【正文】 希望補償她。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養(yǎng)權，于是她只好搬到母親的新家去住。原來，她的父母在她上小學三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家?。液美牙押芴蹛鬯赣H也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。我一追問，這孩子抱著我大哭。班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。做了教師我才體會到。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。事后劉飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師?！苯雍霉?，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經(jīng)晚上８點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我也心疼得直流眼淚。我知道劉飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關機。還有我教的班里有一名學生叫劉飛，貪玩而好動。一天早上，他神神秘秘地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。家訪后，我每天下午放學后，我都會把他帶到家里幫他補習。周光是我接手的第一批學生，他不愛與別人交流，經(jīng)常缺作業(yè)。就這樣，在這三尺講臺上，我編織起了自己的夢。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺！17年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。我們與責任同行，我們與夢想同行，我們與太陽同行。圓夢三尺講臺，一生耕耘無悔。在這里，凝聚著一個精神：淡薄名利，無私奉獻；在這里洋溢著一種風采：保護花朵，蘊育希望。我把夢想刻在心中：人民教師是使命，是責任，更是國家的昌盛，民族的未來。累嗎？耕耘三尺講臺，收獲桃李芬芳，澆灌的永遠是心血，永遠是我們辛勤的汗水。善待每一位學生，攜手全面發(fā)展，成就的就是一批批有用之材。為此，我向老師學，向同事學，從書本中學，從社會中學，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣的例子很多，沒有家長式喋喋不休的“好好學習”，沒有親朋般寄予厚望的“天天向上”；有的只是平等的對話，真誠的交流，收獲的是快樂的學習，快樂的進步，班級也就成了幸福的大家庭。第二天上課，我看到她在努力，盡管不太自然，但她在盡力地改變。試想你愿意和一個整天哭喪著臉的人交往嗎？所以，從今天開始，咱們要微笑著面對生活，聽老師的，今天放學回家，你試著向媽媽微笑，搶著干一些力所zhoulili 此次演講獲區(qū)級二等獎能及的家務活，也許一時不被認可，但我們要相信精誠所致，金石為開，媽媽一定會對你另眼相看的；明天你試著對同學微笑，敞開心扉，就一定可以交到朋友。于是她自憐又自卑，無法融入到班級大家庭中。我在周記中了解了她的經(jīng)歷。從教十幾年來，在圓夢的征途中我留下了一個個堅實的腳印??我把夢想寫在臉上：帶著燦爛的笑容，帶著愉悅的心情，用朝氣感染學生，用活力影響學生，剛開學幾天，就發(fā)現(xiàn)一個孩子很特別，她總是板著臉，好像對一切都不滿意，學習很認真，但不善言談，總沉浸在自己的世界里，同學也反映她很難相處。是夢想開啟了想象力、創(chuàng)造力，是夢想激勵著我們披荊斬棘，創(chuàng)造輝煌。我工作著，我快樂著，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻！第二篇：圓夢三尺講臺 一生耕耘無悔此次演講獲區(qū)級二等獎《圓夢三尺講臺一生耕耘無悔》尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：大家好！，今天，我演講的題目是《圓夢三尺講臺一生耕耘無悔》。這些年來，我心境變得淡泊、寧靜，能耐得住寂寞，坐得住板凳，沉心于所鐘愛的這份事業(yè)，努力學習專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等，并在實踐運用中提高自身教學能力和素養(yǎng)，也收獲了學生的愛戴、家長的尊