【正文】 工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。（2）結(jié)合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。（2）團(tuán)委能根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和本校學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展健康有益的教育活動(dòng)，定期舉行班團(tuán)干部培訓(xùn)班，利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進(jìn)事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。（2）成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，每月發(fā)放“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”。充分發(fā)揮三結(jié)合的教育功能（1）學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)接待日。進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的管理工作，突出主題班會(huì)的實(shí)效。（2）要求廣大教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)中的煩惱，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)經(jīng)受挫折，適應(yīng)社會(huì)的能力。（3）要求師生之間建立平等、融洽、輕松的關(guān)系，教師多做后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的心理健康，想方設(shè)法讓后進(jìn)生嘗試成功的喜悅。認(rèn)真仔細(xì)地做好幫困轉(zhuǎn)化工作（1）制定相關(guān)制度，如《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化鑒定辦法》等。（2）要求每位教師在學(xué)科教育中滲透環(huán)保教育。如對(duì)學(xué)生接送車(chē)輛的管理，游戲廳網(wǎng)吧的管理，校門(mén)口流動(dòng)攤販的管理等。（4）積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通過(guò)老師的家訪、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生四位一體的教育模式，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育下一代的目的。學(xué)校自己辦好食堂和超市，并派專人管理，校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，確保師生飲食衛(wèi)生。強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故（1）禁止學(xué)生課間追逐打鬧。（3）利用勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣（1）培養(yǎng)全體寄宿生的生活自理能力。（2）每學(xué)期末開(kāi)展全校性的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三星”——文明禮儀之星、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星等評(píng)選活動(dòng)和好人好事表彰活動(dòng)，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我校根據(jù)全國(guó)基礎(chǔ)教育會(huì)議精神和重慶市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神、開(kāi)縣教育委員會(huì)德育工作指示，結(jié)合我校實(shí)際，在常規(guī)教育工作中，因地制宜地廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提高認(rèn)識(shí)。”加強(qiáng)法制教育，以法治校與以德治校相結(jié)合我校聘請(qǐng)了敦好派出所的指導(dǎo)員為法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制講座，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，面向全體師生廣泛開(kāi)展崇尚科學(xué)、抵制邪教的教育活動(dòng)，不斷提高師生的法制觀念以及未成年學(xué)生的自護(hù)自救能力，預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校制訂了各項(xiàng)管理制度，如《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體要求》、《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)文明監(jiān)督崗實(shí)施辦法》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《班級(jí)一日常規(guī)管理檢查實(shí)施辦法》、《寄宿生管理制度》、《食堂用餐文明公約》等，并狠抓落實(shí)，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的合理需要，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)差異。以生為本，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，以培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人為根本目標(biāo)?，F(xiàn)對(duì)我校近幾年的德育工作作一總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)校的德育管理，就是在新的形勢(shì)下，改革德育工作內(nèi)容、方式、方法，積極探索新的工作思路，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、連續(xù)性。建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開(kāi)發(fā)與研究制度。具體由德育處主持召開(kāi)1建立班主任工作常規(guī)管考評(píng)制度、班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度、宿舍管理制度。1建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開(kāi)“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。有效組織讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。1建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度、義務(wù)勞動(dòng)制度、社會(huì)服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合管理。建立升旗制度。建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級(jí)班主任、愛(ài)心教師等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。每學(xué)期召開(kāi)三次以上學(xué)校德育工作研討會(huì)議，制定、調(diào)整、總結(jié)學(xué)校有關(guān)德育工作計(jì)劃和措施，對(duì)本學(xué)期的德育工作作深入的思考，；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì)。每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。王福令（團(tuán)委書(shū) 記）通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，深入貫徹實(shí)施學(xué)校德育精神、德育工作。李云軍（辦公室主任）負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的信息采集、宣傳報(bào)道工作。胡啟順（總務(wù)主 任）負(fù)責(zé)學(xué)校服務(wù)育人工作。組 員：廖 建（副 校 長(zhǎng)）負(fù)責(zé)課堂德育滲透工作的指導(dǎo)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育條線工作，形成有效的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，特成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單和分工如下：二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：李中蓮（校 長(zhǎng)）協(xié)調(diào)學(xué)校德育全面工作。從校長(zhǎng)到班，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、安穩(wěn)辦、校團(tuán)委等各部門(mén)之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通。建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開(kāi)發(fā)與研究制度。具體由德育處主持召開(kāi)1建立班主任工作常規(guī)管考評(píng)制度、班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度、宿舍管理制度。1建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開(kāi)“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。有效組織讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生