中班健康活動：小河馬的大口罩-文庫吧資料
2024-11-15 01:14本頁面
【正文】 二天早晨，森林醫(yī)院門口排起了好長的隊伍，“啊嚏！啊嚏！”一個個噴嚏打得可響呢！熊醫(yī)生很奇怪：喲，怎么這么多病人呀？小朋友，你說這是怎么回事呢？第三篇：小河馬的大口罩 教案中班語言：小河馬的大口罩主講人：楊霞活動目標：借助課件，通過猜猜、想想、說說，理解過時內(nèi)容幼兒知道感冒的傳播途徑，懂得預(yù)防感冒。小白兔回到家，把蘑菇放進籃子里，把大口罩掛在窗臺。小白兔正在草地上玩，發(fā)現(xiàn)草地上長了許多蘑菇，正不知道怎么拿回家，突然天空中飛來一只大口罩，它撿起大口罩，用來盛蘑菇。突然，它打了一個很大很大的噴嚏。小河馬戴上大口罩，提著藥回家去?！督】蹈琛?：故事《小河馬的大口罩》一天，小河馬生病了，不停地打噴嚏。小朋友你們知道這是怎么一回事嗎？請幼兒分成兩個小組說說故事，教師給與一些提示圖片。)師：（出示圖片二）看！接下來又發(fā)生了什么事呢？（幼兒自由想象回答）師：（出示圖片三）這是誰？它在干什么呀？（用有病菌的口罩來做籃子裝蘑菇）能拿著個有病菌的口罩來做籃子裝蘑菇嗎？為什么？這是它自己的嗎？不是自己的東西能不能用？用了會怎樣？師：猜猜后來又會有誰用了這個口罩呢？（幼兒自由想象）師：（出示圖片四）看看是誰？小松鼠撿到了會拿來做什么呢？ 師：（出示圖片五）第二天，森林醫(yī)院擠滿了動物，小動物不停的打噴嚏，這是怎么回事呢？請小朋友聽聽老師給你們帶來的故事《小河馬的大口罩》三、完整講述故事，并提問。（出示圖一哦,原來是小河馬）,小河馬為什么要戴上口罩呢？（感冒了、打噴嚏、為了不傳染?；顒又攸c：知道感冒會傳染 活動難點：能大體講述故事內(nèi)容 活動準備：小、大口罩各一個自制圖片PPT課件音樂《健康歌》 活動過程：一、導(dǎo)入活動出示小口罩：師：今天老師給小朋友們帶來了一件東西，看！這是什么？（口罩）師：你們見過誰戴著口罩？戴在哪？你知道他們?yōu)槭裁匆骺谡?？（戴口罩可以講衛(wèi)生,防止灰塵和細菌進入我們的口中）師：小朋友說得真棒！不過，老師今天還帶來了很特別的口罩，看！（出示大口罩）這個口罩跟剛才口罩有什么不一樣？師：你們猜猜會是誰用的呢？還有哪個動物會用呢？（引導(dǎo)幼兒積極回答，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。能說出感冒的一些基本情況和預(yù)防感冒的小竅門，培養(yǎng)幼兒講完整性語言。生病很難受，請小朋友想想有什么辦法可以讓們少生病呢？幼兒自由說說，(如勤洗手,不吃變質(zhì)的東西等)。第一篇：中班
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