【正文】 為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會信息的能力。培養(yǎng)為未來生活而自主學(xué)習(xí)、選擇、探索的能力。提高主動參與經(jīng)濟、政治、文化生活的能力。獲得正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識。了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。例如，如何在“一國兩制”方針的指導(dǎo)下、在港澳回歸祖國的先例后，順利完成臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一？教學(xué)重點：一國兩制的內(nèi)容教學(xué)難點：國體和政體的關(guān)系教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法教學(xué)用具：多媒體教學(xué)時數(shù)：一課時第六課我國的政黨制度1．中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇知識目標(biāo)知道中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。如唯物辯證地分析解釋國體與政體的關(guān)系、“一國兩制”的關(guān)系等。如學(xué)會把有關(guān)理論知識和實際材料結(jié)合起來，運用馬克思主義關(guān)于國家問題的觀點和方法，正確觀察分析我國的政體及與我國的國體相互關(guān)系等。“一國兩制”方針的主要內(nèi)容及其意義等。⑴．了解政體的含義、當(dāng)代國家政體的基本類型、國家結(jié)構(gòu)形式的含義及當(dāng)代國家結(jié)構(gòu)形式基本類型、我國的國家結(jié)構(gòu)形式、我國人民代表大會產(chǎn)生的方式及其行使權(quán)利與履行職責(zé)（職能）的方式。教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強主人翁意識，密切與人大代表的聯(lián)系，支持和擁護人民代表大會的工作，樹立為人民服務(wù)的意識，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的團隊精神。（2）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠運用事例說明關(guān)于人民代表大會行使職權(quán)的具體表現(xiàn)。理解我國的國家權(quán)力來源于人民，結(jié)合具體事例說明人民代表大會行使職權(quán)的具體表現(xiàn)及人大代表的權(quán)利和義務(wù)，從而更具體地認識人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān)以及人大代表代表人民行使國家權(quán)力。：國家性質(zhì)：（1）依法行政的政府，維護憲法和法律的尊嚴(yán)，從而維護人民群眾的根本利益；（2）廉潔、高效、團結(jié)合作、全心全意為人民服務(wù)的政府，它在廣大人民群眾中有較高的信譽；（3）富有威望和影響力的政府，得到人民的自覺認可和擁護，有令必行，有禁則止；（4）對經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化素養(yǎng)都會有積極的指導(dǎo)和促進作用。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念，認識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)。教學(xué)重點：政府依法行政教學(xué)難點：審慎用權(quán)民主決策教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法教學(xué)用具：多媒體教學(xué)時數(shù)：一課時3．權(quán)利的行使：需要監(jiān)督教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制，認識我國的行政監(jiān)督體系。能力目標(biāo)：歸納民主決策的若干重要原則；分析政府依法行政的重要意義；就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動提升學(xué)生初步探究學(xué)習(xí)的能力；引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待權(quán)力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：認識我國政府的責(zé)任，感受我國政府的責(zé)任是為人民服務(wù)，提高做出正確價值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。四教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等2．政府的責(zé)任：對人民負責(zé)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解我國政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式。情感目標(biāo)：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。2．有序與無序的政治參與區(qū)別：是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)；是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。5．教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。3．情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。第三周（—）2．民主決策：作出最佳的選者[課標(biāo)要求]內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式；對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。三．教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。二、教學(xué)重點和難點民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。德育目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進步和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。難點：（1）積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性；（2）政治文明與物質(zhì)