蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 11:09本頁(yè)面
【正文】 方法四 100247。 嘗試解答：用你學(xué)過的知識(shí)解答例題，并說一說怎么想的？ 方法 一 3＋ 2＝ 5 100247。 （ 4）二年級(jí)的保潔區(qū)面積占總面積的 。 （ 2）二年級(jí)的保潔區(qū)面積是六年級(jí)的 。 師：生活中有很多這樣的例子，需要把某一樣 事物按照一定的比來進(jìn)行分配，像這樣把一樣事物按照一定的比來進(jìn)行分配叫做按比例分配（板書課題）。 師：說得真棒。 師：那可以叫什么呢？ 生甲：按個(gè)人成績(jī)分。 師：為什么？ 生甲：那不公平。板書“平均分” 。 生乙：把 4個(gè)本子平均分給他倆。 教學(xué)難點(diǎn)： 按比例分配應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用。 。按比例分配 應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 。 。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握按比例分配問題的特征及解題方法。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 師（手里舉著十支鉛筆）：今天 各位同學(xué) 的預(yù)習(xí)做得真好，我想把這 4個(gè)本子獎(jiǎng)給他倆，該怎么分？ 生甲：每人 2個(gè)。 師：說得真好，把 4個(gè)本子平均分給他
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