【正文】 去除往屆生因素，我們的模擬本科數(shù)與高二交班基本持平，而這個(gè)數(shù)據(jù)是在本次文科劃線相對(duì)較緊的情況下獲得的，（%，%；%→%）。當(dāng)然，感動(dòng)的人和事很多，限于時(shí)間關(guān)系，我不能一一列舉，總之一句話，今天我們可以底氣實(shí)足地說(shuō)，我們經(jīng)受住了高三的第一次考驗(yàn)！當(dāng)然成功歸功于各位的努力！當(dāng)然，期中考試僅是高三“五大戰(zhàn)役”的第一場(chǎng)，以后的路可能還會(huì)更艱難，因此，我們必需認(rèn)真地總結(jié)過(guò)去，找準(zhǔn)下一階段學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理的重點(diǎn)和方法，為此，我借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)本次期中考試情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，期望能對(duì)各位有所啟發(fā)?！凹訌?qiáng)教學(xué)研究、向規(guī)律靠攏、以效率求效益”是我在與外界交流時(shí)經(jīng)常介紹的、引以自豪的白蒲中學(xué)持續(xù)高位走強(qiáng)的法寶，而這些靠的就是各位日常的用心教學(xué)。這是我們高三年級(jí)能夠保持較好發(fā)展態(tài)勢(shì)力的根本保證，是我們高三年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)的幸運(yùn)，當(dāng)然，在作為年級(jí)教學(xué)常規(guī)的管理者，遇到各位老師也是本人的幸運(yùn)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師對(duì)一直以來(lái)對(duì)本人工作的支持表示感謝，對(duì)各位老師對(duì)我平時(shí)工作中的不周到能夠給予諒解表示感謝！說(shuō)實(shí)在的，半學(xué)期來(lái)有許多讓我感動(dòng)的人和事，像宗新中老師、楊雪梅老師和吳志勇老師一個(gè)人教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)（一周有48節(jié)課?。谛轮欣蠋熗瑫r(shí)還擔(dān)任班主任，工作量可以說(shuō)是目前我們學(xué)校最大的！三位老師從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)有一句怨言，對(duì)學(xué)校的安排沒(méi)有提出半句推辭，我們有很多數(shù)學(xué)老師（象趙蕾、杭美燕、潘丹丹、張旭等老師）經(jīng)常中午放棄休息時(shí)間到班督促和輔導(dǎo)學(xué)生的自習(xí)；陳兆鳳老師自己身體不好、家里有兩位老人患重病需要照顧，小孩在如皋上學(xué)，但我們看到陳老師并沒(méi)有因?yàn)檫@些影響工作，執(zhí)教兩個(gè)班的英語(yǔ)，沒(méi)有提出一點(diǎn)照顧要求、班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有明顯提高。謝謝大家第五篇：期中考試總結(jié)(高三第一學(xué)期期中考試總結(jié)（教師會(huì)議）20101126 08:14 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，本人首先要特別感謝各位老師兩個(gè)多月來(lái)的辛勤工作，我們中有許多老師們能夠克服家庭的拖累、身體的不適，勤懇地工作。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次月考(12月中旬)考試中再創(chuàng)新高。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。在這個(gè)歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。態(tài)度決定一切。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。老師們需要分析試卷，分析成績(jī)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而尋求解決問(wèn)題的方法，以期在后期的教學(xué)過(guò)程中加以改進(jìn)，力爭(zhēng)更進(jìn)一步，日臻完善。正所謂：一份耕耘，一分收獲。高陽(yáng)初中教導(dǎo)處第四篇：期中考試總結(jié)期中考試總結(jié)各位老師，各位同學(xué)：緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。希望能夠在下一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中通過(guò)各位老師和學(xué)生的共同努力，取得一個(gè)更好的成績(jī)。并再次制定出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，要求下一步一方面更要加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，特別是對(duì)潛能生的教育。（針對(duì)這一情況，教導(dǎo)處找到班主任老師，幫助他分析了原因，并建議班主任作認(rèn)真的調(diào)查研究，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。另外，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)程度還不夠高，部分學(xué)生還停留在小學(xué)時(shí)的狀態(tài)上。原因在于：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較的薄弱，對(duì)知識(shí)的鞏固不是太扎實(shí)。試題的難易程度大致相當(dāng)，基本考察的是課本上的所學(xué)內(nèi)容，但確跟課外實(shí)踐知識(shí)結(jié)合較為緊密。認(rèn)為出題者作了較深入地研究才出題的。讓教師根據(jù)對(duì)考試的分析及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)工作。對(duì)取得較好成績(jī)的各班集體及同學(xué)進(jìn)行了表獎(jiǎng)，尤其對(duì)同學(xué)們嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信、一絲不茍的考試作風(fēng)進(jìn)行了贊揚(yáng)。考試結(jié)果真實(shí)有效。自始至終沒(méi)有作弊現(xiàn)象發(fā)生?？荚嚽埃靼嘀魅卧诮虒?dǎo)處的指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生做了較為深刻的思想動(dòng)員，使得全校同學(xué)精神振奮，心態(tài)平和，抱著強(qiáng)有力的集體榮譽(yù)感投入到考試中。不過(guò)教研評(píng)估所的試題在難度系數(shù)上比較的高，但由于考試前的準(zhǔn)備還是較為的充分，故此這次期末考試還是很成功的。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)，并指導(dǎo)下一步工作，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)七、八兩個(gè)年級(jí)的總體教學(xué)狀況做一個(gè)摸底。內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗大板鎮(zhèn)六年級(jí):哈欽第三篇：期中考試總結(jié)高陽(yáng)初中2010－2011學(xué)第二學(xué)期期末考試情況分析及成績(jī)分析報(bào)告我校按教導(dǎo)處工作計(jì)劃，于本學(xué)期的7月10日和7月11日兩天進(jìn)行了2010－2011學(xué)第二學(xué)期的期末考試。這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。這次考試不理想的原因如下：考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。期中考試總結(jié)宋營(yíng)小學(xué)第二篇：期中考試總結(jié)期中考試總結(jié)考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。因此，努力創(chuàng)造條件做實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作和教學(xué)。科學(xué)。(3)重視基本語(yǔ)法的教學(xué)，要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行語(yǔ)法操練，切實(shí)做到“抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法”，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。倡導(dǎo)“讀”英語(yǔ)，“說(shuō)”英語(yǔ)，“用”英語(yǔ)，讓學(xué)生在使用對(duì)話中掌握對(duì)話，不能僅滿(mǎn)足于學(xué)生會(huì)讀，會(huì)背。英語(yǔ)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行