校園廣場景觀設計說明-文庫吧資料
2024-11-15 05:16本頁面
【正文】 學生公寓樓前規(guī)劃出適于人流的道路，綠地面積不大，盡量增加綠地，在上面開辟小的場地供學生們晨讀、逗留即可。劇場東側(cè)設計為小空間環(huán)境，以“琴、棋、書、畫”為主題。：它是由環(huán)形車行主干道組成的一塊圓形綠地，是學生生活區(qū)與運動、教學區(qū)的中間區(qū)域，西邊毗鄰風雨操場，它勢必是一處集聚會、生活、運動等于一體的多功能綠地。對兩側(cè)操場和運動場進行整合，分別給各自操場加以圍欄，方便管理；設計均采用規(guī)則的道路連接運動場地，出入口設在最便于人到達的位置，主要是教學區(qū)和生活區(qū)方向。教學區(qū)整體設計嚴謹又不失活潑，與均衡舒展的建筑群體相協(xié)調(diào)。設計還有鋪裝場地、讀書竹林等，放置座凳供學生看書，逗留。中學教學區(qū)校園南部西側(cè)教學區(qū)是中學教學區(qū)。中間圍合一片陽光草坪，為學生們提供一處廣闊交流、玩耍的空間，草地上設置一組雕塑——“憫農(nóng)”，“鋤禾日當午，汗滴禾下土??”教育學生從小就要養(yǎng)成節(jié)減的好習慣，寓教于樂。東邊，2號、3號和4號教學樓圍合兩個區(qū)域，用簡單的幾何構(gòu)圖元素——方形、長方形和三角形，組成大小不一的綠地和小場地，放置的長條座凳和樹池座凳，供學生們看書、游戲；中間兩排方形小草地延伸進入環(huán)境空間，盡頭布設一處圓形涌泉，好似孩子們的智慧源泉正一點點源源不斷地涌出，也諭示著學校源源不斷地培養(yǎng)著“祖國清晨的太陽”。： 小學教學區(qū)校園南部東側(cè)教學區(qū)是小學教學區(qū)。綜合樓東入口出來是景觀次軸線與車行次干道的焦點，設置一組瘦高雕塑小品取名為“積累”，下面鋪之白色砂礫，寓意折疊的書本向上生長，知識的積累越來越多。放射的花壇、散植花灌木，諭示著桃李滿天下。廣場中間位置布設旱噴泉，是水景在軸線上的體現(xiàn)；廣場兩邊也設置旱噴泉，布設長條座凳，兩側(cè)種植應季花卉。入口與綜合樓距離的中心點是校園主次軸線的交點，也是前校區(qū)的中心位置，設置升旗臺，幾步臺階上去，作為此空間的最高點，從主入口進入校園就能看到我們偉大祖國的國旗，提升人們心中的愛國心。：位于綜合樓前，兩側(cè)是教學區(qū)。六、分區(qū)景觀設計說明 ：主入口是中心景觀軸線的起始點，也是展示校園風貌的地塊。校園總體景觀布局以程式化與自然化有機結(jié)合的手法，采取道路、場地整體規(guī)則式布局與局部自然式布局相結(jié)合，植載整體自然式布局與局部規(guī)則式布局相結(jié)合的方式，在規(guī)則中體會規(guī)矩與規(guī)律，在自然中進行陶冶與感受親切。另外，還有幾處焦點：景觀大道與車行道的交點、主次軸線的交點、綜合樓內(nèi)庭院、綜合樓東入口處次軸線與車行次干道的交點、學苑綠地中心點、中心軸線與北邊車行主干道的交點，以及北入口。由此展開景觀規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)，“三心兩軸，一帶八區(qū)”，點、線、面充分融合。：注重綠化與美化相結(jié)合，由于樹木高低、樹冠大小、樹形姿態(tài)與色彩的四季變化等，都能使居住環(huán)境具有豐富的變化，增加綠色層次，加深空間感，可以打破建筑線條的平直、單調(diào)的感覺，使整個校園顯得生動活潑。：景觀的功能性是不可缺少的。生態(tài)是物種與物種之間的協(xié)調(diào)關系，是景觀的靈魂。：生態(tài)原則是設計的首要原則?！保ā度诵詧鏊罚┮誀I造文化氛圍為指導思想，創(chuàng)造最適孩子們學習、游戲和進行體育鍛煉的學習生活空間?！痘概_實驗學校修建性詳細規(guī)劃》。九、綠化種植給水設計本種植設計，多采用手動控制的澆灌方式，主入口景觀軸線上采用噴灌方式。八、燈光設計以主軸為中心，突出軸線和主景，感受環(huán)境主體小品和建筑主體的幾何結(jié)構(gòu)，激發(fā)學子們對空間結(jié)構(gòu)有更深的了解。④春季可觀賞開花植物（碧桃、玉蘭、榆葉梅、丁香、連翹等）種植設計主要配以適宜淄博地區(qū)的常用景觀植物，植物的種植隨地形、位置的變化而變化，通過植物來營造不同的自然空間，盡可能做到四季有景、令人過目不忘。②秋季突出葉色的豐富變化（銀杏、欒樹、黃櫨、五角楓、白蠟等）。⑴入口樹陣與各分區(qū)樹陣采用挺拔形美、葉形漂亮的銀杏、黃山欒、合歡等觀賞樹種。形成特色的植物群落景觀。六、種植設計 ：與環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)，反映園林景觀的主題思想，做到適地適樹。校園總體景觀布局以程式化與自然化有機結(jié)合的手法，采取道路、場地整體規(guī)則式布局與局部自然式布局相結(jié)合，植載整體自然式布局與局部規(guī)則式布局相結(jié)合的方式，在規(guī)則中體會規(guī)矩與規(guī)律，在自然中進行陶冶與感受親切。由此展開景觀規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)，點、線、面充分融合。：注重綠化與美化相結(jié)合
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