【正文】 在一起的時候，這樣的學習更體現(xiàn)為一種自覺地學習，一種對學習方法、學習方式、學習規(guī)律的掌握與感悟。后來慢慢地才知道了這樣一個其實很簡單的道理：因為世界是在不斷變化著的，因此學習是沒有止境的，學習將貫穿人整個生命的始終。第四篇：大學四年生涯規(guī)劃書大學四年生涯規(guī)劃書大學生活對人生的價值，還非常鮮明地體現(xiàn)在：大學賦予了我們終生受用的再學習能力。這份職業(yè)生涯規(guī)劃就是因為學習《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》書后有所感想才寫的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。還要進行適當?shù)捏w育鍛煉?？偨Y(jié)在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！在生活上，大學四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。【大三】：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取通過計算機考試和英語 考試，保持不掛科。所以我根據(jù)我的專業(yè)需要及潛在的能力做了這樣的規(guī)劃。雖然我不是一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢及各方面的能力都有所提高。其次我的語言表達能力和隨機應變能力一般，還有許多的事情不是很了解，還有我的心腸比較善良，如果在學?？赡軙簧弦恍┱嫘呐笥?。自我認識：我是一個有點內(nèi)向的男生，在現(xiàn)代化的生活里，我的性格比較有點尷尬。在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。我們一概牢記自己的身份——學生，以學習為重，努力學習，做一名優(yōu)秀的大學生。高中階段，學習時間高度密集，是被動型管理，大學學習則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！The biggest adventure you can ever take is to live the life of your Winfrey第三篇：大學四年學業(yè)生涯規(guī)劃前言大學是人生的關(guān)鍵。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦，其實，每個人心中都有一座山，雕刻者理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但縱然關(guān)于未來的計劃已經(jīng)印在我心中，我很明確，只有實際行動才能將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人無點滴量的積累，難成大氣候。結(jié)語有一句古話說的好：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。第二年在有了一定工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上使得自己更專業(yè)，以后的幾年繼續(xù)努力，爭取得到升遷的機會。d大學四年級（）努力學習英語本專業(yè)知識，爭取在下學期考過英語專業(yè)八級考試，加強努力學習國際貿(mào)易二專業(yè)的學科知識，專業(yè)八級考試之后，參加各種實踐活動，為將來的職業(yè)生涯做好準備，同時也不荒廢對本專業(yè)知識技能的學習。注重社會實踐，為自己積累經(jīng)驗。c大學三年級（）努力學習英語本專業(yè)知識，加強第二外語的學習、通過二外考試和努力學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易二專業(yè)的學科知識。b大學二年級（）努力學習本專業(yè)知識，爭取拿到獎學金，并積極參加校園活動，加強鞏固自己的基礎(chǔ)英語水平，全面提高英語聽說讀寫譯的水平，上學期爭取考取計算機access二級證書，利用上下兩個學期，考取英語專業(yè)四級證書，另外學習第二外語（日語、法語或俄語）。a大學一年級（）努力學習本專業(yè)的知識，爭取在大一下學期通過大學英語六級考試，爭取拿到獎學金，并積極參加校園活動，積極培養(yǎng)自己的專業(yè)學習能力以及工作應變能力。四、行動計劃在校期間（20112015）作為學生，學習永遠是第一位的，有了更多的時間和精力參加更多的活動，生活固然豐富精彩，但更應該重視學習，處理學習與工作，學習與活動的關(guān)系。與職業(yè)目標的差距目前，我與職業(yè)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。c機會因素：隨著中國的快速發(fā)展，眾多進出口企業(yè)對國際貿(mào)易人才仍然有很大需求；出國機會相對較多，可尋求更多的發(fā)展機遇；可塑性強，若有了新的興趣點，可以相對輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域。工作態(tài)度認真細心踏實負責。（2）選擇理由：a優(yōu)勢因素：強烈的開拓進取心，擁有十分堅決的執(zhí)行力。三、職業(yè)定位目標企業(yè)職業(yè)分析（1）職業(yè)選項：作為英語專業(yè)的學生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合，同時一些受中國市場吸收進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。由于中國的管理科學發(fā)展緩慢，企業(yè)管理結(jié)構(gòu)弊端凸顯，中國經(jīng)濟的良性發(fā)展急需優(yōu)秀的復合型管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。這個問題在一定程度上制約了企業(yè)進一步開拓國際市場、擴大出口，需要引起高度重視。目前，根據(jù)眾多沿海城市的人才市場的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，從務實操作層面的人員到中高層管理人員，各類外貿(mào)人才的緊缺狀況都十分明顯。社會環(huán)境分析隨著全球經(jīng)濟的復蘇，眾多沿海城市如上海、蘇州等，快速的發(fā)展使得進出口貿(mào)易這個行業(yè)的人才供應出現(xiàn)了缺口，對外貿(mào)易人才變得炙手可熱。課業(yè)也有很多挑戰(zhàn)性，對我學習英語很有好處。學習環(huán)境分析我現(xiàn)在所在學校是浙江師范大學行知學院，是一所本科學校。所以家里人都希望我能不斷的學習充實自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。雖然家里經(jīng)濟狀況一般但父母收入還算穩(wěn)定，因為父母和家里的親戚都是務商的沒什么文化水平，他們知道沒有知識的后果以及做生意的辛苦，妹妹還小，所以他們把希望都寄托在我身上。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析母親和父親都是個體戶，家里經(jīng)濟狀況較一般。自我分析小結(jié)：自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激情，有自信，有原則，有能力，有自知之明，有上進心的人。（2）根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事：我在藝術(shù)表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，所以可能也不是很適合我。我為人和善，平易近人，有愛心，關(guān)心自己和別人的感受，喜歡傾聽和了解別人，也愿意付出時間和精力去解決別人的沖突，喜歡教導別人，并幫助他人成長，所以別人都樂于向我一訴忠腸。在人際交往中，我真誠地幫助他人或者給予指導，極力地營造出和諧、溫暖的人際環(huán)境。（1）根據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：我是一個典型的Helper，天生的助人者，在學習、生活中以幫助和教育他人成長、獲得幸福為己任。希望的工作是：能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；是服務他人取