五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-45有趣的測(cè)量課件1-北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】,,,要測(cè)量石塊的體積，你有什么方法？與同伴交流。,,,,淘氣是這樣測(cè)量的，你看懂了嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。（單位：cm）,,,,,,,,,,,,,,,10,,,,15,,,,10,15×10×（15－10...

2024-11-21 22:01

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)有趣的測(cè)量-文庫(kù)吧資料

【摘要】一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積怎么辦呢?放入石塊前底面長(zhǎng)(),寬(),水面高().放入石塊后水面高().放入石塊后,水面升高了多少?水面上升的高度石塊

2024-12-20 22:59

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)45有趣的測(cè)量課件2北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想，填一填,2、長(zhǎng)方體體積=（）×（）×（）,3、正方體體積=（）×（）×（）,1、物體所占（）的大小就是這個(gè)物體的體積。,空間,長(zhǎng),寬,高,棱長(zhǎng),棱長(zhǎng)...

2024-11-21 22:02

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)45有趣的測(cè)量課件3北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。2.過(guò)程與方法：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在...

2024-11-21 22:02

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)有趣的測(cè)量之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、操作中，發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化，是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上，我們每天都將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)

2024-12-19 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)有趣的測(cè)量之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。

2024-12-19 07:54

北師大版五年級(jí)下冊(cè)有趣的測(cè)量課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)測(cè)量石塊的體積以小組為單位，先制定測(cè)量方案。，加滿水后取出石塊，石塊放入甲容器里，乙容器加滿水，將乙容器中的水倒入甲容器，計(jì)算石塊體積在組長(zhǎng)的組織下，小討論可行的測(cè)量方案,設(shè)計(jì)測(cè)量的步驟，確定測(cè)量所需的器材

2024-12-07 04:42

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-45有趣的測(cè)量課件2-北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想，填一填,2、長(zhǎng)方體體積=（）×（）×（）,3、正方體體積=（）×（）×（）,1、物體所占（）的大小就是這個(gè)物體的體積。,空間,長(zhǎng),寬,高,棱長(zhǎng),棱長(zhǎng)...

2024-11-21 22:01

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-45有趣的測(cè)量課件3-北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。2.過(guò)程與方法：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在...

2024-11-21 22:01

倒數(shù)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)學(xué)教科書五年級(jí)下冊(cè)倒數(shù)熱身口天口木口天口木把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。例1乘積是1

2024-12-19 13:34

包裝的學(xué)問(wèn)下載1北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】15cm20cm5cm求包裝紙的面積就是求禮品盒的表面積將兩個(gè)這樣的禮品盒包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的禮品盒？同桌之間用兩本數(shù)學(xué)書擺一擺。？，就要使包裝后的表面積最小。15cm20cm5cm三個(gè)同樣的禮品盒包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體，又有幾種不同的包裝方法？哪種方法最節(jié)

2024-12-20 23:24

合格率下載1北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?2．在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。淘氣要買幾瓶罐頭，選哪種牌子的罐頭好呢？請(qǐng)你幫幫他。甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽

2024-12-19 07:57

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一、把下列帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。=35=511二、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=103=56口算下列各題。⑴⑵⑶

2024-12-19 13:34

北師大五年級(jí)下有趣的測(cè)量-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積

2025-01-19 11:37

北師大版五年級(jí)下冊(cè)有趣的測(cè)量之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法.能力目標(biāo)：在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo)：在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)策略：在觀察、操作中用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)準(zhǔn)備：水槽、水、不規(guī)則石頭。

2024-11-27 08:18

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