【正文】 第二篇：督導(dǎo)自查報(bào)告督導(dǎo)評(píng)估自查評(píng)估報(bào)告魯 山 八 中2011年8月督導(dǎo)評(píng)估自查評(píng)估報(bào)告一、學(xué)校開(kāi)展自評(píng)時(shí)間學(xué)校開(kāi)展 20102011自評(píng)。總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。２、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)任教師。學(xué)校特色已初步顯現(xiàn)，但成為真正的文化特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)發(fā)展、綜合素質(zhì)提高的音體美器材不足，與城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。教育教學(xué)裝配滯后，體育設(shè)施不夠齊全。通過(guò)全校師生的共同努力，景泉初中在連年來(lái)沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)值周和假期值班制度，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄，教師考勤實(shí)行簽到制度。景泉初中在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，積極籌措資金3萬(wàn)余元，購(gòu)臵學(xué)生飲水鍋爐一臺(tái)，安裝校園廣播系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)各一套，促進(jìn)了學(xué)校后勤保障和校園文化建設(shè)。景泉初中專(zhuān)款資金做到專(zhuān)用，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，各崗位職責(zé)明確，實(shí)行收支二條線，保證景泉初中經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。堅(jiān)持執(zhí)行文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，景泉初中宿舍管理到位，成了展示景泉初中教育教學(xué)管理的一道劉莉的風(fēng)景線。定期開(kāi)展三項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)實(shí)際完善修訂了《景泉初中“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，在三項(xiàng)常規(guī)方面仍實(shí)行量化管理，教導(dǎo)處不但做了明確規(guī)定，而且按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的督促和檢查工作。景泉初中領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理景泉初中的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合景泉初中已有各項(xiàng)制度規(guī)范，全面修訂文本，細(xì)化規(guī)范流程操作，健全各項(xiàng)管理制度，匯編成冊(cè)；簡(jiǎn)化管理程序，明確操作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，力求學(xué)校管理的簡(jiǎn)明、實(shí)用和高效。（三）抓管理、促發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量。按照當(dāng)?shù)匦姓块T(mén)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的安排指導(dǎo)，“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”經(jīng)過(guò)“學(xué)習(xí)調(diào)研階段”、“分析檢查階段”和 “整改落實(shí)階段”的學(xué)習(xí)，確保了工作內(nèi)容、時(shí)限、責(zé)任的三落實(shí)。此項(xiàng)教育活動(dòng)按照三個(gè)階段，認(rèn)真安排，精心部署，活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作、安全管理、校園文化建設(shè)等工作統(tǒng)籌兼顧，每階段有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，活動(dòng)有始有終，取得了較好效果。“學(xué)習(xí)英模教師、弘揚(yáng)偉大師魂”主題教育效果顯著。一年兩期教育活動(dòng)教師都完成了10000字以上的專(zhuān)題學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)每人撰寫(xiě)了2至3篇心得體會(huì)。（二）強(qiáng)師能、塑師德，形成骨干隊(duì)伍師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展積極。通過(guò)發(fā)揮團(tuán)員的示范帶頭作用，開(kāi)拓了景泉初中團(tuán)隊(duì)工作的新局面。尤其加強(qiáng)了農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。今年，在貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《安定區(qū)德育工作實(shí)施細(xì)則》，以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動(dòng)和民族精神代代傳系列活動(dòng)為主軸，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)青少年的思想道德教育。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。將“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比工作作為值周工作的重點(diǎn)，流動(dòng)紅旗評(píng)比堅(jiān)持日查周結(jié)制度，在各班中開(kāi)展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。培養(yǎng)了一支較可靠的德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。四、基本做法（一）多渠道、全方位，拓展德育途徑景泉初中深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》以及《安定區(qū)德育工作實(shí)施細(xì)則》，把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。樹(shù)立師生安全意識(shí)，制定各種應(yīng)急預(yù)案，做到安全工作警鐘常鳴，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生人身安全。安全責(zé)任書(shū)實(shí)行層層簽字，責(zé)任到人。我校一直高度重視學(xué)校的安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長(zhǎng)分管安全工作。（三）安全管理安全工作，責(zé)任重于泰山。2010年和2011年，景泉初中先后兩次組建籃球隊(duì)，參加了北部五鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生籃球賽。2011年在全國(guó)物理競(jìng)賽中，九年級(jí)（1）班張勇同學(xué)獲得甘肅賽區(qū)三等獎(jiǎng)。2009年12月下旬，學(xué)校推選3名學(xué)生代表學(xué)區(qū)參加安定區(qū)普法大賽，榮獲全區(qū)初中組二等獎(jiǎng),九年級(jí)萬(wàn)鵬林同學(xué)榮獲安定區(qū)個(gè)人第二名。師生們的精彩表演，贏得了特邀嘉賓和周邊百姓的陣陣喝彩。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是景泉初中實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。近年來(lái)我校21名教師在省級(jí)刊物發(fā)表論文和輔導(dǎo)材料超過(guò)20篇。2003年新課程改革實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校樹(shù)立了“質(zhì)量立校，教研強(qiáng)?！币庾R(shí)，積極推進(jìn)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2010年秋張林春的錄像課《眼和視覺(jué)》被省教科所評(píng)為優(yōu)質(zhì)錄像課二等獎(jiǎng)，同時(shí)他也被安定區(qū)教體局評(píng)為骨干教師。2009年由劉成祥、白喜彥申報(bào)的課題《義務(wù)教育階段語(yǔ)文課堂有效實(shí)施情境教學(xué)的研究》和由蘭小鋒、何潤(rùn)玲申報(bào)的課題《農(nóng)村中學(xué)鄉(xiāng)土作文教學(xué)策略研究》均被確定為定西市教育科學(xué)“十一五”2009年規(guī)劃課題；白喜彥老師撰寫(xiě)的《如何將多媒體教學(xué)手段運(yùn)用于語(yǔ)文課堂教學(xué)》一文被安定區(qū)教體局評(píng)為一等獎(jiǎng)；蘭小鋒老師的《為演示文稿插入圖片、聲音和影片》一課被巉口教研中心評(píng)為優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)，該課的錄像課也被市教科所評(píng)為優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析》被省教科所評(píng)為二等獎(jiǎng)，論文《管窺王維山水詩(shī)的藝術(shù)審美特色》在《文學(xué)教育》上發(fā)表；何潤(rùn)玲老師撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)中鄉(xiāng)土資源優(yōu)勢(shì)探究》被省教科所評(píng)為二等獎(jiǎng)，張林春老師的《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》一課被巉口教研中心評(píng)為優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)、錄像課《尿的形成和排出》被區(qū)教體局評(píng)為優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，劉靖平老師撰寫(xiě)的論文《淺談農(nóng)村班主任工作的藝術(shù)》被市教科所評(píng)為二等獎(jiǎng)。（4）每年嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)政策、制度和教體局文件認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。（3）學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用公開(kāi)透明，重大開(kāi)支都提到校校務(wù)會(huì)甚至教師會(huì)討論，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持多措并舉，鞏固“普九”成果，積極爭(zhēng)取和實(shí)施教育項(xiàng)目，大力改善辦學(xué)條件，學(xué)校固定資產(chǎn)比2007年凈增120多萬(wàn)元。住宿補(bǔ)助：2007年秋季開(kāi)始提高，中學(xué)生每生每年750元（250天3元），到2010年中學(xué)生每生每年提高到1000元（250天4元）。2004——2008連續(xù)5年中考中，景泉初中中考七合率均位居安定區(qū)前10名之列；2010年中考，九年級(jí)51名畢業(yè)生中48人的中考成績(jī)達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，46人被我區(qū)重點(diǎn)中學(xué)錄取，﹪，﹪，語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、。2005——2011連續(xù)7年被巉口鎮(zhèn)、巉口學(xué)區(qū)評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)集體；2007年，學(xué)校被確定為巉口教研中心課改實(shí)驗(yàn)示范基地；2008年學(xué)校被安定區(qū)命名為“文明示范學(xué)?！?。近三年來(lái)，我校九年級(jí)全科合格率、畢業(yè)率呈上升趨勢(shì)，全科合格率直線上升；九年級(jí)畢業(yè)率近三年為100％；直升率均超過(guò)98%。％。4．教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。2011年6月，建成學(xué)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和物理儀器室各一間，每室均配備了48座的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，總投資19萬(wàn)元，并按標(biāo)準(zhǔn)配齊了各科儀器，總價(jià)值436095元。2005年9月份，新建了教師辦公室6間，2006年，依托“遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目”，配備遠(yuǎn)教設(shè)備（模式Ⅲ）一套，其中多媒體教室一間，計(jì)算機(jī)32臺(tái)，主控室1間。1999年，我校經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取，學(xué)校依托“義教項(xiàng)目工程”，投資60萬(wàn)元，建成二層磚混戴帽教學(xué)樓一幢，教師和學(xué)生廁所各一棟，改建了圖書(shū)室、儀器室、體育室，砌磚圍墻，新建了教師辦公室，硬化了學(xué)校校園。2011年九年級(jí)畢業(yè)生80人，畢業(yè)率100%，畢業(yè)生七科合格率33%，%,上學(xué)年初在校學(xué)生236人，學(xué)年末236人，鞏固率100%。2．普及程度得到進(jìn)一步加強(qiáng)。該制度內(nèi)容體現(xiàn)了科學(xué)性、人文性、公平性、發(fā)展性、系統(tǒng)性、精細(xì)化特點(diǎn)，在用人上突出“賽馬”比“相馬”更重要；在評(píng)價(jià)制度上突出鼓勵(lì)比診斷更重要；在分配制度上突出激勵(lì)比懲罰更重要，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校管理性質(zhì)，內(nèi)容較全、操作性強(qiáng)，為依法治校、科學(xué)發(fā)展提供了較好的支撐。（二）學(xué)校管理及教育常規(guī)工作。2011年5月26日，學(xué)校黨支部舉行了“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生儀式”，全校3名黨員及2名預(yù)備