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正文內(nèi)容

最新南平高級中學(xué)中學(xué)德育工作制度(編輯修改稿)

2024-11-15 04:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作制度建設(shè)多元化構(gòu)建學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了上自校長、下至每一位教職工的現(xiàn)代德育教育網(wǎng)絡(luò),建立了《開縣敦好初級中學(xué)德育工作制度》,充分發(fā)揮了每一位教職工在德育教育方面的作用,形成了“每一位教職工都是德育工作者”的良好育人氛圍,做到人人參與,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我校制訂了各項(xiàng)管理制度,如《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體要求》、《開縣敦好初級中學(xué)文明監(jiān)督崗實(shí)施辦法》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《班級一日常規(guī)管理檢查實(shí)施辦法》、《寄宿生管理制度》、《食堂用餐文明公約》等,并狠抓落實(shí),使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。三、廣泛開展多種形式的教育,努力提高德育工作實(shí)效繼續(xù)開展了公民道德規(guī)范教育,不斷增強(qiáng)德育觀念 我校向全體學(xué)生大力宣傳了《公民道德建設(shè)綱要》,提倡“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民?!奔訌?qiáng)法制教育,以法治校與以德治校相結(jié)合我校聘請了敦好派出所的指導(dǎo)員為法制副校長,每學(xué)期邀請法制副校長來校作一次法制講座,并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),面向全體師生廣泛開展崇尚科學(xué)、抵制邪教的教育活動(dòng),不斷提高師生的法制觀念以及未成年學(xué)生的自護(hù)自救能力,預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育中學(xué)德育的基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國、具有社會(huì)公德意識(shí)、法制意識(shí)、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,而良好的行為習(xí)慣是做好一切工作的前提。我校根據(jù)全國基礎(chǔ)教育會(huì)議精神和重慶市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神、開縣教育委員會(huì)德育工作指示,結(jié)合我校實(shí)際,在常規(guī)教育工作中,因地制宜地廣泛開展德育教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,提高認(rèn)識(shí)。(1)每學(xué)期初各班舉行“爭做文明敦中人”、“校園是我家”、“規(guī)范在我心中”等主題班會(huì)。(2)每學(xué)期末開展全校性的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三星”——文明禮儀之星、陽光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星等評選活動(dòng)和好人好事表彰活動(dòng),并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(3)每學(xué)期期末進(jìn)行“最佳文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”和“文明宿舍”等的評比活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣(1)培養(yǎng)全體寄宿生的生活自理能力。(2)嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,學(xué)校制定了一系列宿舍管理制度,如《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍安全制度》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《開縣敦好初級中學(xué)寄宿生須知》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范要求》、《開縣敦好初級中學(xué)寢室檢查評比標(biāo)準(zhǔn)與要求》等,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(3)利用勞動(dòng)技術(shù)課對學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。(4)組織學(xué)生參加校園內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)和其他公益勞動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。強(qiáng)安全教育,杜絕安全事故(1)禁止學(xué)生課間追逐打鬧。(2)加強(qiáng)飲食安全教育,教育學(xué)生不要到流動(dòng)攤販處購買食品。學(xué)校自己辦好食堂和超市,并派專人管理,校長親自過問,確保師生飲食衛(wèi)生。(3)廣泛開展安全教育宣傳活動(dòng),做到警鐘長鳴。(4)積極與家長取得聯(lián)系,通過老師的家訪、“給家長的一封信”等形式,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生四位一體的教育模式,達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育下一代的目的。(5)積極配合政府職能部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,杜絕安全隱患。如對學(xué)生接送車輛的管理,游戲廳網(wǎng)吧的管理,校門口流動(dòng)攤販的管理等。加強(qiáng)環(huán)保教育,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)(1)利用校園的廣播站、黑板報(bào)等教育陣地進(jìn)行環(huán)保宣傳。(2)要求每位教師在學(xué)科教育中滲透環(huán)保教育。(3)廣泛開展環(huán)保教育活動(dòng)活動(dòng),每年三月份德育處、校團(tuán)委聯(lián)合開展“護(hù)綠愛校”、“我為校園添綠蔭”等植樹活動(dòng)。認(rèn)真仔細(xì)地做好幫困轉(zhuǎn)化工作(1)制定相關(guān)制度,如《開縣敦好初級中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度》、《開縣敦好初級中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化鑒定辦法》等。(2)制定《開縣敦好初級中學(xué)留守兒童、學(xué)困生、雙差生幫教統(tǒng)計(jì)表》,建立留守兒童、學(xué)困生、雙差生檔案,形成“一幫一”的幫扶制度。(3)要求師生之間建立平等、融洽、輕松的關(guān)系,教師多做后進(jìn)生的思想工作,幫助他們樹立信心,尤其要關(guān)注后進(jìn)生的心理健康,想方設(shè)法讓后進(jìn)生嘗試成功的喜悅。采用多種形式開展心理健康教育(1)學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室,聘請團(tuán)委書記為心理輔導(dǎo)員。(2)要求廣大教師關(guān)心學(xué)生成長中的煩惱,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),增強(qiáng)經(jīng)受挫折,適應(yīng)社會(huì)的能力。四、采用多種形式,努力拓寬德育渠道以每周一升國旗儀式為主陣地對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的管理工作,突出主題班會(huì)的實(shí)效。充分發(fā)揮環(huán)境課程的功能,使每塊草坪,每面墻壁,每間教室,每個(gè)功能室都能說話,力爭實(shí)現(xiàn)人文美與自然相結(jié)合。充分發(fā)揮三結(jié)合的教育功能(1)學(xué)校建立家長委員會(huì),開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系,適時(shí)召開家長會(huì),認(rèn)真接待家長來訪,加強(qiáng)育人的針對性。(2)成立家長學(xué)校,定期召開家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)議,聽取家長的意見和建議,接受社會(huì)的監(jiān)督,每月發(fā)放“家長聯(lián)系卡”。充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的教育職能(1)工會(huì)能根據(jù)學(xué)校德育總體規(guī)劃,加強(qiáng)對教職工的思想政治教育,提高教書育人的自覺性,同時(shí)開展多種喜聞樂見的活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(2)團(tuán)委能根據(jù)上級團(tuán)委和本校學(xué)生的特點(diǎn),積極開展健康有益的教育活動(dòng),定期舉行班團(tuán)干部培訓(xùn)班,利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進(jìn)事跡,樹立學(xué)習(xí)典型。在學(xué)生中開展多種活動(dòng),寓教于樂(1)結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動(dòng):三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛勞動(dòng)人民教育;“五四”進(jìn)行愛國主人教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育;“元旦
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