【摘要】《整理與練習(2)》課時教學計劃教學內容第34頁中“練習與應用”的第4~7題共幾課時3課型練習第幾課時2教學目標1、引導學生聯系生活實際,在具體情境中進一步體會長方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯系和區(qū)別,進一步熟練掌握長方體、
2024-12-20 19:24
【摘要】《整理與練習(1)》課時教學計劃施教日期:年月日教學內容書本第33頁中的“回顧與整理”“練習與應用”的1~3。共幾課時3課型練習第幾課時1教學目標1、組織學生以小組討論的方式,梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關長方體和正方體的認知結構,發(fā)展學生的數學思
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數學教案 蘇教版六年級上冊數學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2024-10-18 00:10
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數乘法、分數除法、分數四則混合運算、解決問題的策略、百分數。 長方體和正方體:從學生已有知識和經驗出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【摘要】“探索與實踐學程導航”課時教學計劃施教時期年月日教學內容第9頁“探索與實踐”第11~14題及“評價與反思”。共幾課時共7課時第7課時課型復習課第幾課時教學目標1、讓學生在獨立探索的基礎上,尋找解決問題的有效策略,靈活解決生活中的實際問題。
2024-12-19 10:16
【摘要】“回顧與整理學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容第十一冊第7、8頁“回顧與整理”,完成“練習與應用”第1~4題。共幾課時2課型復習課第幾課時1三維目標1、進一步理解并掌握如ax&
【摘要】除法簡單應用題教學內容第62頁例5,練習十二1-3。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生聯系對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題。:進一步體會分數乘、除法的內在聯系,加深對分數表示的數量
2024-12-19 10:14
【摘要】分數除法應用題教學內容書上第62頁例5,練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.學生聯系對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的簡單實際問題。2.發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3.滲透數學解題方法中的對
2024-12-21 19:10
【摘要】課題比的意義課型新授教學目標及重點難點:使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。:掌握求比值的方法,會正確求比值。:弄清比同除法、分數的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯系的。教學重點:比的意義和求比的方法。教學難點:理解比的意義。比同除法、分數的區(qū)別是教學
2024-12-20 19:19
【摘要】課題:分數除以整數教材類型:蘇教版所屬學科:數學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/10/15瀏覽人數:2教案內容:教學目標,理解:把一個分數平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。,掌握分數除以整數的計算方法。三維重難點、認識分數除法的意義。
【摘要】課題:分數乘整數教材類型:蘇教版所屬學科:數學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/9/27瀏覽人數:2教案內容:教材簡析本課時的主要內容是課本P38-39頁例1和及有關練習,完成練習八的T1-5。教材先教學例1,通過例1理解分數乘整數的意義和計算法則,再進行鞏
2024-12-20 21:18
【摘要】數學 (六年級上冊) 六年級數學上期教學計劃一、學情分析從新課程的角度來講,班級人數比較多,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A知識掌握比較牢固,有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達
2025-04-22 23:26
【摘要】“分數與整數相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內容教科書第38、39頁的例1,練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據學生現有基礎,讓學生經歷探究、分析與掌握分數與整數相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數乘整數的計算中探究
2024-12-21 19:11
【摘要】按比例分配應用題教學目標:。。。教學重點:掌握按比例分配問題的特征及解題方法。教學難點:按比例分配應用題的實際應用。教學過程:一、復習引入師(手里舉著十支鉛筆):今天各位同學的預習做得真好,我想把這4個本子獎給他倆,該怎么分?生甲:每人2個。生乙:把4個本子平均分給他倆。
2024-12-21 11:09
【摘要】課題分數除以整數課時1教學目標:引導學生根據需要解決的實際問題,理解:把一個分數平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學生經歷探究分數除以整數的計算過程,掌握分數除以整數的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。重點理解、認識分數
2024-12-19 10:17