【正文】 架構，實現(xiàn)了學校課件和影視的VOD形式點播。本學年我校在開通學校信息辦公網(wǎng)、學校家長數(shù)字化交流社區(qū)和學生數(shù)字化學習社區(qū)、生活社區(qū)的基礎上，學校信息中心投入大量精力自主對學校網(wǎng)站進行了全面的優(yōu)化改版，使學校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進一步優(yōu)化、豐富了學校數(shù)字校園。為了便于現(xiàn)代化教學，我們在校園網(wǎng)上建立了教學數(shù)字資源庫，學校現(xiàn)代教育技術中心注意資源的收集與積累。其中的一些質量較好的作品已經(jīng)被放到學校網(wǎng)站的學生主頁模塊中供大家觀賞。學校學生自主學習中心在課余時間向全體學生開放。三、加強學生信息技術教育素質教育的內涵之一是面向全體學生，讓學生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。二、“用”字當先的硬件環(huán)境建設硬件是基礎，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術設備。本學年學校還開展了現(xiàn)代教育技術論文和課件評選活動、“網(wǎng)絡化教學研討”專題聽課周活動，引導學校教師積極探索現(xiàn)代教育技術，促進現(xiàn)代教育技術在課堂的應用。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學技術手段也有一個適應過程，發(fā)展存在著不平衡性。從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡已開始進入學校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設備的利用率，還有一段很長的路要走。學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識，明確奮斗目標；認真學習《中國電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術》、《中小學電化教育》、《電化教育研究》等有關電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術素質?，F(xiàn)代教育技術學是近年來世界教育理論與實踐領域發(fā)展最快的新興學科之一，而且已成為跨世紀教育改革的一個極其重要的生長點。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的效率。發(fā)展信息技術教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學校全面推進素質教育的一個突破口。學校信息化推進工作是不斷探索和實踐的過程，我們將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務好教師、服務好學生、服務好學校管理的目標推進。四、信息化結對工作，推進信息化輻射作用本學期9月份，學校校長參加了校長信息化論壇，并進行了我校信息化推進工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實踐和思考，得到了與會專家和兄弟學校校長的好評。通過展示現(xiàn)有的內容以及操作培訓，使家長能夠了解我們開設“童年夢網(wǎng)”平臺的初衷及意義。如：（個人日志、教師評語、日常學習情況記錄、學習成績、個人榮譽、相冊、活動/話題、日常學習情況）另一方面從信息課、班主任、學科教師、大隊部、德育室等多種維度開展實踐應用探索。一方面，從原來較為開放式的成長信息記錄，慢慢轉變?yōu)橛袟l理、有目標性的信息記載。2．學生成長足跡的建立功能上的建設是“童年夢網(wǎng)”開展實踐的基礎，而最主要的是如何進行實施和推動。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長瀏覽和簽收。所以我們在后期的建設中，著重在增加家?；勇?lián)系方面進行了探索和實踐。主要加強了以下兩方面功能：1．促進家校互動聯(lián)系?！巴陦艟W(wǎng)”是我校建設學生成長檔案研究的一項長期工作。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)：1．工作流技術有助于豐富多樣的研修內容管理 2．工作流技術有助于形式靈活的研修組織構建 3．工作流技術有助于研修過程的動態(tài)管理 4．工作流技術有助研修機制的制訂和完善三、學生成長檔案建設，促家校聯(lián)系學校的網(wǎng)絡要為學生的自主發(fā)展提供條件，為每個學生的個性發(fā)展提供可能。審核成功，即可以將信息進行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復利用。為確保審核的及時，教師一旦遞交表格，即會發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學校的校園郵箱已經(jīng)應用的非常成熟，每天在學校內的郵件數(shù)量相互轉發(fā)達到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時審核。我校選擇了運用工作流的方式來輔助學校的校本研修管理，分層管理，層層審核。并對網(wǎng)絡架構重新進行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡設備的情況下，力求網(wǎng)絡暢通，保障日常教育教學工作的正常開展。期間不少信息化設備，如服務器、交換機、班級教學設備等，進行了相當數(shù)量的搬遷工作。第四篇：2010學年第一學期現(xiàn)代教育技術工作總結2010學年第一學期現(xiàn)代教育技術工作總結本學期我們依據(jù)學?！靶畔⒓夹g服務于學生、信息技術服務于教師、信息技術服務于學校管理”的現(xiàn)代教育技術推進理念，在保證學校現(xiàn)代教育技術設備正常運作的情況下，繼續(xù)進行學校信息化推進的實踐探索。電教硬件室設備與帳目管理與維護；電教軟件室設備與帳目管理與維護； 馬冬芬：計算機軟件資源帳目管理與維護； 高一六個班的信息技術課（12節(jié)/周）； 電腦房的管理； 學校網(wǎng)站建立； 學生作品競賽培訓； 科協(xié)創(chuàng)作展示培訓。電腦房管理與維護；多媒體網(wǎng)絡教室的管理與維護；高一六個班的信息技術課（歷史、地理、政治課件制作與整理；12節(jié)/周）；中廣三維天網(wǎng)信息資源收集與整理； 騰圖天網(wǎng)信息資源收集與整理；雷澤華：學校網(wǎng)站的建立。為上此，我們現(xiàn)代教育技術中心盡心盡力，做了大量的工作，首先是分工合作，負責各教研組的課件制作，并作出規(guī)定，每學期每個教研組必須上好幾堂示范課；其次是設備的使用培訓，我們采取集體講授、個別輔導的辦法，告訴老師和各班電教員各種設備的操作和常見故障的處理辦法，到現(xiàn)在，全校專任教師和29名電教員都會使用了。3．努力做好學校設備的使用和維護工作。對于實驗室和儀器室的工作，主要是負責督促材料的整理和實驗的開出率。我校校園網(wǎng)在施工過程中，現(xiàn)代教育技術中心進行全程跟蹤監(jiān)督。四、努力完成上級主管門安排的工作。另外還有學校的一部分資料和考試試卷的打印，學校機房和各辦公室