有些人教案北師大版六年級語文上冊教案-文庫吧資料
2024-12-19 08:34本頁面
【正文】 自己影響深刻的人比喻成“晴空 ” , 把人生某一段時光喻為“雨季”， 用人們在雨季里對晴空的期盼與懷念， 表明自己對“有些人”的深刻情感。 第一自然段為第一部分， 寫出某些人在我們生命 中的重要地位。 （ 4）學(xué)生質(zhì)疑問難。我們身邊有許多很普通的人，他們卻給我們帶來許多的幫助，如清潔工人給我們帶來了潔凈的環(huán)境，無數(shù)的微塵給我們身邊許許多多人帶來了溫暖，課文就有幾位很普通的人，但是卻教給我許多的東西。 （二）整體感知 1．揭示課題，啟發(fā)談話。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： （一）明確目標(biāo) 1．掌握本課生字新 詞、理解課文內(nèi)容。 （ 4）學(xué)習(xí)本文以情感為線索連事成文的方法以及作者用看似平淡的語言，表達(dá)細(xì)膩、敏銳的心靈感悟，揭示善良與美的主題。 （ 2）品味幾件小事中蘊含的豐富情感。全文以我情感上的感動、感悟為線索，連接四件小事，使得本文十分生動、感人。 3．理解課文內(nèi)容 ，歸納中心。 （二）能力訓(xùn)練點 1．學(xué)習(xí)作者在敘事過程
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