【正文】 日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行小組內(nèi)課堂大比拼，并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。通過活動(dòng)，學(xué)生們面貌煥然一新，提高了他們的自信心。開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們之間互相監(jiān)督、制止并糾正學(xué)生的不文明行為，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會(huì)嚴(yán)肅處理。徹底改變校容校貌，從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：張振敏副組長(zhǎng)：武傳旭陳明莉趙彩霞 成員：各班班主任四、具體落實(shí)方法（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)我們組織教師學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建設(shè)的實(shí)施意見”的文件，并要求老師自學(xué)師德讀本，做好筆記，寫出學(xué)習(xí)后反思。提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。（三）檢查總結(jié)，健全機(jī)制。同時(shí)對(duì)少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)上報(bào)政教處進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。政教處、學(xué)生會(huì)及各班宣傳部負(fù)責(zé)以廣播、黑板報(bào)、壁報(bào)等形式進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)宣傳；宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、班干部相結(jié)合的，自上而下的管理體系，采取多種形式，創(chuàng)造性地開展教育活動(dòng)。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，包括教案與教學(xué)進(jìn)度的檢查、學(xué)生作業(yè)的抽查、收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的反饋，并將情況納入個(gè)人評(píng)估。校長(zhǎng)要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子要具體上抓。開展學(xué)生文明行為、文明著裝活動(dòng)，糾正學(xué)生不文明行為，同時(shí)加大對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理的力度和速度。（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施從“臉面”抓起，徹底整頓校容校貌，從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。各班班主任召開班會(huì)進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)動(dòng)員，并通過與學(xué)生的交流獲取學(xué)校、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的信息，形成書面材料交年級(jí)組長(zhǎng)。形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。滎陽(yáng)市第三小學(xué)2006年6月加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè) 的實(shí)施方案為全面落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校決定在今學(xué)期始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，為確保工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以辦好人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園的墻壁上畫上了健身圖片，讓每一面墻壁都會(huì)說話，抓好學(xué)校校園文化建設(shè)。平時(shí)注重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。形成了良好的教風(fēng)。教學(xué)秩序井然有序，各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。更新了教育理念，提高了專業(yè)素養(yǎng)，更新了教育理念，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)?；疽笫恰白ヰB(yǎng)成，抓誠(chéng)信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。滎陽(yáng)市第三小學(xué)2005年9月“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）整改總結(jié)提高階段寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段的建設(shè)整頓措施。進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡。（二）第二階段：整頓落實(shí)階段對(duì)照常規(guī)管理制度，進(jìn)行督察，檢查落實(shí)。各班要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。四、活動(dòng)安排（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。抓好班級(jí)日常管理，開展好“文明衛(wèi)生”班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。以師德建設(shè)為突破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。基本要求是“抓養(yǎng)成，抓誠(chéng)信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。（2）工作紀(jì)律：辦公室負(fù)責(zé)考評(píng)，完善請(qǐng)假手續(xù)、解決特殊教師的請(qǐng)假問題、規(guī)范開會(huì)紀(jì)律?！拔谋尽痹u(píng)價(jià)路徑：（1）政教處和學(xué)生會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)年進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用每定期和不定期天檢查，當(dāng)天反饋，時(shí)時(shí)公示，周總結(jié)，月表彰。六、工作途徑“文本”形成路徑：主管校長(zhǎng)和相關(guān)科室人員制定工作任務(wù)、推進(jìn)措施、考評(píng)辦法。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對(duì)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是制定出有可操作性且可行的考評(píng)細(xì)則來(lái)實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績(jī)突出的人和事，使活動(dòng)收到最佳成效。五、幾項(xiàng)要求1．各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。政教處和學(xué)生會(huì)每期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要通過期中、期末考試分析，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的元素合成。2．抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效達(dá)成。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施1．抓養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的自覺形成。5．抓教研，搭建教風(fēng)的交流平臺(tái)。4．抓活動(dòng)，搭建教風(fēng)的展示平臺(tái)。3．抓培訓(xùn)，促進(jìn)教風(fēng)的元素合成。不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校每學(xué)期組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、愛崗敬業(yè)”這個(gè)要求上來(lái)。中層干部要正人先正己，切實(shí)要求自己做到思想正、行為正、行事正，對(duì)部門干部要一視同仁，有激勵(lì)干部干好事業(yè)、干成事業(yè)的好措施和好方法，營(yíng)造一個(gè)充滿正氣工作氛圍；三要樹立可親可敬的形象。一要樹立