牧業(yè)寄宿制學校20xx-文庫吧資料
2024-11-15 05:30本頁面
【正文】 點和看法，為發(fā)言作好充分準備。三、在進行集體備課時，我們采取主講人輪值制。充分發(fā)揮每個教師的長處，形成優(yōu)勢互補，達到共同進步、共同提高的目的。本學期我們春天小學積極響應縣教育局教研室的號召，開展了集體備課活動。杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學校2013年12月6日第四篇：杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學校集體總結杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學校集體備課總結杜熱鄉(xiāng)一牧校2012年12月10日杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學校集體備課總結集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。學前班、幼兒園收費無亂訂教材、資料等收費問題。三、建立制度、從嚴落實我校在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點的基礎上，能及時設立收費的規(guī)章制度，有力的促進了這項工作的落實。禁止任何部門通過學校向學生搭車收費。嚴格按照教育局收費管理暫行辦法的通知嚴格收費。一、學習精神、樹立形象、我校認真學習[2013]157號文件精神，學校領導有正確的認識，認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，嚴肅紀律，從嚴治理學校亂收費，嚴格執(zhí)行上級關于學校收費管理的各項規(guī)定，認真查正我校收費行為，沒有發(fā)現(xiàn)任何亂收費問題。今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習；節(jié)假日外出學習，為教師的學習提供良好的條件。學校抓好骨干教師培訓工作。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，開拓視野。學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。任何活動都有檢查激勵措施。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。二、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。堅持自學，提倡互學。學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。通 過這次聯(lián)片教研活動，我校教師受益匪淺，同時也堅定了我們進一步開展教研工作的決心和信心，相信在一次次的校正和改進中，我們的教育教學工作會開創(chuàng)出新的局面！杜熱鄉(xiāng)一牧校2013
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