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蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案長方體和正方體7-文庫吧資料

2024-12-19 10:14本頁面
  

【正文】 這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲? 五、作業(yè) 完成練習(xí)三第 5 題。 第 1 題引導(dǎo)自己說說第三個圖形有什么特別之處。 7. 選擇一個正方體實物,量出它的棱長。 6. 找到例 2 正方體有幾個面、幾條棱、幾個頂點?它的面和棱各有什么特征? 自己自主觀察思考,并在小組里交流。 引導(dǎo)自己總結(jié)出上面的兩個問題,并回答。 (或鐵絲)做棱,用橡皮泥粘成的長方體框架,觀察一下: ⑴ 它的 12 條棱可以分成幾組?怎樣分? ⑵ 相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎? 通過觀察得出: 相交于一個頂點的三條零的長度分別叫做長方體的長、寬、高。教師板演畫法。 得出: 相對的棱的長度相等 ⑶ 三條棱相交的點叫做頂點 ,長方體有多少個頂點? 自己在小組里觀察交流,指名回答。 ⑵ 兩個面相交的邊叫做棱。 得出: 長方體是由 6 個長方形(也可能有兩個相對的面是正方形)圍成的立學(xué)習(xí)調(diào)整 體圖形。 像墨水瓶、罐頭盒、魔方玩具、
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