【正文】 雨天，我們帶了傘，不要把傘尖對著人，拿傘時(shí)傘尖要朝下?！边@時(shí)你不能去，他可能是壞人，會把你騙走。生：不能滑樓梯，一不小心會滾下去。[學(xué)生是很有生活知識的，而且也很自然地到達(dá)了學(xué)生之間的相互啟發(fā)教育，說明教學(xué)設(shè)計(jì)很貼近學(xué)生。遇到這種情況可以先給他一些錢，然后打110電話報(bào)警，告訴警察叔叔他們長的什么樣子，穿什么衣服，警察叔叔就可以抓住他們。生：課間不能亂瘋亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。生：不要從高處往下跳，那樣很危險(xiǎn)生：開關(guān)教室的門時(shí)，要注意不要壓著別人的手。那么在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣自我保護(hù)呢? 生：在校園里不能爬鐵欄桿，那樣會摔傷的。師：同學(xué)們，通過剛才的談話說明大家掌握了不少關(guān)于家庭中自我保護(hù)的方法。下面老師給你們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。[學(xué)生談出了自己的親身體會和經(jīng)歷，所以顯得真實(shí)、生動。有一次我家樓上的人家里忘了關(guān)水管，結(jié)果家里發(fā)大水，把地板、家俱都淹壞了。有一次爺爺拖了地，地上是濕的。生：如果家里有不知道怎樣使用的東西盡量不要亂動，以免發(fā)生危險(xiǎn)。上次我媽媽的同事燒水時(shí)就走了，一壺水從上午燒到下午，水全燒干了，壺也燒壞了。生：濕手也不能摸插座，因?yàn)樗材軐?dǎo)電生命安全教育教案2017最新公開教育。生：沒有經(jīng)過大人的允許，不能動煤氣，如果煤氣泄露，就會引起中毒和火災(zāi)。生：玩針也很危險(xiǎn)，會扎破手。我有一次在家里玩刀子，就把手割破了，流了很多血，好痛喲。生：不要給陌生人開門，如果是壞人，會把我們騙走。生：不能玩開水，因?yàn)樗軤C，會燙傷皮膚。師：同學(xué)們，從小你們的爸爸媽媽就告訴過你們不少關(guān)于家庭生活中自我保護(hù)的方法，你們能說給大家聽嗎? 生：我媽媽說不能動電插頭，會觸電的?；顒舆^程：一、教師談話：同學(xué)們，我們每天生活在家庭、學(xué)校、社會之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學(xué)會自我保護(hù)。(五)、拓展延伸第十課 遇到“擂肥”別害怕活動目的：通過討論、講故事、做游戲、看錄相、小表演等活動形式，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。(四)、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不在國旗臺上及其周圍玩耍。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火。(三)、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全? ?為什么?應(yīng)如何做? 輕聲漫步，不跑不叫。學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。發(fā)生在校園里的事故： ⑴高空拋物，砸到同學(xué)。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們肩負(fù)重任，是跨世紀(jì)的新苗。、愛護(hù)下成長。我們愛學(xué)校、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。: 遇到安全問題學(xué)會用如何處理。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理 : ：了解有關(guān)知識。第九課 文明安全不打架與防欺凌:提高學(xué)生校園安全意識。遇事情，要動腦?；顒游澹洪喿x與拓展接到陌生人的電話怎么辦?有陌生人來接你，你跟他走嗎?你該怎么辦?你一個(gè)人在家，有人敲門怎么辦? 教師總結(jié)：以兒歌結(jié)束課程，讓學(xué)生意猶未盡?；顒铀模簲[脫陌生人的辦法沉著應(yīng)對：如何擺脫陌生人的糾纏?溫馨提示：社會上是比較復(fù)雜，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護(hù)意識，要有很高的警惕性，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害，尤其是對“我是你爸爸媽媽的好朋友”等話語千萬別相信?？傊?，一定不要跟陌生人走。溫馨提示：和陌生人交往，既要大方有禮，保持距離。活動二：不要跟陌生人走斗智斗勇：陌生人要你帶路，怎么辦?游戲：讓學(xué)生分組表演模擬情境，讓兩個(gè)學(xué)生扮演“陌生人”，分別用“小朋友，你帶我去超市好嗎?”“我認(rèn)識你們的爸爸媽媽，我?guī)愕侥惆职帜睦锶ァ钡然ㄑ郧烧Z進(jìn)行騙說。警惕“狼外婆”：如果你一個(gè)人在路上行走，這時(shí)走過來一個(gè)陌生人向你問路，或者請你去一個(gè)你很喜歡的地方玩，你會怎樣做呢?溫馨提示：生活中總是好人多，但也會有壞人。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，最后，蒙蒙就跟著這個(gè)“叔叔”去吃肯德基了……課件出示受騙情景二：有一個(gè)8歲小女孩，因?yàn)闊嵝慕o“陌生人”帶路，不料竟被拐騙走了警察叔叔經(jīng)過9天的調(diào)查，終于將小女孩解救回來。請看，這里有兩個(gè)例子就是輕信陌生人的話時(shí)被騙走的?！边@時(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)讓學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙。：《狼和七只小山羊》當(dāng)講到“沒過多久，‘咚咚咚’，有人敲門。多媒體課件。課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)上當(dāng)受騙的新聞。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法。寶寶們回家把這些防火與自救方法講給爸爸媽媽們聽好嗎?第十四課 陌生人來訪教學(xué)目的：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。不玩火，不動電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。防火兒歌 小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭再做。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。③穿過濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)二、組織討論并出示圖片：(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生? 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救? ①、姓名。字的字圖卡，請觀察讓知道火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)場面自救圖解 教學(xué)過程：一、出示39。第十三課 皮皮家失火了教學(xué)目的：了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演： 大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： ①提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? ②總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(四)鞏固總結(jié)學(xué)生談收獲總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。③要注意消防隊(duì)的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。三、教育過程：㈠談話導(dǎo)入課題：小朋友。掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。五、拓展：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們能不能乘坐電梯?為什么?第五課 識別消防安全標(biāo)志一、教育目標(biāo)：知道11月9日是全國消防日。頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。急救口訣電梯突停莫害怕，電話急救門拍打。如果乘坐電梯出現(xiàn)故障時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?(1)保持冷靜，按緊急救助按鈕或打電話，等待救援。三、學(xué)習(xí)新知：想一想說一說：你乘過電梯嗎?感覺怎么樣? 為什么高樓要安裝電梯?電梯里有什么?電梯中的關(guān)門與開門是怎樣使用的? 當(dāng)你乘坐電梯時(shí)里面的數(shù)字有什么變化?即使乘坐電梯為我們節(jié)省了時(shí)間和力氣等方便之處，那我們在乘坐電梯 時(shí)要注意哪些安全呢?通過故事圖片讓學(xué)生知道這么做不對，應(yīng)怎樣做，應(yīng)注 意什么。電梯：建筑物中用電作動力的升降機(jī),代替步行上下的樓梯。()四、課堂小節(jié)：小朋友們，危險(xiǎn)經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認(rèn)真掌握安全知識，靈活運(yùn)用，我們就可以高興地和危險(xiǎn)說“拜拜”。()萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控(如溜車、上沖、上下震蕩)，千萬不要過于害怕，首先要抓牢護(hù)欄，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后，再通過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救，等待管理員和維修人員前來解圍。()兒童乘坐自動扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳、打鬧。(當(dāng)堂檢測)發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射。④鞋、帽、圍巾等不要空戴松散。②不要攜帶錢包、相機(jī)、手機(jī)及打火機(jī)、水果刀、眼鏡等物品。③ 不要在纜車上左搖右晃。① 兒童不要一個(gè)人乘坐，要有一位大人陪同。現(xiàn)場采訪：暢談乘坐索道(纜車)的經(jīng)歷，交流注意之處。三、新授：(一)索道安全引導(dǎo)學(xué)生了解什么是索道。二、導(dǎo)入新課：展示背景：左側(cè)是中學(xué)的校門口，遠(yuǎn)方是隱約可見的一座寫著“安全王國”的城堡。收集各種關(guān)于索道安全的資料。提高應(yīng)對能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐索道時(shí)的安全常識。板書設(shè)計(jì)：迷路后怎么辦 求助 自救第十課 索道安全須知教學(xué)目的：了解乘坐索道時(shí)的安全常識。三、拓展延伸你還能為小朋友們提供防止迷路走失的其它的辦法嗎? 點(diǎn)火、放信號彈或煙花炮竹、利用現(xiàn)代化求救設(shè)備……訓(xùn)練營地相關(guān)鏈接四、小結(jié) 同學(xué)們通過本課的合作探究，學(xué)習(xí)交流，掌握了一些必要的迷路走失求助自救常識，這對于我們今后一旦遇到迷路走失的事情，我們會有很多辦法脫離困境，更好的自護(hù)自救。情景表演你在熱鬧的大街走失了。(三)野外迷路走失我們知道了一些在城市、農(nóng)村迷路走失時(shí)的一些方法，那么在野外迷了路，應(yīng)該怎么辦?專家指點(diǎn)：自救方法：向低處走，順流水走，順電線走。(二)農(nóng)村迷路走失你在陌生的農(nóng)村迷路走失了，怎么脫離困境?請同學(xué)們 談?wù)勛约旱霓k法。情景再現(xiàn)：由于一個(gè)三年級學(xué)生在學(xué)校值日，在乘公交車回家時(shí)因天黑沒看清站牌而坐過站，下車后迷路，在巡警的幫助下回到家中。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,大家有迷路走失的經(jīng)歷嗎?(交流經(jīng)歷)你在什么地方迷路走失的?當(dāng)時(shí)心情怎樣?說一說。教學(xué)重點(diǎn):了解迷路走失后脫離困境的方法。知道在迷路走失后如何求助與自救。，同學(xué)之間有困難要做到互謙，互讓，互助。能夠自覺地維護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。，各位同學(xué)必須回到教室，聽從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開，嚴(yán)禁私自離校第四步、出行禮儀對同學(xué)出行中的文明禮儀也有明確要求有：，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點(diǎn)中的各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明人。以便尋找方便。，嚴(yán)禁任何人開窗，向外拋物，嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車。在以往的出行中我們發(fā)現(xiàn)過一些因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)而拖延整體游程進(jìn)行的現(xiàn)象，希望這次不再出現(xiàn)類似事件。今天，老師就利用班會課的時(shí)間就春游期間的一些可能存在安全問題和大家一起討論一下： 第二步、分小組討論哪些是我們春游出行注意的一個(gè)活動的順利開展首先需要的就是嚴(yán)明的紀(jì)律，在這次活動中我們對每一個(gè)學(xué)生提出了明確的要求，要求同學(xué)們做到哪些內(nèi)容呢? 第三步、總結(jié)綜合討論意見。教學(xué)過程： 第一步、前言 同學(xué)們好：走進(jìn)十月，我們感受著明媚的陽光，秋風(fēng)送爽……大自然處處洋溢著春的氣息，充滿了收獲的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然，去傾聽萬物生長的聲音。教學(xué)重點(diǎn)：出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。B、教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下湖游泳。小結(jié)：(1)、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生(2)、理一理(師生共同歸納防溺水的知識要點(diǎn))A、教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河、湖、溝渠、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。放置救援道具。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。(分小組由學(xué)生扮演小品)(情節(jié)：本學(xué)期我縣學(xué)校在中午午休期間，幾名學(xué)生在渠邊玩水，一名學(xué)生不慎落入水。如：“水”的可怕，“水”的預(yù)防，防“溺水”的方法，逃生常識及發(fā)生水災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“溺水”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以理解。我們要珍惜寶貴的生命，提高防溺水意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。三是要早報(bào)警，為爭取營救贏得時(shí)間，減少傷亡。如：(1)圖片中有幾個(gè)小朋友?他們有哪些不同的神情?(2)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助他們逃生的? “110”電話或校內(nèi)報(bào)警電話? 報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌。)展示另一圖片，圖中發(fā)生洪撈災(zāi)害，一個(gè)男孩以矯健的身手，協(xié)助大山中的小朋友們從容逃離水災(zāi)等情境。就拿溺水事故來說我們該怎么預(yù)防呢?二、新課教學(xué)(一)、課件呈現(xiàn)，引發(fā)思考。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。教學(xué)過程:一、老師談話引入同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。第三課 安全戲水 ，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力和自護(hù)自救能力。備注: 課外延伸:請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則教學(xué)目的: ，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。由小品、談心得體會。(三)看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?同學(xué)們議論，各抒己見。了解一些常見的標(biāo)志。選好及訓(xùn)練班會