個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,范文合集-文庫吧資料
2024-11-15 01:08本頁面
【正文】 理經(jīng)驗豐富二十多年來，我經(jīng)歷了六所學校的調(diào)動，得到了許多有經(jīng)驗的老師和領導的指點，經(jīng)歷了不同管理風格的校長的管理，努力取長補短的應用于工作實踐中。今年我有幸被評為杭州市學生最喜愛的教師，許多學生在學生最喜愛的老師評比文章中寫到這個問題。因此現(xiàn)在我總能接到當年“差生”的問候。工作責任心強工作責任心強是我的一介明顯特點，也是我最大的財富。2000年，我又參加了杭州師范學院公共事業(yè)管理專業(yè)專升本學習。(一)、優(yōu)勢（Strength）：知識視野寬闊。第一部分為SW，主要用來分析內(nèi)部條件；第二部分為OT，主要用來分析外部條件。第四篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、個人基本情況姓名：戚一文性別：男出生年月：1966年6月職稱：小學高級教師教齡：22年二、現(xiàn)狀分析（swot分析）SWOT分析SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了不可多得的機遇。八、認真履行拔尖人才崗位職責，進一步提升水平拔尖人才考核制度是促進教師快速成長的有效考核機制，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高，在任期內(nèi)本人要對照崗位職責，認真履行職責，并進一步提升拔尖人才的層次。面對新課程，我們科學學科教師積極參與課題研究，我制定的課研課題是“如何在科學教學中進行探究式學習”?，F(xiàn)代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里，充分利用課 余時間，認真學習信息技術知識，進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平，利用網(wǎng)絡搜集有關的教育教學信息，幫助自己提高教育教學能力。（3）在學校、家庭、社會積 極進行道德實踐。做好 這方面的工作，應從下面幾個方面做起：（1）再次認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求。五、加強自身的思想道德修養(yǎng)。通過對自己的教學方法，教學策略，教學行為，教學過程及其結果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧 妙之舉或失誤、疏漏的地方。同時，每堂課下來都要進行教學反思。在新課程教學中，教師最大的變化是要以研究者 的眼光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，以問題推動教學。四、從課堂教學中獲得專業(yè)成長課堂是課改的主陣地，也是教師成長的主陣地。集體備課時要求做到“三定”：定時間、定地點、定中心發(fā)言人，以及做到“四個統(tǒng)一”：教學進度、教學目標、教學重點、綜合練習。我校集體備課以年級學科組為單位，全體任課教師參 加，備課組長組織落實，并做好集體備課情況記錄。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經(jīng)驗。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同 分享經(jīng)驗。近三年內(nèi)，我要積極參加教育部門組織的各種科學教師培訓活 動及學校組織校本培訓?！犊茖W新課程標準》《小學科學 教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學科學課程教與學》《生命科學》《地球科學》《物質(zhì)科學》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效 力。沒 有生活做中心的書本是死書本。陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每12全文查看第三篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、加強理論學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇。比格著的《學習的基本理論與教學實踐》、葉圣陶的《語文教學論文集》、《于漪文集》（三本）、朱光潛的《談美書簡》、《歌德談話錄》
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