七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——25世說(shuō)新語(yǔ)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 12:17本頁(yè)面
【正文】 了什么？答：__________________________________________________________________富家被盜的原因是什么？答：__________________________________________________________________這則寓言的寓意是什么？答：__________________________________________________________________試想，若鄰人之父知道自己成了懷疑對(duì)象，會(huì)有什么樣的反應(yīng)？請(qǐng)發(fā)揮想像給予續(xù)寫(xiě)。（1）不筑，必將有盜。（2）其子曰：“（）不筑（），（）必將有盜。天雨墻壞（）：而鄰人之父亦云（）：暮而果大亡其財(cái)（）：補(bǔ)充下列句中省略部分。訓(xùn)練二一、閱讀《智子疑鄰》，完成下列問(wèn)題。C、兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末點(diǎn)明寓意。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和獅子》是以動(dòng)物喻人?！逗斩购偷裣裾摺分小昂斩褂中χ鴨?wèn)道：?赫拉的雕像值多少錢(qián)？?”如何理解此“笑”呢？答：_____________________________________________________________《蚊子和獅子》中，蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭，戰(zhàn)斗后又吹了一次喇叭，蚊子兩次吹喇叭的原因分別是什么？答：戰(zhàn)斗前：____________________________________________________________ 戰(zhàn)斗后：_____________________________________________________________請(qǐng)分別用一個(gè)成語(yǔ)概括兩文的寓意。”（）三、請(qǐng)給下列成語(yǔ)各配上另一個(gè)成語(yǔ)，結(jié)成對(duì)子。（）忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看見(jiàn)一個(gè)淡淡的光點(diǎn)在他的手心里移動(dòng)著。請(qǐng)指出下列句中的引號(hào)分別起什么作用?！度淌яR》選自《________ 》，此書(shū)為_(kāi)_______（朝代）淮南王 等編著?！逗斩购偷裣裾摺?、《蚊子和獅子》均選自《_________________ 》，其作者相傳是_______（國(guó)名）的_______（人名）。例選出下面“而”字用法與例句相同的一項(xiàng)（）例句：其馬將胡駿馬而歸A、馬無(wú)故亡而入胡 B、墮而折其髀C、丁壯者引弦而戰(zhàn) D、而疑鄰人之父一、填空題。C、傷心，居然被如此看輕。例在《赫耳墨斯和雕像者》中，雖然沒(méi)寫(xiě)到赫耳墨斯聽(tīng)到雕像者的話(huà)后的表現(xiàn)，但我們想像他最有可能會(huì)（）A、憤怒，認(rèn)為豈有此理?！逗斩购偷裣裾摺分S喻那些愛(ài)慕虛榮、妄自尊大的人；《蚊子和獅子》諷喻那些自高自大、得意忘形的人；《智子疑鄰》教育人們不可因人廢言，要看意見(jiàn)正確與否；《塞翁失馬》則借一連串的事實(shí)，告訴人們禍福相依、好壞共存的道理。主題多借此喻彼，借古寓今，借小寓大，具有哲理性和諷刺性。寓言是一種以比喻性的故事來(lái)寄寓意味深長(zhǎng)的道理的文學(xué)體裁。,: ① 客人發(fā)怒的原因是“________________________________________” ② 客人不守信的表現(xiàn)是“____________________”小結(jié):可見(jiàn)我們做人要講“__________”，講“__________”,他又有什么性格特點(diǎn)?，文章結(jié)尾客人已經(jīng)主動(dòng)道歉,他仍然入門(mén)不顧,是否禮貌? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6主題：元方確實(shí)是____________________的孩子,同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到____與____的重要性, ______________是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，讓我們以信做人，以禮待人。① 太丘舍去,去后乃至(舍去:不再等候就走了去:古今意思不一樣,離開(kāi)乃:才)② 與人期行,相委而去(期行:相約同行委:丟下,舍去)③下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧(引:拉顧:回頭看)④區(qū)分尊君(尊稱(chēng))君(禮貌的稱(chēng)呼,意為你)家君(對(duì)自己父親的謙稱(chēng))有個(gè)學(xué)生在質(zhì)疑時(shí),提出了“相”,在文中意為“我”.,應(yīng)該學(xué)會(huì)翻譯重要句子,可以一個(gè)字一個(gè)字的翻譯出來(lái),同時(shí)把文中省略的成分補(bǔ)充完整, 翻譯句子：日中不至,則是無(wú)信。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________《陳太丘與友期》解題:首先看看標(biāo)題怎么理解,？陳太丘不是人名,太丘是_________,古人習(xí)慣用姓氏加_________或_________來(lái)作為對(duì)人的稱(chēng)呼。二 簡(jiǎn)答題①“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?________________________________________ ②撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪個(gè)更好?你還能用哪些事物來(lái)比喻雪? ___________________________________________________________________ ③文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?__________________________________________________________________ ④對(duì)文中“公大笑樂(lè)”一句
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