中班健康活動(dòng)：小河馬的大口罩-文庫(kù)吧
2024-11-15 01:14 本頁(yè)面
【正文】 呢？還有哪個(gè)動(dòng)物會(huì)用呢？（引導(dǎo)幼兒積極回答，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。）二、看圖片理解故事內(nèi)容師：是誰的呢？我們一起來看看。（出示圖一哦,原來是小河馬）,小河馬為什么要戴上口罩呢？（感冒了、打噴嚏、為了不傳染。）他打了一個(gè)大大的噴嚏,結(jié)果?小朋友們這個(gè)噴嚏怎么樣?(很大)那他會(huì)是怎么打的呢?我們來一起學(xué)一下吧!你們的噴嚏可真厲害啊!(不過打噴嚏的時(shí)候我們要注意不能對(duì)著食物和人來打,那樣會(huì)傳染細(xì)菌,而且是不禮貌的。)師：（出示圖片二）看！接下來又發(fā)生了什么事呢？（幼兒自由想象回答）師：（出示圖片三）這是誰？它在干什么呀？（用有病菌的口罩來做籃子裝蘑菇）能拿著個(gè)有病菌的口罩來做籃子裝蘑菇嗎？為什么？這是它自己的嗎？不是自己的東西能不能用？用了會(huì)怎樣？師：猜猜后來又會(huì)有誰用了這個(gè)口罩呢？（幼兒自由想象）師：（出示圖片四）看看是誰？小松鼠撿到了會(huì)拿來做什么呢？ 師：（出示圖片五）第二天，森林醫(yī)院擠滿了動(dòng)物，小動(dòng)物不停的打噴嚏，這是怎么回事呢？請(qǐng)小朋友聽聽老師給你們帶來的故事《小河馬的大口罩》三、完整講述故事，并提問。故事名稱？故事里有些誰？請(qǐng)幼兒欣賞第二遍故事（出示完整PPT圖片）。小朋友你們知道這是怎么一回事嗎？請(qǐng)幼兒分成兩個(gè)小組說說故事，教師給與一些提示圖片。（個(gè)別幼兒大體講述故事內(nèi)容）你們都得過感冒嗎?感冒的時(shí)候什么感覺阿?如果我們感冒了應(yīng)該怎樣做?(看醫(yī)生,打針吃藥,多喝水,多吃水果和蔬菜,多曬太陽(yáng))爸爸、媽媽是怎樣關(guān)心我們的？如果你的爸爸、媽媽或者是你的好朋友生病、感冒了你回怎樣關(guān)心、幫助他們呢？四、結(jié)束活動(dòng)你們說得真棒！噢！真冷??！為了預(yù)防感冒，我們一定要多運(yùn)動(dòng)趕走病菌，來，讓我們一起來運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)吧！做個(gè)健康的寶寶?！督】蹈琛?：故事《小河馬的大口罩》一天，小河馬生病了，不停地打噴嚏。于是，它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。小河馬戴上大口罩，提著藥回家去。一路上，還是不停地打噴嚏。突然，它打了一個(gè)很大很大的噴嚏。??！大口罩飛過了樹梢不見了。小白兔正在草地上玩，發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)了許多蘑菇，正不知道怎么拿回家，突然天空中飛來一只大口罩，它撿起大口罩，用來盛蘑菇。小白兔拎著一大包蘑菇回家去，路上碰見了小羊和小鹿，就捧出蘑菇給它們吃。小白兔回到家，把蘑菇放進(jìn)籃子里，把大口罩掛在窗臺(tái)。一陣大風(fēng)把大口罩吹走了，樹上的小松鼠看見了，它想：這個(gè)大口罩正好可以給我做個(gè)吊床。它忙撿起大口罩，回到樹上扎成了一個(gè)吊床，“哈哈
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