【正文】 經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。二 職業(yè)生涯規(guī)劃學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我的測試結果為：我是一個傳統(tǒng)型的人。對工作認真負責。為人誠實守信，比較自信，比較穩(wěn)重，適應能力較強。優(yōu)點盤點：樂觀，開朗，堅韌，勤奮，口齒伶俐，動手能力較強做事認真、投入，膽大，有一股不服輸?shù)挠職?，并且具有較強的好奇心和想象力。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,并按照這個方向前進！一 自我認知興趣愛好：業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、打羽毛球；心中偶像：周恩來、楊瀾；喜歡的文學作品：《生命中不能承受之輕》、《老人與?！?、《平凡的世界》； 喜歡的歌曲：《天路》、《水手》、《我的未來不是夢》；優(yōu)勢盤點：我從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。相反，如果你遵循職業(yè)規(guī)劃的基本原則，運籌帷幄，相信從此便會風和日麗、道路坦蕩。個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，遵循特定的準則，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定培訓、發(fā)展計劃，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃書(大學四年)職業(yè)生涯規(guī)劃書有時候我們在追求理想的過程中，會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺的我們所謂的理想猶似水中花，鏡中月，我們對人生的天馬星空的承諾和執(zhí)著，甚至經歷不起現(xiàn)實的風雨的輕輕一擊便灰飛煙滅了，于是年輕的我們開始迷茫了，我們彷徨，開始自怨自艾，玩世不恭，我們感嘆命運的不公，現(xiàn)實的殘酷，我們只有在找自欺欺人的借口中一無所獲，所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，為了到達這個目標，我們要規(guī)劃好自己的人生逐一分解，更好的了解自己，剖析社會的情形，努力發(fā)揮自我的才能。讀大學，讓我們擔當?shù)懒x，堅守人類的價值觀，構建我們生命中的科學信仰體系。讀大學，其意義并不僅在于知識，因為我們終究需要了悟歷史、體悟生命、拓展自我的精神空間。結束語我想每一位上了大學的同學都會思索，讀大學的意義何在？在我看來，直觀來講，大學能夠讓我們學得相應的知識，為工作或讀研打下基礎。另外在大學我會更加獨立地生活。要堅持進行體育鍛煉，在過去的半年中曾堅持過一段時間的鍛煉，但是并不科學也沒能堅持到底。良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。同時，在日常生活中，我會通過學習自己綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，使自己成為一個高素質的人才。大三，相對來說比較緊張，所以主要的還是圍繞學習這塊，但是也可以在平時的積極探索和與老師的交流中獲得經驗。2．能力鍛煉方面目標：鍛煉自己的交流溝通能力 培養(yǎng)自信心，提高個人素養(yǎng) 培養(yǎng)自己的理性思維大一大二有相對充足的時間，我會參加一些社團，積極參加社團與學校的各項活動，鍛煉自己的能力，在一次次的競爭和交流中提高自己的交際能力。同時，大四，也該是準備畢業(yè)論文的時候了，這是對四年大學生活的檢驗，同時也關系到能否順利畢業(yè)，所以我更會重視。如果考研，大四就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。大三也要在積極學好專業(yè)知識等同時，努力提高自己各方面的能力。要主動加深專業(yè)課程的學習，同時要關注考研和和保研資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料，提高專業(yè)技能。可以用這段時間利用圖書館的資料庫進行知識補充。同時爭取在大二備考教師資格證等能夠增強自身競爭力的證書，并為大三打下堅實的基礎。主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力。這一年，要著手計算機等級考試，一定要在這一年里取得計算機認證書。利用課余時間完成學生會的工作，鍛煉自己的交際能力。并要提高人際溝通能力。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去?？傮w目標：在大學里積極鍛煉自己各方面的能力,向著升學深造并成為卓越的環(huán)保人的目標努力, 同時培養(yǎng)自己認真負責的工作態(tài)度，并養(yǎng)成良好的生活習慣,在學習和生活兩方面都能做到很好的平衡。是故更應該認真而慎重地制訂一份適合自己并切實可行同時又有一定挑戰(zhàn)性的計劃。當然，還有在云南大學這個文化寶庫里的上的每一節(jié)課，聽過的每一個講座，參加過的每一次交流活動，以及完成的各科考試。我想我一定和大多數(shù)同學一樣，在這半年里遇見了不少新的面孔，也結識了很多新的朋友。當然，有了計劃不執(zhí)行也是沒用的，所以我強烈要求自己要按計劃去學習，經?？纯匆?guī)劃書，看看自己是否做到計劃中的要求。我們不因挫折畏縮不前，不因失敗一蹶不振，而要有屢敗屢戰(zhàn)、越挫越勇的執(zhí)著精神。也許，我們羽翼未豐，也許我們還不夠盡情翱翔的資本，我們仍需努力。生活逼迫我們盡快成熟，逼迫我們學習更多，逼迫我們堅強。大學第三年上學期（~）暫時沒有大學第三年下學期（~）暫時沒有 四．結束語大學是人生關鍵的時期。綜上，這一年是一個承前啟后的關鍵時期。在有空余時間的條件下，幫自己安排些兼職，了解身邊的行業(yè)狀況。不僅學習要踏踏實實，也要多參加活動和比賽，獲得更多的證書，獲得更好的測評成績。爭取獎學金及加入共產黨。大學第二年下學期（~）集中各方力量，全力學好英語，為馬上的大學英語四六級考試做準備?？傊?，大二時光，要讓自己打好基礎，要在學校這片天地有自己的一份光。拿到計算機二級證書。保持高中時優(yōu)勢科目成績的同時，力爭弱勢科目的提高。有空就積極參加社團等活動，熟悉大學生活細則，提高交際能力。大學是一個廣闊的范疇，只有全力表現(xiàn)，才會被重視。大學第二年上學期（~）大二了，已經老了，變成師兄了，經過一年的打磨，人也變得成熟了，做事也應該有分寸了，勤于學習，力于表現(xiàn)，為集體服務，鍛煉自己。這個對我非常有難度，但還是強迫自己每天抽時間出來看看英語，背一下單詞，做幾道閱讀題。第二，這個學期末就是部門干部競選，爭取當干部，雖然不知道對自己是否有用，但多認識點人準沒錯。這個學期對我很重要，是我大學的轉折點。大學第一年下學期（~）到了大一第二學期，對大學也有了進一步認識了，看透了大學的制度，也看透了人生。我發(fā)現(xiàn)宿舍果真不是學習的好地方，有空還是多去自習室，圖書館之類的地方學習比較好，踏踏實實地去學，我就不信我學不好。不過，既然走過來了，就要承擔，要努力追回各科的學習，多與同學交流，學習之余，多積極參加部門活動。學好這兩門課還有一個目的，就是下學期挑戰(zhàn)環(huán)創(chuàng)工作室。剛剛步入大學，又經歷了一段時間的迷茫期，到現(xiàn)在應該是認真學習的好時機了，我給自己一個目標：把C語言和C++從零基礎學到精通。大學第二年上學期（~）目標：英語四級，專業(yè)知識。二．規(guī)劃時間大學第一年上學期（~）目標：C語言，C++,實用工具word，PPT，Excle。通信工程這個專業(yè)雖然是我選的，但也是在毫不知情的情況下選的。但有時候很懶，不喜歡按計劃一步一步去做,在一些事上也表現(xiàn)出不自信，常常不敢作出決定，站在一些多人的場面上說話都會緊張，同時我的依賴心理太強了，遇到問題就