【正文】 展教師素質(zhì)工程活動(dòng)，不繼提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。做到每次抽查和檢查都有情況記錄，并及時(shí)在教職工例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，指出不足之處，不斷完善。一是不定期抽查，具體由各教研組長進(jìn)行操作，教務(wù)處做好督促工作。四、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。參加市、縣組織的繼續(xù)教育和新課程培訓(xùn)，送培率達(dá)100%。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高教師的職業(yè)道德意識，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心和責(zé)任感。，文明班級活動(dòng)，建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，搞好學(xué)校的精神文明建設(shè)，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，樹立師生的先進(jìn)典型，促進(jìn)師生思想道德建設(shè)上新臺階。開通校訊通聯(lián)系平臺，加強(qiáng)與廣大家長的聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長座談會(huì)，與廣大家長共同管理學(xué)校，辦好教育。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，讓在校學(xué)生懂得自己是祖國的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該知法、守法。上好法制教育課及交通安全知識講座等。同時(shí)，通過櫥窗、各班學(xué)習(xí)園地、校園廣播、集隊(duì)、集會(huì)等多種形式 全方位對師生進(jìn)行思想道德教育，先后組織師生員工學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想和十七大十七屆四中、五中全會(huì)精神，組織學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，全體教師寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。第三篇：諸甲亭中學(xué)2011年第一學(xué)期德育工作總結(jié)諸甲亭中學(xué)2011年第一學(xué)期德育工作總結(jié)一期來，我校在上級黨委、政府及教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大群眾和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，我校的教育教學(xué)工作取得較好的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)。學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。通過家長會(huì)、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。因此，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。2﹑做好談心室的心理咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。利用人生課、班級活動(dòng)課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動(dòng)等。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見》等。三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。通過愛學(xué)校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國家和民族緊緊地連在一起。開展好“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)日的活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。工作措施：一、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。我校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)不僅展示了我校素質(zhì)教育的成果，而且取得了一系列的成績。．班級管理水平明顯提高。1．一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。加強(qiáng)對“新塍之聲”校園廣播、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，取得了良好的效果。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手，創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期開展了三次家長學(xué)校教育交流活動(dòng)，取得了良好的效果。月教育主題活動(dòng)：（七）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃，有活動(dòng)方案，為了增強(qiáng)學(xué)生的主