【正文】 臺、窗臺的外沿及建筑周圍的腳手架、雨蓬等突出物以躲避火勢。（8）竹竿插地法：將結(jié)實的竹竿、晾衣竿直接從陽臺或窗口斜插到室外地面或下一層平臺，兩頭固定好以后順竿滑下。（6）被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，如果長度不夠可將數(shù)條床單等連接在一起，按繩索逃生的方式沿外墻爬下，但要切實將床單等扎緊扎實，避免其斷裂或接頭脫落。（5）繩索自救法：家中有繩索時，可直接將其一端栓在門、窗檔或重物上，沿另一端爬下。（3）匍匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐（或彎腰）前進。（2）毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻拿開，一旦拿開就可能立即導(dǎo)致中毒。因此，在使用濕毛巾時，應(yīng)將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。但考慮實用，一條毛巾折疊8層為宜，這時煙霧消除率可達(dá)60％以上。毛巾折疊起來捂住口鼻就會起到很好的防煙作用。？一旦遇到起火而被圍困后，不管附近有無煙霧都要采取防煙措施。（2）煙氣中的減光性影響人員的安全疏散和火災(zāi)的撲救。：火災(zāi)中致人死亡的因素，主要有4種：有毒氣體特別是一氧化碳、缺氧、燒傷、吸入熱氣。（7）情緒激動，采取過激措施。（6）不假思索地跟著他人奔跑。（5）危險迫近，不知所措的行為程度增加，往往會向狹窄角奔逃。（4）懷有對煙、火的恐懼心理。（3）具有奔向開敞空間的習(xí)性。人有向光的習(xí)性，故有趨向明亮方向行動的本能。所以常有這樣的例子：本可以從安全疏散樓梯逃生的人卻選擇了電梯而送死。（1）具有向經(jīng)常使用的出入口和樓梯疏散的習(xí)性。在火災(zāi)現(xiàn)場，每個人不僅應(yīng)該想到使自己盡快疏散，還應(yīng)積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等有秩序地進行疏散，切忌亂作一團而導(dǎo)致阻塞通道，釀成大禍?；饒鲋斜焕藛T應(yīng)抓緊時間，就近、就便，利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤離危險區(qū)域?；饒鎏由杆伲瑒幼髟娇煸胶?，切不要為穿衣服或?qū)ふ屹F重物品而延誤時間，要樹立“時間就是生命”、“安全第一”的思想。教學(xué)難點：火場逃生的方法。第四篇：火場自救與逃生培訓(xùn)班教案單身公寓服務(wù)中心火場自救與逃生培訓(xùn)班教案教學(xué)目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解、掌握、熟知火場自救與逃生知識。小結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解到火災(zāi)給人類帶來很大的危害，學(xué)習(xí)了防火自救的基本常識。第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個火星就可能起火或爆炸。第六、走熄燈、關(guān)閉電源。第五、不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。第四、不在室內(nèi)燃燒雜物。第三、不在室內(nèi)點蠟燭看書。第二、不亂接電源。第一、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。低層跳離法：如被火困于二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后，手扒窗臺，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。隔離火場法：大火封門，無路可逃時，可用濕被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關(guān)閉所有窗戶，等待救援。(三)火場逃生方法教師：在火災(zāi)發(fā)生時,如果掌握了一些火場逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我來介紹四種火場逃生的方法并請幾位同學(xué)和我共同演示。油鍋起火：油鍋起火時應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。滅火時，只能從側(cè)面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。電器起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。教師用課件（）的形式介紹幾種常見火災(zāi)的撲救方法。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。不能隨意亂打火警電話。遇有火情，不要圍觀。講清報警人姓名、電話號碼和住址。2.、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。給學(xué)生講解自救常識，主要包括如下內(nèi)容：(一)怎樣報火警教師請幾位同學(xué)模擬撥打火警電話的場景,并請同學(xué)們共同評價每位同學(xué)的細(xì)節(jié),指出正確和錯誤的地方,最后教師總結(jié)撥打火警電話應(yīng)注意的要點。下面我們一起學(xué)習(xí)火災(zāi)中的逃生自救知識。案例三2012年8月26日凌晨，陜西省延安市境內(nèi)的包茂高速公路一輛雙層臥輔客車和一輛罐車（裝有甲醇）追尾引起失火，已造成36人死亡，三人受傷教師：慘烈的場面，冰冷的數(shù)字，絕望的淚水，無助的哭喊……，這就是火災(zāi)帶給人類的無法愈合的傷痛。一樓出口很快被煙火封住，二樓的人往下跑，三樓的人往下逃，擁擠在大樓西側(cè)的二至三層的樓梯間和平臺上，很多人吸入煙氣，窒息死亡。由于在營業(yè)廳內(nèi)存放著大量易燃商品，起火后造成立體燃燒，火勢急劇蔓延，僅十幾分鐘即由一層燒到三層。（用時1分鐘）下面請同學(xué)們看看以下關(guān)于火災(zāi)的幾則報道（教師通過PPT給學(xué)生演示并講解以下三則重大火災(zāi)事故。干粉滅火器。介紹幾種常見的火災(zāi)撲救方法，制作成演示文稿課件。［教學(xué)重點］火災(zāi)中逃生自救的基本常識和方法。最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福.第三篇：中學(xué)生火場逃生自救安全教育教案中學(xué)生防火自救安全教育教案［教學(xué)目標(biāo)］使學(xué)生了解火災(zāi)給人類帶來的危害,提高學(xué)生的防火意識。五、總結(jié)同學(xué)們，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從小事做起，從點滴做起。（2）不亂接電源，安全用電。（1）要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，只要我們掌握正確的逃生方法，就可以讓我們的生命得到保障。不能用塑料或化纖等類物品來保護身體，否則會適得其反。疏散中應(yīng)用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。匍匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。（1）評論同學(xué)們的方法對不對。）觀看視頻，說說他們的方法對不對，并通過自己所了解的知識，來說說正確的逃生方法。慢：進入樓梯或拐彎要慢）。（1）評一評：他們的做法對不對，說出理由。三、結(jié)合實際，談在學(xué)校如何正確逃生出示學(xué)校消防