【正文】 的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。關(guān)注社會(huì)發(fā)展，積極參加社會(huì)實(shí)踐，誠實(shí)守信，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)。樂于學(xué)習(xí)，尊重科學(xué)，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。第九周（）期中考試復(fù)習(xí)第十周（）期中復(fù)習(xí)和考試第十一周（）2．中國共產(chǎn)黨：立黨為公執(zhí)政為民2004知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：“三個(gè)代表”重要思想理解：（1）“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容（2）貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵、核心和本質(zhì)覺悟：“三個(gè)代表”重要思想是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的典范教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：三個(gè)代表重要思想的現(xiàn)實(shí)意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。②把握我國的政黨關(guān)系和多黨合作的政治基礎(chǔ)、基本方針、根本活動(dòng)準(zhǔn)則和重要機(jī)構(gòu)。能力目標(biāo)：我國的政黨制度既不是西方宣傳的一黨制，也根本區(qū)別于西方的多黨制，幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握這一適合我國國情的政黨制度，特別是準(zhǔn)確把握中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系，從而提高學(xué)生的分析思考、比較鑒別能力。多黨制。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等第十三周（）第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策1．處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：知道我國有56個(gè)民族，是統(tǒng)一的多民族國家，明確我國形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系，明確我國處理民族關(guān)系的原則。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生要懂得鞏固和發(fā)展民族關(guān)系要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族和睦相處，擔(dān)負(fù)起鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的歷史使命。：我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適合國情。：知道民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策，是國家的一項(xiàng)基本政治制度；明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機(jī)關(guān)是民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府，它既行使一般國家機(jī)關(guān)的職權(quán)，又行使自治權(quán)，具有兩重性。理解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是適合國情的選擇，具有顯著的優(yōu)越性。實(shí)行民族區(qū)域自治是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的，是適合我國國情的選擇。本節(jié)課的重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的基本內(nèi)涵，實(shí)行民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著的優(yōu)越性。鑒于此，本節(jié)課要采取的教學(xué)方法是：體驗(yàn)式、活動(dòng)式、探究式、談話式。教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)制作多媒體課件；課前布置任務(wù)識(shí)別我國五個(gè)民族自治區(qū)的位置；上網(wǎng)查閱有關(guān)資第十四周（）【教學(xué)依據(jù)】依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)，了解我國的宗教政策。能力目標(biāo)我國的宗教政策遵循了宗教自身發(fā)展的客觀規(guī)律，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)觀察、處理問題，不斷提高自身分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國宗教政策的正確性，明確宗教信仰自由是憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，是我國尊重和保護(hù)人權(quán)的重要體現(xiàn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】本框分為三個(gè)目題,第一目“我國宗教具有愛國主義傳統(tǒng)”。第二目“全面正確地理解我國的宗教政策”。第三目“弘揚(yáng)科學(xué)精神”。首先，教材設(shè)置了探究活動(dòng)，幫助學(xué)生理解宗教信仰自由政策體現(xiàn)了我國對(duì)待宗教問題的科學(xué)態(tài)度。最后，闡明中學(xué)生必須樹立科學(xué)的世界觀。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本框，調(diào)查個(gè)人家庭社區(qū)宗教信仰狀況，并與同學(xué)交流討論調(diào)查結(jié)果。能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索有關(guān)國際社會(huì)中的主權(quán)國家、國際組織、中國在國際社會(huì)中的活動(dòng)等知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)難點(diǎn)國家主權(quán)是國家的生命和靈魂教學(xué)方法談話、討論合作與講授法相結(jié)合教具多媒體課時(shí)安排一課時(shí)第十五周（）1．和平與發(fā)展：時(shí)代的主題教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：知道當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素以及其權(quán)利和義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容和作用。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)系祖國在國際社會(huì)的地位和命運(yùn)，增強(qiáng)民族的自信心；關(guān)注國際社會(huì)的發(fā)展，樹立做負(fù)責(zé)任大國的心態(tài)；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友好的精神。能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，例如，當(dāng)代發(fā)展的趨勢(shì)、世界多極化與單極化的斗爭；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注國際政治發(fā)展，采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展與作用教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)代國際競(jìng)爭的實(shí)質(zhì)教學(xué)方法談話、討論合作與講授法相結(jié)合教具多媒體課時(shí)安排一課時(shí)第十六周（）3．我國外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)促進(jìn)世界的和平與發(fā)展4．綜合探究：中國的和平發(fā)展第十七周（）期末總復(fù)習(xí)第十八周（）期末總復(fù)習(xí)第十九周（）考前測(cè)試第二十周（）期末考試