和老師溝通。多主動和任課老師聯(lián)系，及時反饋了解孩子的思想動態(tài)學(xué)習(xí)情況。每周回家多和孩子溝通，兩天休息時間一定要讓出半天時間讓孩子放松，不然孩子太累了，課外的輔導(dǎo)班要慎重對待，要看孩子的學(xué)習(xí)效果，千萬不能東施效顰苦了孩子苦了自己。多給孩子信心，做孩子成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾。學(xué)校有什么重大的活動、年級組、備課組有什么要求都會打在聯(lián)系單上，每一次回去都應(yīng)該認(rèn)真閱讀、項(xiàng)項(xiàng)檢查落實(shí)。接下來的時間，我希望大家在孩子的學(xué)習(xí)上多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：重視對學(xué)校作業(yè)的檢查。三、家長的配合教育孩子是我們老師義不容辭的責(zé)任，培養(yǎng)孩子亦是我們做家長職責(zé)所在。5關(guān)于鋼筆的運(yùn)用剛開始過渡，所以我們只在寫習(xí)字冊的時候用鋼筆，平時在家要多給孩子練練筆，等期中考試過后會先有一批書寫比較工整漂亮的孩子用鋼筆書寫各門作業(yè)。這學(xué)期語文書中除了描寫人物的和童話的，我都會要求孩子背的，小時候多積累，長大才能受益多多！本學(xué)期我會帶領(lǐng)孩子在學(xué)寫作文的同時，努力鼓勵孩子投稿，等明年暑假我們爭取出一本全是投稿的作文選，同時也希望大家和我一起做好這項(xiàng)投稿工作！4關(guān)于活頁作業(yè)中秋放假時，孩子們帶回了第一單元的活頁作業(yè)，大家都簽名了，不過沒人給我留言，對于孩子的第一單元活頁作業(yè)的書寫，我是不滿意的，上面的書寫和二年級時不能比，究其原因：一作業(yè)量太大，二題目之間的距離太近，三剛開學(xué)語數(shù)外都有作業(yè)，孩子們也確實(shí)比較忙，行筆都是匆匆太匆匆。三年級作文主要是仿寫例文。大作和小作的主要區(qū)別在于：大作是精批細(xì)改，小作是簡批。閱讀理解的題目在考試中大約占到30分左右，這也是為什么到了三年級孩子的語文成績會有60、70、80、90的相差的重要原因。2靈活的知識閱讀理解是這學(xué)期要掌握的活的知識，這些知識分布在每篇課文里，課上我們要帶著孩子學(xué)分析課文學(xué)理解句意甚至學(xué)習(xí)句子的寫作手法。三年級了，孩子在學(xué)校遇到任何問題，作為家長我們一定要鼓勵孩子學(xué)著自己和老師同學(xué)交流問題，解決問題，我們不可再大包大攬，因?yàn)槲覀儾荒芘愫⒆右惠呑?，孩子的路我們只能扶，不能抱！學(xué)校關(guān)于每學(xué)期雛鷹獎的評選準(zhǔn)則：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作責(zé)任心強(qiáng)、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，尤其是在生活區(qū)的表現(xiàn)（很重要，因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校），評選程序：班級同學(xué)進(jìn)行自我推薦和他人推薦，教育小組老師討論（若生活區(qū)表現(xiàn)不好一票否決），在班級進(jìn)行公示，最后報給學(xué)校。而三年級了，孩子會有自己的想法，特別是在對事情不滿意的時候，逆反的心里會嚴(yán)重，這時千萬不可由著我們的性子來，放低姿態(tài)聽孩子說，在孩子說的過程中相機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，處理的結(jié)果要讓孩子心甘情愿接受，哪怕是懲罰，也要讓孩子舒服地接受，這樣他們才會信服我們遇到事情才會愿意和我們商量。孩子升入了三年級，思想會有較大變化，作為家長與老師我們要及時掌握孩子的情況，對孩子進(jìn)行幫助。閑話就不說，我們直奔主題。作為班主任，首先我向大家介紹一下我們今年的教育小組成員：英語葉銀波老師、美術(shù)王加美老師以及我和鄭老師共四位成員。第三篇：三班家長會發(fā)言稿三年級第一學(xué)期家長會交流稿大家好！兩年來與孩子們的朝夕相處與大家的坦誠相待，讓我感受到做一名班主任的責(zé)任與快樂。一個人的成長離不開智商和情商，一個愛好可以使孩子對自己更有信心。我們班的同學(xué)基本都是屬于外向型的孩子，可是在班會課上，要舉行活動時，沒有幾個人敢上臺表演。假期中注意安全，教育孩子不要玩電，玩水，玩火。比如趙思屹同學(xué)，家長本學(xué)期3次家長會都沒來，因而他在三一班是本學(xué)期最作怪的一位學(xué)生。我曾經(jīng)看到過一句話使我很有感觸，這句話是這樣說的“愛你的孩子就給他一本書，它會還給你一個健康、快樂的孩子。現(xiàn)在是三年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。最后，我給大家提幾個簡單的建議：讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人?，F(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)真檢查的習(xí)慣。家長這時不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會他分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能處理事情。孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，向老師，向家長告嘴。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會。今天，我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作了，在課堂上讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果每個孩子都自己做自己的，這就意味著現(xiàn)在學(xué)生合作意識淡化。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我想的同不同。我在平時的教學(xué)中力求做到：教育孩子上課認(rèn)真聽講。三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。36個學(xué)生，各個都有自己的閃光點(diǎn)。張永巧、申紫嫣、浦卓、王敏、陳思吉、耿佳麗、胡華銀、李嘉麗等同學(xué)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘服輸，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。班委會成員責(zé)任心強(qiáng)，熱心為大家服務(wù)，36個可愛的孩子組成一個溫暖的大家庭?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于尷尬，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在。而這就得從平時一點(diǎn)一滴抓起。為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這半年來,總體來說這個班的學(xué)生都比較好，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能按時做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作支持。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作！感謝你們的支持和理解。每一個老師都希望自己的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上一天天進(jìn)步，在各方面都表現(xiàn)越來越出色，我想，我們的付出，如果能夠換來孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，