【正文】 育環(huán)境。培育學校各種學生社團，支持指導其開展活動，培植學生樂觀自信、健康陽光、文明守紀、合作探究的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)學生學習能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識和民主法制意識。為了更好地促進學生成長與發(fā)展，切實落實多元評價學生工作，注意思想品德評價、思維品質評價和學習方式評價相結合。深入進行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開展德育案例展示活動，推進班主任專業(yè)水準朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進各班級“美麗教室”評比工作，推進班級板報文化欄定期定主題刊出并力促質量提升，促進師生積極參與各項征文和文藝競賽活動，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學報》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學生記者站。鞏固日常流程管理模式，不斷改進管理方式，進一步重視學生會文明督查工作，豐富德育管理項目并使之更科學、更富于創(chuàng)造性。進一步規(guī)范學生行為。堅持社會主義核心價值觀教育，堅持理想信念、道德情操教育，堅持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。中學春季工作計劃 篇5根據學校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計劃，德育處本學期著力重點做好以下工作。組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。開展復習課交流研討制定期末復習計劃注：每周一次教研，做到有主題，有內容，有實效。四月份：組織學生開展英語單詞競賽活動期中復習和考試。三月份：進行一次學科測試。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。加強教學研究。（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。本學期繼續(xù)重點學習《英語課程標準》。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。結合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。中學春季工作計劃 篇4一、指導思想：以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹“以學生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。1進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應試研究工作。1進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。加強高考研討，指導和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現象。認真執(zhí)行**中學教學常規(guī)管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閱及課堂教學。通過一學期的課堂教學改革實踐，已經積累了一定的經驗。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學生的經驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。要求本學年的語文、數學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少于5節(jié)。全面推進校本建設和校本管理，積極開發(fā)和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。本學期教科處工作計劃如下：更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩(wěn)步提升。中學春季工作計劃 篇320xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。，提高每一位教師應用信息技術的水平，本學期每人至少一個課件，用多媒體上一次課。備課組長要聽本組每一位教師的課，教研組長要聽全組的每位教師的課，通過聽課對全組教師有一個初步了解。本學期期中考試后，由首次代高中課程的教師開設公開課。各備課組要準備一章教材內容的分析，在教研室組織的教研活動觀摩中對全組教師進行教材培訓。通過這一活動切實提高教師的說課、評課能力。實事求是的做出評價，期中評出優(yōu)秀教案在教研活動中組織全組教師傳閱學習，期末上報教研室。二、工作重點：，通過學習使全組教師的業(yè)務素質有一個新的提高，重點學習新的課程標準和有關的文章，高一教師已經實施的一輪新課標的教學，要在學習的基礎上總結經驗，特別是高考復習中的經驗，為后繼老師的教學提供幫助。中學春季工作計劃 篇2一、工作目標本學期數學組教研工作本著科學、求實、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學質量上下功夫，積極學習先進的教學理念，扎扎實實開展教研工作。（讀書活動，學科競賽，快樂體驗營，教研記錄等）完成工作總結。校內上好課競賽活動教學五認真檢查六年級教師會集體備課活動十一月份教學工作檢查優(yōu)秀學生評比集體備課活動校內視導校內上好課競賽活動十二月份語文、數學、英語學科知識競賽。校內視導校內上好課競賽活動（語文）十月份先進教研組評比。三、具體安排九月份開展午讀活動，快樂周三活動教研組長及備課組長會議。主要方式就是以學生為主體，調動學生積極性，讓他們在課堂上動起來，學會自主學習，由被動變?yōu)橹鲃?，成為課堂真正的主人?！癷t課堂”模式探索。落實校內調研工作，做到每次檢測有目標、有重點、有分析、有反饋，加強檢測評價的管理，認真做好各學科的質量調研分析，從而提高教學質量。落實校內視導工作，內容包括聽課、檢查教案和學生作業(yè)、開展教師訪談等。落實巡課制度，落實課程計劃，督促教師按課表上課。繼續(xù)落實教學五認真“周查”制度，強化教學 “五認真”工作，嚴格執(zhí)行“學校教學五認真細則”，強調備課、上課、作業(yè)、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。開展各種形式的讀書活動，如“每周一詩”、“獻一本看十本”捐書活動等，讓學生熱愛書籍，享受閱讀。間周開設一次課外閱讀指導課，加強閱讀指導。開學初做好四五六年級的摸底測試工作，認真總結摸底測試情況，分析我校四五六年級教學工作的現狀，明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質量分析會。提高教學質量是當前最迫切的事情。既檢查教師的課堂教學和學生對知識的掌握情況，又能為今后的教學工作提供必要的反饋信息。每個學科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進行打分，評出獎項。學校新教師以及外聘教師數量多，指導新教師及外聘教師多讀書，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結對活動，開展教學競賽等。圍繞課題開展學校傳統(tǒng)的“校內上好課活動”以及課堂教學競賽活動等。各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學校教育理念契合，圍繞課題制訂計劃，開展研究活動。各教研組根據學校工作計劃及教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，帶領組內教師學習課改理論、鉆研課標教材、開展聽課評課活動，進行教法和學法的探討等。（1）制訂計劃。每次備課活動都要根據教學進度，提前完成一個單元的教學設計。即：備課組長初步形成教案，再將設計初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設計進行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后形成教案。進行各年級各學科備課組建設，確定備課組長，進行組內分工，明確職責。這是上好課的前提。二、主要工作。一、工作思路。如個人課題和集體課題實施過程情況，教學實驗開展情況、教研組研討情況等等。每年年底根據考核情況，評比優(yōu)秀教研組和先進科研工作者，并獎勵取得科研成果的教師。按照《教研組工作考核辦法》和《教育科研工作量化考核管理條例》。學校以教育科研作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點和提高素質教育的著力點，深化課堂教學改革研究常規(guī)管理、教學質量管理和教育科研管理。同時完成兩大部門培訓項目（人力資源公需科目培訓、教師專業(yè)培訓），力爭合格率達100%。完成各級各類培訓計劃。致力于教師專業(yè)發(fā)展，搭建促進中青年骨干教師專業(yè)成長的平臺，引領教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好青年教師“傳幫帶”的計劃與安排，科學評選、推薦、考核管理教學能手、課改先進、骨干教師、學科帶頭人、省市級名師等各級專業(yè)榮譽；要讓那些為學校穩(wěn)定、發(fā)展做出貢獻的教師得到應有的待遇。本學期，將把握住有利契機，在我校過去探索校本課程、特色體育和社團活動的前提下，科研處協(xié)同教務處、學工處等相關部門，全面總結特色建設工作，在過去成功經驗與暴露問題的基礎上，構建校本課程資源開發(fā)的理論架構和建立初步的校本課程資源庫；擇優(yōu)開課，使學生有機會、有條件全員參與校本課程和特色體育、社團活動；課程能夠各盡其妙，學生能夠各得其宜，各盡其才，最終實現“人人有特長、班班有特色”，學校能成為培養(yǎng)出綜合素養(yǎng)高、個性特長突出的拔尖人才的特色學校；還要建設一支經驗豐富的品牌教師隊伍，提升學校辦學特色的認同度和影響力。定期開展現代信息技術、有效教學及課改新模式研討會、課堂教學比武活動（含“一師一課”活動骨干教師引領青年教師示范課）、導學案教學研討活動；在條件許可下，開展名師輔導講座。積極籌建我校自己的名師工作室，引領并培養(yǎng)青年骨干教師迅速成長，把我校的校本教研推上一個新的水平。課堂教學改革研究圍繞“科學加實效”的總體策略，圍繞三條主線進行：①、繼續(xù)“五二五”課堂教學模式的研究與實踐，使之更加科學合理；②、注重校園特色發(fā)展和文化建設，開展豐富多彩的課外活動；③、開展多樣化的教學比武活動，打造一批精品校園課堂和造就一批課改名師。三、具體工作以現代信息技術為背景的課堂創(chuàng)新技術學習，是本學期校本研修的重中之重的一項工作，關系到我校廣大教師和教學工作能否緊跟時代步伐，也關系到學校的生存與發(fā)展。中學春季工作計劃 篇3一、指導思想緊跟教育改革的時代步伐，結合我校教育科研發(fā)展實際，以課堂教學改革和校本研修為主政地，發(fā)揮現代信息技術在教學中的先導作用，發(fā)揮教育科研在教育教學中的引領作用,加強教育科研隊伍建設，進一步提升我校教師的育人水平和學校教育教學質量，著力打造十八中特色教育模式，推動我校教育科研工作再上一個新臺階，特制定本校教育科研及培訓工作計劃。做好綠色學校的迎檢工作。爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。按規(guī)定辦事，任何班級、個人不得組織收費。改善住宿生住宿條件，爭取宿舍內安熱水器和教學樓前安飲水機。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。加強校舍、校產管理進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識樹立安全第一意識，加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。本學期后勤工作的目標是確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位；確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符，迎接上級有關部門的審查；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。加強藝術興趣小組活動，強化對藝術特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時。豐富校園文體藝活動。積極組織參加各類學科競賽。三是加強校本培訓，利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務學習、技能培訓，讓教師在培訓中不斷提高；四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā)，形成樣本課程，開發(fā)具有靈中特色的課程體系。二是加強各級各類課題研究的管理與調控，關注課題研究過程，抓落實，求實效。切實加強和改進學校的教研工作，創(chuàng)新教研方式，豐富教研內容，形成有效教研機制，促進教學科研。本學期健全管理制度，充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設施等資源的作用，切實提高教學儀器設備、圖書的使用效益。英語教研組要在上學期成功舉辦XX市課題《英語趣味影片在農村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。根據教研組的活動安排統(tǒng)一調控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，兩周一次的教研活動要切實落實到位，提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動，技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時；4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動；加強藝術興趣小組活動，強化對藝術特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。各班對外來生的關愛工作，第一周確定名單，幫扶工作要及時記錄，隨時檢查。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。培優(yōu)扶差工作。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質量分析反饋工作。嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查，認真落實備課組集體備課的工作，充分發(fā)揮集體智慧。本學期全面落實《課程計劃》，按要求開齊開足省頒課程。教務處及時了解班級學生的變動情況，做好動員及敦促