【正文】 學(xué)時(shí)。該生在學(xué)習(xí)過程中，體現(xiàn)了他/她獨(dú)立鉆研（特立獨(dú)行、領(lǐng)導(dǎo)、組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新…）的精神（思維、特質(zhì)、能力…）：該生按照教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定/要求，已完成社區(qū)服務(wù)工作，不少于10個(gè)工作日并取得相關(guān)證明。該生在活動(dòng)中表現(xiàn)出吃苦耐勞（動(dòng)手能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于溝通…）的品質(zhì)（精神、風(fēng)貌…）第二篇：高中研究性學(xué)習(xí)課題集錦高一研究性學(xué)習(xí)課題（一）環(huán)境保護(hù) 藍(lán)色蝴蝶加快防治“白色污染”的步伐 對(duì)（某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議 飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策 環(huán)?？甑拈_發(fā)與推廣 空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施 綠島的保護(hù) 廢舊電池的回收與利用（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策 淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用如何降低汽車尾氣凈化的成本 關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查 塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究 大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題 酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合 光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境 無污染汽車 燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展 關(guān)于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展 長沙小吃關(guān)于口香糖的報(bào)告 水體的富營養(yǎng)化土地沙漠化的防治 富營養(yǎng)水質(zhì)的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理 無污染能源在家庭中的利用 綠色消費(fèi) 殺蟲劑使用的反思 氟利昂?jiǎn)栴}核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜 二惡英污染 可可西里藏羚羊保護(hù) 日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞太湖零點(diǎn)行動(dòng) 長江上游生態(tài)保護(hù) 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù) 綠色文明 淮河治污零點(diǎn)行動(dòng) 蘇州河綜合整治 電磁輻射污染環(huán)境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研 廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況 農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查工廠密集度和生活環(huán)境的關(guān)系 大氣污染對(duì)農(nóng)作物的影響 居室污染 食品污染研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對(duì)策 常見植物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)研究和對(duì)策 洗滌劑、工廠廢棄物等對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響研究 磷對(duì)水質(zhì)的污染 小區(qū)環(huán)境對(duì)住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析 沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究（二）生活中的化學(xué)問題農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用生命之源——營養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對(duì)化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝 油煙革命 裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)金屬防銹的研究 關(guān)于低自由基、無毒香煙 有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查 化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā) 維生素王國探秘 淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食 修正液對(duì)人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景新型墻對(duì)材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學(xué)生營養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析研究高二學(xué)生早上的飲食 關(guān)于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動(dòng)態(tài)平衡 化肥對(duì)土壤的影響 農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學(xué) 廚房里的化學(xué) 化妝用品的副作用科技與生活——關(guān)于納米技術(shù) 奶制品工業(yè)與我們的日常生活 關(guān)于健康飲水方法的研究（三）資源利用海洋資源的利用與保護(hù) 太陽能發(fā)展前景及利用 創(chuàng)造綠色電能 未來能源技術(shù)石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠(yuǎn)食品對(duì)大腦的營養(yǎng)供應(yīng)研究 常見葷菜對(duì)大腦智力發(fā)展的影響研究 中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生能源 利用太陽能對(duì)未來的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究（四）化學(xué)實(shí)驗(yàn)(改進(jìn))探索與研究亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實(shí)驗(yàn) 關(guān)于銨鹽冷卻性能的實(shí)驗(yàn)與探討 利用廢物制取活性炭 回收、利用舊電池中的有用物質(zhì) 再生橡膠廢水的膠色研究 乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實(shí)驗(yàn)探究及環(huán)境污染控制 酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無污染氯氣裝置的研究用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測(cè)試 有機(jī)消毒劑應(yīng)用的初探 簡(jiǎn)析植物提取香水的可行性 對(duì)蛋白質(zhì)性質(zhì)的論證了解癌癥思維能力和創(chuàng)新能力防塵黑板擦關(guān)于瀕危動(dòng)物的結(jié)題報(bào)告?！叭祟惢蚪M”破譯工作的貢獻(xiàn)。？ ？ ，它的處理工作有何重要性？ 。說明地下水是怎樣被污染的。稱量中應(yīng)包含那些問題？ ？它是怎樣被控制的？空氣污染帶來了那些明確的或不明確的花費(fèi)？有哪些相關(guān)法律法規(guī)。？它的主要用途是什么？ ，試設(shè)計(jì)一種更先進(jìn)的制堿流程。、油料和水的管道的腐蝕？ ，如汽車車身的防腐等？ “變脆氫氣”？ 。？ ？ ？當(dāng)今循環(huán)使用鋁是利用它的哪個(gè)性質(zhì)？ ，表明汞是怎樣進(jìn)入食物鏈的？ “氮的固定”，敘述一種自然固氮和一種工業(yè)方法的固氮。如何提高自然氮庫的利用率。試設(shè)計(jì)一張未來元素周期表。？它在現(xiàn)代科研、生活等領(lǐng)域的價(jià)值。？ ，主要的化學(xué)組成，性能，價(jià)格。？新能源的應(yīng)用普及還有多遠(yuǎn)？ 、綠色能源和地?zé)崮埽?。？ 。？ ？ ？ ；加碘食鹽的日常保存。如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。能否用此知識(shí)理解潰瘍病的化學(xué)過程。調(diào)查本地區(qū)照相館的廢物處理情況。 。（如，PH試紙，糖尿病的粗檢查等），價(jià)格和市場(chǎng)占有率，如何識(shí)別它們。主要化學(xué)成分和用途二：《中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告選題依據(jù)水是生命的源泉，水是生命的搖籃，水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分。研究的意義學(xué)以致用,研究的主要內(nèi)容和思路講出人們對(duì)水浪費(fèi),污染的不正確性提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn)如何了解水的重要性；怎樣保護(hù)我們的水資源；現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度研究的進(jìn)程安排2006年4月28日課題確定—5月2日確定調(diào)查確定對(duì)象，開始收集資料 —2006年5月3日到實(shí)地進(jìn)行調(diào)查—2006年5月4日對(duì)收集的資料進(jìn)行整理 、定稿調(diào)查問卷? ?? ”一水多用”? ?(可多選)”IC卡水表” （請(qǐng)注明：,那么在日常生活中,您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式哪? 7．當(dāng)您看見公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上？答案2 3 4 5 6 7A % % % % % % % B % % % % % % % C% % %D%E%調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。要知道中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)于環(huán)境污染有著很大的改觀。水推動(dòng)了人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類的歷史，就是在各大河流、海洋的沿岸發(fā)展起來的…… 一提到水這往往是對(duì)人類再也熟悉不過的一種物質(zhì)，但是人類正因?yàn)閷?duì)于它太過于熟悉，以致于造成水資源浪費(fèi)，污染。從地球上生命的起源到人類社會(huì)的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與水結(jié)下了不解之緣。沒有水，就沒有人類社會(huì)的今天。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。在日常生活及工業(yè)，農(nóng)業(yè)中的需水量在日常生活中燒飯，洗碗用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。這些數(shù)據(jù)都是我們無法想象的?？梢哉f，沒有水就沒有生命。淡水中，％。地球表面約70% 為水覆蓋。二、節(jié)約用水和防止水污染的建議，兼作城市消防系統(tǒng)用水。，污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū)。狠抓規(guī)劃的控制實(shí)施，提出“以發(fā)展為中心，以規(guī)劃為龍頭，以法制為手段，以治水為重點(diǎn)，以工程為紐帶，以達(dá)標(biāo)為己任”的治理工作方針，進(jìn)一步明確了運(yùn)河流域水污染控制的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后，再排入河流。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。，新增工業(yè)水用量要經(jīng)上一級(jí)城市建設(shè)主管部門同意。生活用水按戶計(jì)量收費(fèi)。三、講出保護(hù)水資源及節(jié)約用水的緊迫性目前，水缺乏已成了嚴(yán)重制約我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”之一。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。一些世界著名的科學(xué)家提醒人們：一個(gè)國家如何對(duì)待它的水資源將決定這個(gè)國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。如何解決水資源供應(yīng)問題，保持水資源供給和需求之間的相對(duì)平衡，世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達(dá)國家或者比較發(fā)達(dá)的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來，主要是三個(gè)方面：一是采取積極的措施，通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；二是通過科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡；三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。只有綜合國家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問題，同時(shí)也有助于消弭政府和民間因?yàn)樗┧l(fā)的種種爭(zhēng)端和糾紛。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。其中，腦髓含水75％，血液含水83％，肌肉含水76％，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22％哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。缺水1％～2％，感到渴；缺水5％，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15％，往往甚于饑餓。地球是水之行星?！督o水技術(shù)博物館》