【正文】 花心、大男人主義、前后不一等。需知，生命中除了愛(ài)情，還有親情，友情等等太多的東西需要珍惜！戀愛(ài)的雙方在交往的過(guò)程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。要克服大學(xué)生客觀上的愛(ài)情至上。明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn)，要使大學(xué)生理解，今天的學(xué)習(xí)與未來(lái)的生活事業(yè)息息相關(guān)，也是愛(ài)情美滿的基礎(chǔ)。流傳至今的裴多菲的詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。首先，要教育大學(xué)生擺正愛(ài)情在人生中的位置?！睈?ài)，是人類(lèi)的一種特殊情感，當(dāng)然也只能用感情去愛(ài)，這并沒(méi)有錯(cuò)，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會(huì)屬性?！边@種愛(ài)的權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一，是戀愛(ài)生活的基礎(chǔ)。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。但是，如果從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而不承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負(fù)責(zé)任的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé)。加強(qiáng)愛(ài)情觀的教育，使大學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源：一是由于社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，大學(xué)生更不必再為簡(jiǎn)單的溫飽問(wèn)題而疲于奔命，這為人們的愛(ài)情騰出更多的時(shí)間、精力和提供更多的資本；二是外來(lái)文化和風(fēng)氣的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想越來(lái)越開(kāi)放，部分大學(xué)生游手好閑、思想放松、學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏進(jìn)取精神，再加上一些老生的消極宣傳，使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種“晚追不如早追，不早追連丑的都不?！钡腻e(cuò)誤意識(shí)。有的大學(xué)生未獲取所需資金，做出與身份不符的事情，不顧家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，硬是向家里要錢(qián)，無(wú)形中增加家庭積極負(fù)擔(dān)，有的開(kāi)口向親戚，朋友，同學(xué)借錢(qián)，還錢(qián)時(shí)間又遙遙無(wú)期，造成自己在他人心目中失信的現(xiàn)象，有的男生為了戀愛(ài)所需，自覺(jué)聰明過(guò)人，干起一些不法勾當(dāng)，玷污自己的人格，受到法律法規(guī)的制裁。追究原因，可能是各自的文化知識(shí)層面、接受教育程度、道德觀念、對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃等不同有關(guān)。真要換做自己，又有幾人樂(lè)于復(fù)制這一場(chǎng)景呢？本人和小組還望對(duì)癥者切莫在歧路上越陷越深。少一些浮躁，多一些內(nèi)省，只會(huì)有益而無(wú)害。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀十分必要。某大學(xué)中一宿舍樓下，一男生跪在樓下大聲喊著“我愛(ài)你”，向一位女同學(xué)求愛(ài)，此舉很快驚動(dòng)大家，一時(shí)間，宿舍樓上的數(shù)千名同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)、窗戶上吶喊助威，直到宿舍樓管將其勸走，吶喊持續(xù)了近半個(gè)小時(shí)。”我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是詩(shī)人，還是文學(xué)家，無(wú)一不用最華麗的詞句去描繪愛(ài)情，愛(ài)情就在有意無(wú)意中被太過(guò)于“神圣”化了，愛(ài)情似乎是陳年的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)香氣越是沁人心脾，使人沉醉。有的還說(shuō)：“我愿意陪你去看藍(lán)藍(lán)的海??”為此揮霍錢(qián)財(cái)外出旅游。有的甚至愿意為此高筑債臺(tái)。但是我們卻不能把純潔的愛(ài)情等同于性行為的表現(xiàn)。你需要這個(gè)，另一個(gè)人需要那個(gè)。對(duì)大多數(shù)人而言，愛(ài)是對(duì)需要滿足的一個(gè)反應(yīng)。但是當(dāng)他們焦急的四處尋找自己的朋友借錢(qián)為自己的沖動(dòng)去埋單時(shí)，不知道他們會(huì)不會(huì)有所思考。網(wǎng)友經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查，大學(xué)四年學(xué)生發(fā)生性行為的不在少數(shù)。在調(diào)查中，占約13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)的一個(gè)目地是為了生理的需要，占約18%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)同居是自然而然的事情，而約59%的學(xué)生則反對(duì)同居，認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞；%的文科類(lèi)的女生認(rèn)為同居無(wú)所謂，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候，那也無(wú)可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及感性思想的濃厚等有關(guān)。而且在選擇異性朋友時(shí)難以找到適合自己的人選，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的選擇不佳或遇到?jīng)_突時(shí)往往無(wú)計(jì)可施，于是常常產(chǎn)生“早知如此，何必當(dāng)初”的后悔心態(tài)，為此一蹶不振，或?yàn)榇烁冻龈鼞K重的和不必要的代價(jià)。卻并不是為了讓我們學(xué)習(xí)為愛(ài)赴死的情景。但《梁祝》是為了表現(xiàn)梁山伯和祝英臺(tái)不屈服于封建禮教的綱常，而《羅密歐和朱麗葉》則是為了表現(xiàn)羅密歐和朱麗葉這兩個(gè)年輕人沖破家長(zhǎng)的阻撓，大膽去愛(ài)。僅僅只是為了滿足一時(shí)虛榮罷了！“定理”錯(cuò)誤的把“大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的”這句話定理式的遵循著。如果一個(gè)學(xué)生有很多異性追求者, 說(shuō)明他(她)有實(shí)力, 有魅力, 于是有些學(xué)生為了證明自己不是滯銷(xiāo)品, 紛紛加入到戀愛(ài)的大軍中。校園戀愛(ài)極富感染性, 有的班級(jí)一段時(shí)間沒(méi)有人談, 但過(guò)了一段時(shí)間, 就有一幫談的, 有的寢室無(wú)人問(wèn)愛(ài), 有的寢室全在愛(ài)中, 如果有人還沒(méi)開(kāi)竅, 緊接著眾人拾柴, 不過(guò)幾天, 就會(huì)被徹底“點(diǎn)化”。不難看出, 對(duì)于這些同學(xué)而言, 戀愛(ài)只是一種暫時(shí)的情感填空而已。他們總結(jié)出了愛(ài)情第一定律,即“空虛 + 空虛 = 不空虛”。為了積累經(jīng)驗(yàn),更甚者采取“打一槍換個(gè)地方”的戰(zhàn)術(shù), 用他們的說(shuō)法是“:中華兒女千千萬(wàn), 這個(gè)不行咱再換。自從步入大學(xué)校門(mén)之日起, 高考帶來(lái)的沉重負(fù)荷便被扔到了九霄云外, 為了過(guò)把癮, 為了一次體驗(yàn), 當(dāng)然要談戀愛(ài)。綜上抽樣調(diào)查表明：大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)較理想化,而現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生的戀愛(ài)觀不得不說(shuō)存在很多問(wèn)題：高校校園里，草坪上，樹(shù)蔭下，飯?zhí)美铮÷飞?，一?duì)對(duì)情侶背靠背竊竊私語(yǔ)，手牽著手散步等其親熱程度與真正夫妻的相比，有過(guò)之而無(wú)不及??為何這么多大學(xué)生談戀愛(ài)呢？不少人說(shuō)是因?yàn)榭傆X(jué)得很寂寞和孤單，更有甚者幼稚的說(shuō)到是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)之初師兄的一句話“趁著現(xiàn)在還有漂亮的，早一點(diǎn)去追，否則過(guò)一段時(shí)間連丑的都不給你留”。雖然不少人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)很正常,但對(duì)愛(ài)情的信任度上占約80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛(ài)情可信度不高,畢業(yè)就意味著分手，很難走向婚姻得殿堂。約占77%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情應(yīng)該是理想浪漫的。大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀,約95%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。在此次愛(ài)情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛(ài)情觀已與我們所接觸的文字定義式的愛(ài)情觀理解發(fā)生了很大的變化。結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性擇偶 大學(xué)生應(yīng)注意交往的方式，以及做人的原則“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，我們終于體會(huì)到這句話的深刻含義！關(guān)鍵詞：當(dāng)代 大學(xué)生 愛(ài)情觀 認(rèn)識(shí) 正文：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀也今昔不比,在當(dāng)今高校之中越來(lái)越多的大學(xué)生早早的地步入了愛(ài)情的河流,走在愛(ài)情邊緣的同學(xué)更是大有人在。大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)較理想化,而現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生的戀愛(ài)觀不得不說(shuō)存在很多問(wèn)題。當(dāng)然，前提是你的數(shù)據(jù)不是垃圾數(shù)據(jù)。如果你的企業(yè)已經(jīng)做得比較大了，開(kāi)發(fā)自己的大數(shù)據(jù)平臺(tái)無(wú)疑是一項(xiàng)非常劃算的戰(zhàn)略投資，畢竟通過(guò)外包或從專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)公司獲取數(shù)據(jù)還是不可能維持你的核心競(jìng)爭(zhēng)力(一方面你不放心自己的核心數(shù)據(jù)被第三方掌握，另一方面第三方也不會(huì)把最關(guān)鍵的數(shù)據(jù)分析結(jié)論出售給你)；如果你是中小企業(yè)或個(gè)人，還是別去湊這個(gè)熱鬧了，從第三方數(shù)據(jù)公司購(gòu)買(mǎi)大數(shù)據(jù)api服務(wù)遠(yuǎn)比自己構(gòu)建數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)劃算，你有這個(gè)資源、精力開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)，還不如花大力氣拓展客戶，大數(shù)據(jù)是錦上添花的神器，不是雪中送炭的靈丹妙藥。有些企業(yè)或個(gè)人用幾十個(gè)G的數(shù)據(jù)搞了個(gè)數(shù)據(jù)挖掘、做個(gè)回歸甚至只做了個(gè)描述統(tǒng)計(jì)，就以為自己在玩大數(shù)據(jù)，繼而發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)其實(shí)也沒(méi)什么卵用，然后得出結(jié)論“大數(shù)據(jù)是個(gè)虛頭巴腦的玩意”，這就是沒(méi)認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)技術(shù)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的緣故。企業(yè)業(yè)務(wù)量越大、業(yè)務(wù)范圍越多元，大數(shù)據(jù)的成本越容易被攤薄。因而管理從注重系統(tǒng)大小、完善和配合，到注重人，或者腦力的運(yùn)用，信息流程和創(chuàng)造性，以及職工個(gè)性滿足、創(chuàng)造力的激發(fā)。大數(shù)據(jù)創(chuàng)新企業(yè)管理模式，挖掘管理潛力。大數(shù)據(jù)幫助提高決策能力。大數(shù)據(jù)帶來(lái)的價(jià)值有以下幾個(gè)方面：大數(shù)據(jù)能夠幫助企業(yè)分析大量數(shù)據(jù)而進(jìn)一步挖掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)和細(xì)分市場(chǎng)，然后對(duì)每個(gè)群體量體裁衣般的采取獨(dú)特的行動(dòng)。當(dāng)換成這樣一個(gè)問(wèn)法的時(shí)候，往往她的答案就是 “YES“!這樣的項(xiàng)目當(dāng)然也是在”大數(shù)據(jù)“的范疇內(nèi)。比如，當(dāng)我問(wèn)一個(gè) IT 企業(yè)的專(zhuān)家是否會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目時(shí)，一般得到的回答都是“NO”。換句話說(shuō)，它還有長(zhǎng)足發(fā)展的空間。最終，我們都將從大數(shù)據(jù)分析中獲益。如果交通動(dòng)態(tài)天氣能夠掌握，我們的出行將更加方便。如果醫(yī)院能夠更早發(fā)現(xiàn)疾病，我們的身體將更加健康。如果銀行能及時(shí)地了解風(fēng)險(xiǎn)，我們的經(jīng)濟(jì)將更加強(qiáng)大。二．如何利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值隨著計(jì)算機(jī)的處理能力的日益強(qiáng)大，你能獲得的數(shù)據(jù)量越大，你能挖掘到的價(jià)值就越多。邁爾舍恩伯格及肯尼斯它