【摘要】有趣的測量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想,填一填,2、長方體體積=()×()×(),3、正方體體積=()×()×(),1、物體所占()的大小就是這個(gè)物體的體積。,空間,長,寬,高,棱長,棱長...
2024-11-21 22:02
【摘要】有趣的測量,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能:結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。2.過程與方法:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在...
【摘要】,,,要測量石塊的體積,你有什么方法?與同伴交流。,,,,淘氣是這樣測量的,你看懂了嗎?與同伴說一說。(單位:cm),,,,,,,,,,,,,,,10,,,,15,,,,10,15×10×(15-10...
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的測量教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上,我們每天都將新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)
2024-12-19 07:54
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
【摘要】有趣的測量九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)測量石塊的體積以小組為單位,先制定測量方案。,加滿水后取出石塊,石塊放入甲容器里,乙容器加滿水,將乙容器中的水倒入甲容器,計(jì)算石塊體積在組長的組織下,小討論可行的測量方案,設(shè)計(jì)測量的步驟,確定測量所需的器材
2024-12-07 04:42
2024-11-21 22:01
【摘要】九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)學(xué)教科書五年級(jí)下冊(cè)倒數(shù)熱身口天口木口天口木把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。例1乘積是1
2024-12-19 13:34
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一、把下列帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。=35=511二、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=103=56口算下列各題。⑴⑵⑶
【摘要】教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。不能直接用公式求出體積
2025-01-19 11:37
【摘要】有趣的測量教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法.能力目標(biāo):在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)策略:在觀察、操作中用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)準(zhǔn)備:水槽、水、不規(guī)則石頭。
2024-11-27 08:18
【摘要】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除法(二)有4個(gè)同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個(gè)人?4÷2=2(人)有4個(gè)同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個(gè)人???214218(人)有4個(gè)同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個(gè)人?12(人)31??3
2024-12-19 07:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、綜合應(yīng)用圖形的面積、計(jì)算等知識(shí)解決生活中的問題。?2、在解決問題的過程當(dāng)中,發(fā)展實(shí)際調(diào)查、解決問題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?表格(一)長(米)寬(米)高(米)教室前面黑板——后面黑板——
2024-12-19 09:04