【正文】 新思維，合作競爭等?；顒幽康模何倚Ｐ睦韰f(xié)會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎(chǔ)的心理知識，傳承先進共同協(xié)作的理念，充實大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶。曾經(jīng)一度令人關(guān)注的馬家爵事件的發(fā)生等等讓我們更覺心理健康的重要性。近年來，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，快節(jié)奏的工作生活步伐確實帶來了極高的工作效率和利益，但相應(yīng)地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。下一次的心理活動也會更好更棒。從這里也看出我們班同學(xué)的團結(jié)與友愛。本次心理活動，因為是第一次舉辦，工作上難免出了些紕漏。最后一部幽默微電影再次把歡聲笑語帶給了同學(xué)們。電影環(huán)節(jié)中，同學(xué)們首先觀看了一個關(guān)于團結(jié)的3D動畫短片，短片用幽默的方式展示了螞蟻，螃蟹，企鵝這些小動物的團結(jié)，留給同學(xué)們深深的印象?！皻馇虼笞鲬?zhàn)”活動中有用到氣球，所以游戲中難免會捏爆氣球使得地上留下垃圾，但值得表揚的是游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，同學(xué)們都自覺撿起了身邊的垃 中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering圾，愛心臺甚至變得比我們活動前還干凈，就連一旁賣玩具的大爺也向我們豎起了拇指。值得一提的是班主任這次活動們打成一學(xué)們看到有趣，容易面。我班心理活動分為兩部分，一是游戲環(huán)節(jié)，一是觀影環(huán)節(jié)。中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering比如說，我們準備的不夠充分，致使班會延遲了十分鐘才能開，而且由于時間較緊，雖然每一個同學(xué)們都能參與其中，有些同學(xué)的參加的積極性較小。根據(jù)調(diào)查，如果還開展類似這樣的活動，同學(xué)們還是會一如既往的積極參加。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。合作與競爭。合作與競爭。每一學(xué)答都積極中，活動后，以認真聽心解，讓同學(xué)了解心理方 中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering磨難，人生在世，笑看一切，走自己路，無悔無怨，我們都在經(jīng)歷的是自己的蛻變。第二個環(huán)節(jié)進化史。第一個環(huán)節(jié)，電波傳輸?；顒娱_始，心理委員宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節(jié)。應(yīng)該說通過培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。但現(xiàn)在我明白，雖然學(xué)校工作涉及項目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有 中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering助于個人能力的提升。通過培訓(xùn)我對自己的工作崗位有了更深層次的認識，有了全新的定位。這次心理活動除了認知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面。學(xué)會合作，不彼此抱怨埋怨，才會達到成功的彼岸。需要的是一個優(yōu)秀的團隊彼此之間用心合作，形成團隊的合力，才能完成共同的目標任務(wù)。其次，強化成員間的支持和配合。協(xié)作精神是團隊精神的重要內(nèi)涵，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系，處理好本職工作與其它工作的關(guān)系。二、加強互動，協(xié)作支持所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強團隊建設(shè)的關(guān)鍵所在。由于性別差異、性格差異、情緒差異、工作思路差異等因素，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時的不快。千年修得同船渡，萬年修得同室坐。顧名思義，團隊，是團結(jié)的隊伍。一、學(xué)會溝通交流，是加強團隊建設(shè)的重要保證。我們始終相信未來正在前方，面對我們微笑。這些都是我參加心理活動后的收獲。但總的來說這一次的活動是成功的，達到了我們舉辦心理活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團結(jié)合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結(jié)合作的能力?？赡苁菚r間緊急，所以有點不足之處。由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的，有責任心。這一次的活動是在二龍山愛心臺和15104H教室舉行，活動流程是這樣的：電波傳輸、進化史、氣球大作戰(zhàn)、觀影行動，通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的中午。心理活動是全班同學(xué)一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內(nèi)容。當然，就靠這一次的密切接觸是不夠 的，我們需要不斷溫習互相之間的信任感，以達到最終目標——充分的集體歸屬感。在“觀影行動”中，我們圍成一圈互相祝福，偶爾開個玩笑，整個氣氛 特別和諧。于是，我們大家共同努力，并且成功地克服了心理障礙，得 到了更有效的解決方案。從一開始“電波傳輸”的拘謹?shù)阶詈蟆皻馇虼笞鲬?zhàn)”的敞開心扉，活動過程 中的不斷嘗試與磨合是必不可少的，我和同學(xué)們的情緒慢慢地被調(diào)動起來，歡聲笑語 彌漫在初春的氣息里。簡簡單單的游戲確蘊含深刻的道理，讓我們細細領(lǐng)悟吧??笑聲依舊，期待在下一次實踐中探索真知??——1507084113陳亞青 中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering心理活動心得及體會 月 15 日，我們班在心理聯(lián)絡(luò)員的指導(dǎo)，開展了心理素質(zhì)拓展活動。每個人一個氣球，但在游戲結(jié)束時，只拿一個氣球的同學(xué)會受到懲罰，氣球多者獲得獎勵。在互助中求雙贏。在游戲中，有進、有 中北大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院School of Computer and Control Engineering退，然而同學(xué)們很高興，因為擁有一顆平常心。在第二個游戲中，我們開始了“進化史”。游戲規(guī)則很簡單，男生不講話，用身體語言表達一個成語，隊友來猜。看似簡單的道理，然而，行動起來并不那么容易。的確，大學(xué)生活中的活動豐富多彩，每次活動，都會讓我們有意外的收獲。笑聲在落葉間穿梭，響徹二龍山??心理活動悄然無聲在歡笑聲中結(jié)束了，給我留下深刻的影響，讓我受益匪淺。昨日的歡笑依舊在耳畔回響，笑聲撫過每一人清晰的臉頰。你是如何解決生活學(xué)習中遇到的這些情況的？活動四 觀影行動時間：30分鐘 參與人員：全班同學(xué) 道具：三部視頻短片概述：這次觀影行動觀看的微電影分別為關(guān)于人生探討與夢想追尋的短片——《致夢想—中外勵志電影混剪》，關(guān)于團隊合作的3D動畫短片——《團隊的力量》以及幽默搞笑，活躍大家氛圍的搞笑微電影《佛山無影林凌七》。在參與這個游戲的過程中，你學(xué)到了什么？ ： 。游戲流程及規(guī)則：，并讓大家吹鼓后準備游戲。活動三 合作與競爭游戲——氣球大作戰(zhàn)時間：10分鐘參與人員：全班同學(xué)及班主任韓老師 道具：氣球概述：這個游戲能讓同學(xué)們認識競爭與合作的關(guān)系。同時獎勵最先獲勝的五個人，讓他們按獲勝先后順序進行抽獎。最后進化為“人類”，游戲勝利。通過與同級別（例如小雞與小雞）的人猜拳獲勝后，可依次進化為“小雞”、“小鳥”、“猿猴”、“人類”（最后站立）。游戲目的：降低同學(xué)間