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正文內(nèi)容

播音主持基本發(fā)音訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 04:40本頁(yè)面
  

【正文】 ?!薄耙荒_踩上硬骨骨的冰凌,滑進(jìn)雪坑,渾身打著寒戰(zhàn),像泡進(jìn)了涼水里?!薄坝裥妓频难┠⒃谀樕希鶝霰鶝龅?。一輪10~15人,講完后將錄音復(fù)放,并進(jìn)行評(píng)議。出示話題后,讓大家準(zhǔn)備1分鐘,然后按坐次每人說1~2句話,共說同一事物,語(yǔ)意可不相連貫,但表述不得重復(fù)。在“短平快”的特定表達(dá)要求下進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練,具有一定的擇語(yǔ)難度,但可有效地催逼著我們?nèi)ニ褜ぷ约旱脑~語(yǔ)“庫(kù)存”,并多方攝取生活中或書本里豐富多彩的語(yǔ)匯。另一種是主持人講出一組排比句的前半截,每講一句就讓大家報(bào)出可以填入的適應(yīng)的詞(有時(shí)不止一個(gè)),最后形成并列句群。這要求簡(jiǎn)潔生動(dòng),接句中最好能嵌入一兩個(gè)富有表現(xiàn)力的詞或短語(yǔ),因?yàn)?,在?shí)際主持過程中,你所要做的是如何說出簡(jiǎn)短而精妙的話,以產(chǎn)生幽默或警醒的效果。將它作為訓(xùn)練形式,能夠以動(dòng)觸動(dòng),訓(xùn)練出富有適應(yīng)性的敏捷擇語(yǔ)反應(yīng)力。二是參賽者可聘請(qǐng)一位“顧問”,脫“鉤”時(shí)作提示,如仍“掛”不上,可要求“脫鉤者”講一則成語(yǔ)故事,以示懲罰。如: 1.首字拈——自以為是、自食其力、自顧不暇?? 2.末字拈——前所未有、有始有終、忠心耿耿、耿耿于懷、懷恨在心、欣欣向榮?? 3.首字?jǐn)?shù)序拈——一步登天、二龍戲珠、三顧茅廬、四世同堂、五湖四海、六神無(wú)主、七竅生煙、八仙過海、九死一生、十惡不赦?? 4.首字成句拈——刻不容緩、苦盡甘來、學(xué)而不厭、習(xí)以為常、為富不仁、四海為家、化整為零——各詞首字連在一起就可成為一個(gè)句子:“刻苦學(xué)習(xí)為四化”。方法:進(jìn)行類似“拈連”修辭格的接詞游戲,所謂“拈連”就是按照某種規(guī)則將詞一個(gè)一個(gè)地“拈”在一起。以下介紹一些快速擇語(yǔ)訓(xùn)練的方法。為了解決這種困境,有必要提倡快速擇語(yǔ)訓(xùn)練。結(jié)果,常常出現(xiàn)這樣的情形:當(dāng)迫切地要用到時(shí),它往往躲躲閃閃不“蹦”出來,或者即使“千呼萬(wàn)喚始出來”,卻往往并不適用。擇語(yǔ)訓(xùn)練人腦是一座天生的潛力很大的記憶倉(cāng)庫(kù),人們有意無(wú)意地儲(chǔ)存了大量的語(yǔ)言材料。以上6種即是語(yǔ)言節(jié)奏的類型,事實(shí)上,訓(xùn)練的方法也蘊(yùn)涵其中。⑥緊張型——語(yǔ)調(diào)多揚(yáng)抑,語(yǔ)音多重少輕,語(yǔ)氣強(qiáng)而短促,語(yǔ)流速度較快。如茅盾的《白楊禮贊》、聞一多的《最后一次演講》都屬于這種類型。如柯巖的《一月的哀思》就屬于這一類。如朱自清的散文《背影》就屬于這種類型。如孫犁的《荷花淀》中水生與媳婦們嬉戲的一段,就屬于這種類型。為了更好地進(jìn)行語(yǔ)言節(jié)奏的訓(xùn)練,以下對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏的類型做簡(jiǎn)單介紹。而人們?cè)诒磉_(dá)歡樂、興奮、驚懼、憤怒、激動(dòng)的思想感情時(shí),語(yǔ)流速度一般較快;在表達(dá)憂郁、悲傷、痛苦、失望或心情沉靜、回憶往事等心理活動(dòng)時(shí),語(yǔ)流速度一般較慢。隨著說話時(shí)思想感情所呈現(xiàn)出來的不同狀態(tài),聲音的節(jié)奏速度也不斷變化顯現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。語(yǔ)言節(jié)奏的處理,既是播音員(主持人)感情的表露,也是播音員(主持人)思想水平和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。t understand what the test nervous, I entered to an examination room to start my first test was very easy and I took it easy as finished it as soon as I fact, I can39。清早上街走,走到周家大門口,門里跳出大黃狗,打沒打著周家的大黃狗 也不知周家的大黃狗,咬沒咬著我的手四、發(fā)音技巧前鼻音舌位靠前,口腔開度較小。同伴們都喜的說:“明兒早晨準(zhǔn)可以看見日出了?!豆虾突ā烽L(zhǎng)長(zhǎng)藤,開花花,娃娃愛花不去掐,瓜藤開花花結(jié)瓜,要吃瓜,不掐花,娃娃愛花也愛瓜二、詞組對(duì)比練習(xí)b和p的對(duì)比詞組練習(xí)被俘——佩服畢竟——僻靜背脊——配給備件——配件火爆——火炮七遍——欺騙d和t的對(duì)比詞組練習(xí)盜取——套取吊車——跳車賭注——土著調(diào)動(dòng)——跳動(dòng)。小方慌忙來幫忙,拾起糖,裝進(jìn)缸,缸里裝著一包糖。后鼻音舌位靠后,口腔開度較大?!蔽乙彩潜е@種想頭,爬上山去。n和l的對(duì)比詞組練習(xí)千年——牽連惱怒——老路允諾—一隕落難住——攔住門內(nèi)——門類南部——藍(lán)布蝸牛——渦流無(wú)奈——無(wú)賴三、句子練習(xí):,正趕上個(gè)難得的好天,萬(wàn)里長(zhǎng)空,卻彩絲兒都不見,素常,煙霧騰騰的山頭,顯得眉目分明。小江小方端起缸,吃了糖,把樓上。一、繞口令《糖和缸》小江拿著一包糖,小方提著一只缸,上樓梯,腳一滑,打翻了小江手中糖。第二,根據(jù)形聲字聲旁的表音功能,利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。普通話聲韻配合規(guī)律顯示:(1)以u(píng)a uai uang 作韻母的字,聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等;(2)以en作韻母的字,除了“怎、參(差)、岑、森”幾個(gè)字外,以eng作韻母的字,除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數(shù)字外,其余字的聲母都是舌尖后音。若想改變這種情況,首先要熟練掌握這兩類聲母的發(fā)音特點(diǎn)及規(guī)律,其次要能準(zhǔn)確區(qū)分含有兩類聲母的不同的字詞。這樣才能使聲音集中而明亮。我們的發(fā)音,有一個(gè)不易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在于氣息暢通,聲音集中,通行無(wú)阻。這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí),最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來,容易尋找到呼吸狀態(tài),要坐的話,也要坐直,上身微微前傾。發(fā)音靠震動(dòng),震動(dòng)靠氣息,所以要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息。但是,切記,一定要“放松自己”,不要矯枉過正,更不要只去注意發(fā)音的形式,而把你說話的內(nèi)容給忘了,這就本末倒置了。挺軟腭:打一個(gè)哈欠,順便長(zhǎng)嘯一聲(注意周圍有沒有人哦?。??;蛘叩偷偷暮叱w會(huì)胸腔的震動(dòng);降低喉頭的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開上下大牙齒(槽牙),給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了。唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔,讓震動(dòng)在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴,放大,自己的聲音才會(huì)飽滿,圓潤(rùn),高揚(yáng)。我們所發(fā)出的聲響都是依靠?jī)善晭д饎?dòng)而成,本質(zhì)上沒有多大的差別,但是震動(dòng)經(jīng)過了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間后被逐漸修飾、放大,形成自己的風(fēng)格,最終傳達(dá)到聽眾的耳朵里。尤其是 i u n ng等做韻尾時(shí),要注意口型的變化。立字——要求韻腹拉開立起,做到“開口音稍閉,閉口音稍開”。一個(gè)漢字的音程很短,大多在三分之一秒就會(huì)結(jié)束。要求得“珠圓玉潤(rùn)”,應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”,以聲母或者韻頭為一端,以韻尾為另一端,韻腹為核心。聲,又叫字頭;韻,分為韻頭、韻尾、韻腹三個(gè)部分;調(diào),字神,體現(xiàn)在韻腹上。在正音的基礎(chǔ)上,還要通過朗讀、會(huì)話練習(xí),逐步運(yùn)用到實(shí)際口頭語(yǔ)言中。正音是指掌握漢字、詞語(yǔ)的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音,糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語(yǔ)音習(xí)慣,這屬于一種記憶的訓(xùn)練。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān),所以首先要提高語(yǔ)音的分辨力。怎樣學(xué)習(xí)普通話發(fā)音學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分??梢哉f,語(yǔ)音差異是造成交際困難的主要原因。普通話為什么要重視語(yǔ)音學(xué)習(xí)普通話必須兼顧語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯三個(gè)方面。疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。忙碌是一種幸福,讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦。我不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。iong:小涌勇敢學(xué)游泳,勇敢游泳是英雄(《學(xué)游泳)。娟娟畫的圈連圈,圓圓畫的圈套圈。252。n:軍車運(yùn)來一堆裙,一色軍用綠色裙。e:真絕,真絕,真叫絕,皓月當(dāng)空下大雪,麻雀游泳不飛躍,鵲巢鳩占鵲喜悅(《真絕》)。uen—en:孫倫打靶真叫準(zhǔn),半蹲射擊特別神,本是半路出家人,摸爬滾打練成神(《孫倫打靶》)。是栽松不如栽蔥,還是栽蔥不如栽松?(《栽蔥和栽松》)uan—uang:那邊劃來一艘船,這邊漂去一張床,船床河中互相撞,不知船撞床,還是床撞船uan—an:大帆船,小帆船,豎起桅桿撐起船。ong:沖沖栽了十畦蔥,松松栽了十棵松。uang:王莊賣筐,匡莊賣網(wǎng),王莊賣筐不賣網(wǎng),匡莊賣網(wǎng)不賣筐,你要買筐別去匡莊去王莊,你要買網(wǎng)別去王莊去匡莊(《王莊和匡莊》)。威威讓偉偉,偉偉讓衛(wèi)衛(wèi),衛(wèi)衛(wèi)讓威威,沒人先接水。說著說著就來了,騎著驢,打著傘,歪著腦袋上戲臺(tái)(《槐樹槐》)。uo(o):狼打柴,狗燒火,貓兒上炕捏窩窩,雀兒飛來蒸餑餑(《狼打柴狗燒火》)。畫不出一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃,真不如畫了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃。拿扇扇了燈,用手拔了釘,舉槍打了鷹,烏云蓋了星(《天上七顆星》)。楊家要蔣家賠楊家的羊,蔣家要楊家賠蔣家的墻(《楊家養(yǎng)了一只羊》)。iang:楊家養(yǎng)了一只羊,蔣家修了一道墻。in:你也勤來我也勤,生產(chǎn)同心土變金。半邊天拿來一把鐮,割了半筐半邊蓮。六兩九的油,要換九兩六的酒,九兩六的酒,不換六兩九的油(《酒換油》)ian:半邊蓮,蓮半邊,半邊蓮長(zhǎng)在山澗邊。iou:一葫蘆酒,九兩六。ie:姐姐借刀切茄子,去把兒去葉兒斜切絲,切好茄子燒茄子,炒茄子、蒸茄子,還有一碗燜茄子iao:水上漂著一只表,表上落著一只鳥。麻花鴨游進(jìn)五彩霞,五彩霞挽住麻花鴨。ia:天上飄著一片霞,水上飄著一群鴨。陳莊城進(jìn)程莊人,陳莊人進(jìn)程莊城。eng—en:陳莊程莊都有城,陳莊城通程莊城。eng:鄭政捧著盞臺(tái)燈,彭澎扛著架屏風(fēng),彭澎讓鄭政扛屏風(fēng),鄭政讓彭澎捧臺(tái)燈(《臺(tái)燈和屏風(fēng)》)。也不知是誰(shuí)賣針,也不知是誰(shuí)賣盆(《小陳和小沈》)。倆人挑著擔(dān),一起出了門。摘了它的藍(lán)布棉門簾,棉鋪面沖南,給他掛上藍(lán)布棉門簾,面鋪還是面沖南(《藍(lán)布棉門簾》)。ou:忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走(《忽聽門外人咬狗》)。大妹小妹收完麥,噼噼啪啪齊打麥(《大妹和小妹》)。大妹割大麥,小妹割小麥。ai:買白菜,搭海帶,不買海帶就別買大白菜。大嫂子包的餃子又小又好又不少,大小子包的餃子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。i(前):一個(gè)大嫂子,一個(gè)大小子。:這天天下雨,體育局穿綠雨衣的女小呂,去找穿綠運(yùn)動(dòng)衣的女老李。不知布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎(《鼓上畫只虎》)。七棵樹上結(jié)七樣兒,蘋果、桃兒、石榴、柿子,李子、栗子、梨(《七棵樹上結(jié)七樣兒》)。i:一二三,三二一,一二三四五六七。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝。韻母a:門前有八匹大伊犁馬,你愛拉哪匹馬拉哪匹馬(《伊犁馬》)。小花找小華,商量瓜換花。小華種棉花,小花種西瓜。 匠和錫匠七巷一個(gè)漆匠,西巷一個(gè)錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆,七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆,西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。九杯酒,九口酒,喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。喝罷九口酒,又倒九杯酒。x舌面前部靠近硬腭,形成一條窄縫,氣流摩擦而出,聲帶不顫動(dòng),九月九,九個(gè)酒迷喝醉酒。舌面音j、q、xj舌面前部緊貼硬腭,然后氣流沖開一條窄縫,磨擦而出,聲帶不顫動(dòng)。臘月苦熱直流汗,六月暴冷打哆嗦。天上打雷沒有響,地下石頭滾上坡。門外有四輛大車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。牛老六幫仇老六收起油,侯老六幫尤老六洗掉綢上油,拴好牛,看好
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