【正文】 命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。當周瑜得知借箭的經(jīng)過后，長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”《金色的魚鉤》縮寫（1）1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。諸葛亮下令回去，并讓士兵們喊“謝曹丞相借箭！”這時曹操才發(fā)覺上當了，但想追也來不及了。過了一會兒，太陽出來了，霧還沒散。這時天還沒亮，諸葛亮就下令開船了，并讓士兵擂鼓吶喊。直到第三天四更時分，諸葛亮才請魯肅一起去取箭。諸葛亮答應三天造好并立下了軍令狀。諸葛亮如期完成了任務，魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如諸葛亮。曹操聽到有鼓聲和吶喊聲，就下令叫一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調(diào)過來，依舊擂鼓吶喊。這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經(jīng)靠近了曹軍的水寨。魯肅按照諸葛亮說的全部都準備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭。周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如?！边^了一會兒，船就被射滿箭。又叫士兵一起敲鼓吶喊。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。等箭射滿了，曹操知道上當了，但已來不及了。因江面上曹軍不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭?？拷苘娝瘯r，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。大霧漫天時，諸葛亮請魯肅到船上取箭。且說不要告訴周瑜。諸葛亮要求魯肅借二十條船。諸葛亮，并立下軍令狀?！恫荽杓房s寫（3）周瑜很妒忌諸葛亮的才干，處處想陷害他。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！《草船借箭》縮寫（2）周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。太陽出來了，霧還沒散。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。諸葛亮說，都督委托，理應照辦，并答應三天造好，立下了軍令狀。六、課時安排：《將相和》2課時《草船借箭》2課時《景陽岡》1課時《猴王出世》1課時回顧拓展五2課時第四篇：五年級下冊第五單元作文（推薦）第五單元作文：縮寫《草船借箭》縮寫（1）周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。2.、通過讀書感受名著的魅力。三、教學重點：讓學生感受古典名著的魅力；激發(fā)學生閱讀名著的興趣。情感態(tài)度與價值觀（1）感受名著的魅力。過程與方法：（1）通過查閱各種資料和其他教學輔助手段，體會文章的情感。（2）積累文中出現(xiàn)的新詞。本組教材無非是引子和例子，主要目的還是為學生打開學習古典名著的大門，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)造一個交流學習古典名著的平臺。本組課文都是節(jié)選或改編的，教學時，要注意由此生發(fā)開去，雖然不要求學生通讀原著，但可以查查相關(guān)資料，聽聽他人介紹，讀讀某些章節(jié)，讓學生知道這些名著的存在。通過體會故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生，達到感受名著的魅力、激發(fā)閱讀名著興趣的目的。本組教學，根據(jù)選編的課文特點和小學生的認知實際，可指導學生重點感受故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生。習作”“交流平臺”“日積月累”“課外書屋”等項教學內(nèi)容?！钡谌喝私虒嶒灠嫖迥昙壵Z文下冊第五單元教學計劃人教實驗版五年級語文下冊第五單元教學計劃一、教材簡析：悠悠中華，流傳下了許多優(yōu)秀的文學篇章。接著二十條船順風順水駛回南岸。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，使船兩側(cè)都受箭，讓軍士仍擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓，吶喊，就派弓**射箭。這時候大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫船上的軍士擂鼓，吶喊。直到三天四更的時候，諸葛亮要魯肅一起去取箭。諸葛亮找魯肅借了二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置好青布幔子和草把子。結(jié)果諸葛亮就答應了，說只要三天，并立下軍立狀。五年級下冊第五單元作文12周瑜忌妒諸葛亮的才干，一直想找個機會報復他。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭。天漸漸亮了。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弓**在江中放箭。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹營。前兩天，諸葛亮沒什么動靜，第三天四更時他秘密地請魯肅一起去取箭。周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。我竟然然用了的時間，才讀懂您對我的這份愛……媽媽每天陪伴著我，陪我走向了美好的明天。但是您知道嗎？您的女兒卻依然能在您的臉上讀出永遠不變的母愛。媽媽，您的臉一直在變化著：開心、高興、激動、興奮、傷心……這一舉一動，您的女兒都記在心間。我冰冷的手被一雙更冰冷的，粗糙的雙手緊緊的握著，握著……您強擠出一絲微笑，微笑著對我說：“沒事兒的，會好起來的。報告結(jié)果出來的一瞬間，你急忙去取單子，我模模糊糊地看見您的手在抖動，臉上滿是愁緒。當你坐在醫(yī)院冰冷的長椅上時，望著您生病的女兒，您的臉如丁香花一樣惆悵。您的女兒讓您見證：汗水是不會白流！我望著您，您的臉上早已填滿微笑，如春風，如暖陽，一直流進我的心中。您強壓自己心中的激動，您用淺淺的微笑鼓勵著我。那一次，媽媽您還記得嗎？您笑了，淡淡的，含蓄的。五年級下冊第五單元作文10媽媽的臉如春風一樣，淡淡的霞光已染上你的臉頰。原來，她有一個困難的家庭，她所有的家人，都在一場車禍里遇到了困難，而她是家中唯一的幸存者，她是聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起頭。有一次，我和李阿姨之間發(fā)生了沖突，在放學的路上，我和媽媽看見了這位清潔工，這時我想起了那次的事，心里很生氣，于是，我回過頭很憤怒的對媽媽講述了那天的事情。我騎著自行車趕往在上學的路上，清晨的空氣非常好，大地復蘇，長出了嫩綠的葉子，開滿了黃色的小花，每次路過時，我會看見一位清潔工。這是最要不得的，因為人生苦短，我們要多趁大好時光干一些有益的事，不要像流浪漢一樣少壯不努力，老大徒傷悲啊!“男兒生身自有役，那得誤我少年時，莫等閑，白了少年頭”。魯迅先生也是用別人喝咖啡的時間來學習的，革命導師列寧、毛澤東、周恩來都是珍惜時間的楷模。宋代詩人陸游能做到“飯還未到還讀書”。兩年來，這篇文章一直浮現(xiàn)在我的腦海，它像一個警鐘，時刻告誡我，提醒我，抓緊每一天，每一秒，每一分。文章主要講了一個流浪漢十分后悔小時侯虛度光陰，整日無所事事，到老都無所作為。這其中的重要原因就是人們對待時間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費。然而在同樣的時間里，有的人能學到豐富的知識，有所收獲。時間對任何人都是一視同仁，既不慷慨地多施舍給哪一個人一秒，也不吝嗇地少給予哪個人一分。總之閱讀讓我的生活變得更加美好?？心崮取贰栋屠枋ツ冈骸贰逗魢[山莊》，我都瀏覽過，有的書讓我開懷大笑，有的書讓我掉眼淚，有的書讓我讓我開闊視野，有的書讓增長知識……無論在家中還是在學校里，我這個“小書蟲”都會遨游在閱讀的天空，沉迷在知識的海洋。我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作。從少兒百科到四大名著一應俱全。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。后來我再也不來這里吃了，這個老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點錢就這樣，現(xiàn)在好多人都不去他那里了，她的店從原來的火爆變成了現(xiàn)在的冷清，我想著是他罪有應得吧，活該！誰讓他這樣做生意呢?！蔽倚南耄赫O呦我這個暴脾氣，還不變好點態(tài)度道個歉，竟然還跟我吵起來了。后來煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒有辣味兒，我又去問老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒有辣椒呢？老板先把煎餅攤開，指著那一點點的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的39。送來時，豆?jié){都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒了，我就去找老板問，你們的豆?jié){為什么給的這么少，碗又這么小，誰知他說：“盛多了怕喝不完，浪費了，所以少盛點。就是我在早餐店里吃早餐時和路過時看到的兩件事情。五年級下冊第五單元作文6在我印象里，有一個又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。這就是我的同學。她掃完地，又開始拖地。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。記得有一天，老師安排大掃除。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯??？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。他就是那么平凡的一個人！記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康?！蔽乙衲俏话⒁桃粯?，做一個善良的人，幫助別人，快樂自己！五年級下冊第五單元作文5在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過，但唯有一個人，讓我至今難以忘懷?！庇纱丝梢?，善良是多么貴重的品德。我的心里卻還是一直難過，他有家嗎？在別的地方，會不會有人幫他……自從這件事