【正文】 ，一般采用隔行長短錯落式，如1—2式，3—2式，3—1式，4—2式，4—3式，5—2式，2—2—3式，3—2—2式等。６、扇面，分團扇和折扇兩種形式。其章法總規(guī)律與條幅、中堂大體相同 ５、橫披，以條幅比例橫式書寫的，叫橫披或橫幅。４、冊頁，顧名思義是一冊書。落雙款時，上款題上聯(lián)，下款題下聯(lián)，上款勿太高，下款勿太低，以免使對聯(lián)的對稱美受到損害。文字不僅要字數(shù)相等，而且要詞性相對，詞意相對，平仄對仗。３、對聯(lián)，對聯(lián)是漢語所造就的獨特的文學體裁。以四尺紙論，豎式對開或三開、四開的都可以是條幅。中國人將中堂一般懸掛于堂屋正中，同時還喜歡配以對聯(lián)。有行無列一般適應(yīng)于行、草二體，但即使表面上看起來無行無列，也應(yīng)行氣貫通，渾然天成，不宜故作參差錯落，曲折蛇行，使全篇行氣割裂，雜亂無章。如果布字歪斜，偏離中心線，就會產(chǎn)生左右搖擺、黑白失調(diào)的感覺。在書寫之前，先將紙的四邊折出，在折框內(nèi)安排書寫內(nèi)容，上留天，下留地，左右留邊白，行間也要留出相應(yīng)的空隙。一般來說，標準字體求勻，而行書、草書第一字應(yīng)粗壯凝重，尾字也相應(yīng)厚重，以達到首尾呼應(yīng)的效果。” 唐代孫過庭言：“一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準”。字數(shù)較多的橫幅或立幅，不應(yīng)四角齊平，可以實三虛一，即左下角空出幾個字，其它三角可滿而實，以虛實相生，黑白相間。它應(yīng)遵循以下五個基本原則： 指根據(jù)書寫內(nèi)容來選擇紙張或根據(jù)紙張大小來選擇內(nèi)容，即看字紙何者為先，紙大字小白壓黑，有空曠凋零之感，紙小字大而多則擁擠充塞。留白太多，字就稀疏散漫，太少則擁擠促迫，亂則失控，勻則平板失勢。” “布白”是研究字體結(jié)構(gòu)組織的方法。一般從以下四個方面進行。印章在書法作品中主要起點綴作用，所以一幅作品的印章也不能過多，一般是一至三方為宜。從所蓋的位置來看，有迎首章和押腳章。象所贈對象的姓名，稱呼這樣的內(nèi)容應(yīng)該寫在正文的前面，以表尊敬。題款內(nèi)容的多少要視作品的具體需要而定。包括象正文題目，出外，書寫的時間、地點，書寫者的姓名、字號、齋號，所贈對象的稱呼、姓名等等。文章詩詞，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作為書法作品的內(nèi)容。第三章 書法創(chuàng)作 第一節(jié)書法作品章法布局書法作品布局包括正文、題款和印章三個方面的內(nèi)容。二、漢字結(jié)構(gòu)的美感是有規(guī)可循的，在認真研究掌握這些規(guī)律之前，不要急忙追求創(chuàng)新革舊。由此延伸出去，有兩點對研究書法結(jié)構(gòu)有事半功倍的認識與大家共勉。第二類是下半部有一撇一捺中點一豎的字，如:木、東等等。下列為一些字范：漢字中還有很多字都可以用到“米”字格的規(guī)律。無論是漢字部首中的撇捺、伸展都能清楚安置，甚至在偏斜字形中仍可找到側(cè)重心。此種方格類同蛛網(wǎng)，習字時便于判斷全字和各單筆的位置。如：心、城、書、學等；在一幅作品之中，要一氣呵成，氣息流暢。如：口、目、中、國、通等字?！巴笟狻保褐敢蛔种忻總€封閉的空間要自然留出空隙，保持互通，這樣才能氣息順暢。如：中、市、不、生、來等字?！扒幸娭薄保褐冈跁鴮懾Q畫時不是一味地筆直，而是澀進中求挺直。書法中經(jīng)常把捺寫成點，這也與忌雷同的要求一致。也是我們在練習基本筆畫所要求的那樣表現(xiàn)一、二、三的節(jié)奏感。第七節(jié)常用書法術(shù)語簡釋了解和掌握常用書法專業(yè)術(shù)語，有利于克服通病，擺脫不良的俗氣，提高硬筆書法的藝術(shù)性?？诓浚哼@是全包框部首。反文旁：頭上是斜撇，橫較短，底下的撇在橫的中點處起筆，捺是斜捺。足字旁：足字作偏旁時，撇改為短豎，捺改為挑。貝字旁：短豎與橫折豎的兩豎都要寫得正直，撇是彎豎撇，上半段正直，最后是右斜點。挑是斜挑。斜王旁(包括趯土旁)：兩個偏旁只差頭上一橫?；鹱峙裕合葘憙牲c，左右呼應(yīng)，然后寫彎豎撇，上半段垂直向下行筆，然后緩轉(zhuǎn)向左下方出鋒，最后寫右斜點。衣字旁(包括示字旁)：頭上是右斜點，接著寫橫折撇，撇段稍長，然后寫垂露豎，最后寫撇點與右斜點(示字旁無撇點)。提手旁：短橫有點斜，豎偏右穿過短橫，鉤出宜短小有力，挑是斜挑。十 字旁則為短橫、垂露兩筆。雙人旁(包括單人旁)：撇是斜撇，第二撇起筆在第一撇中點的下面位置，豎是垂露，宜收圓。三點處于一條直弧線上。走字底(包括是宇底)：這是左下包圍的偏旁，第三筆橫畫右邊縮短，最后一捺伸展，是平斜捺。土字底：最后一橫一般是長橫。社會上通俗的手寫體采用長橫、豎鉤和左右點的寫法。心字底：左畔是左斜點，第二筆臥鉤是主筆，底背宜較平，然后寫挑點與右斜點。廣字頭(包括廠字頭)：這是左上包圍的偏旁，第一筆是右斜點，橫不宜太長，撇是直豎撇。竹宇頭：竹字單獨寫時，草字頭：一橫兩豎，豎稍斜，左右對應(yīng)。寶蓋頭：頭上是右斜點，左邊是左斜點，橫鉤的橫段宜稍長，鉤的角度較小。如：三、見、除、永、命等字?！耙蛔种杏兄攸c”：任何事物都有主次之分，書法也講究主次分明。如相同的筆畫注意長短、方向的區(qū)別。如“量”字，各橫畫之間間隔要均勻；“州”字豎畫間隔均勻，“杉”字三撇之間要勻稱變化。容易出現(xiàn)敗筆的字如：給、米、拾等字。如人之面目五官端正，眉目清楚。不對稱的字的重心在交叉點，如：各、要、含、命等字。“上下要對齊”：上下結(jié)構(gòu)的字要做到上下重心對齊，不論上寬下窄，還是上窄下寬，其重心要在一條線上。左偏旁寫得小點，右邊要突出。對復(fù)雜的間架結(jié)構(gòu)規(guī)律本人用如下幾句精煉為：“左右靠得緊，上下要對齊；筆畫不打架，均勻來安排；相同筆畫不一樣，一字之中有重點”。人體有體腔和四肢組成，人體美有動靜之美，立如松，坐如鐘，臥如弓，行如風，這些形體美無不與字的外形美有異曲同工之妙。本人結(jié)合學生的特點，刪繁就簡，編成口訣式的順口溜，不僅通俗易懂，而且永記不忘，收效顯著?；乇?字底的橫鉤要寫平，橫段略寬，將右半字體包裹在內(nèi)。茂滿 包框內(nèi)的字體一定要將框內(nèi)空白基本上布滿，字形才顯得飽滿。橫斜 橫畫自左下方至右上方斜向運筆，起到平衡字勢，補字體空白的作用。補白 豎、橫筆畫的頭或尾端，有意伸長一些，補救字體空白處，使字形飽滿。間距 同類型的筆畫多筆并列時，除要求平行外，相互間距也要寫得基本一致。擺平相當于衣擺部位的撇尖與捺底要寫平。邊齊左半字體的右內(nèi)側(cè)，上下各筆畫要寫齊，以便右半字體可以靠攏，避免字形松散。中豎要突出，不可寫成合三那樣。合三 兩點和短撇，自左至右挨次序?qū)懀敹艘獙懫?。兵頭第一筆是平撇，第二筆是左斜豎，第三筆短橫，在左斜豎的中點右側(cè)落筆，第四筆短豎要在中橫的中點之下落筆，第五筆寫長橫。拐腳 字體右下部的斜折鉤段，要向左內(nèi)斜彎，切勿直豎。直裹 第二筆是橫折豎鉤，鉤段要寫得直長而微呈曲勢。橫短 首筆橫畫要寫得短些，斜撇要寫得長些。橫長首筆橫畫要寫得長些，斜撇要適當短些。上寬 字體頂部一筆橫畫是主筆，必須用長橫。疏排筆畫少的字，要把筆畫寫得疏朗一些，并要適當加長，以免因疏朗而使字體松散。減鉤 并列鉤或重疊鉤，兩者減去一鉤鋒，減左不減右，減上不減下。字體中有兩捺以上者，只保留一主捺。并肩 三合字的三部分，高低大小基本一致。三分 字體分上中下三部分，寬狹不等，高低占位幅度相同。下大 字體分上下兩半，下半比上半大。并列 字體分左右兩半，高低大小相同。上平字體分左右兩半，上頂要寫平，下底一高一低。左大 字體分左右兩半，高低相同，左半大于右半。讓右 字體分左右兩半，左半較低較小，右半較高較大。第四節(jié) 楷書的間架結(jié)構(gòu)天覆 字體頂部的寶蓋要寫得稍寬些，基本上罩住下面的字體。所有筆畫都是一筆寫成，不能重描。如圖：(二十八)豎折撇 下筆寫斜豎，略頓筆折向有寫短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。如圖：(二十六)橫折折折鉤 下筆寫短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫短橫，再折向左下寫彎釣。如圖：(二十四)橫折折撇 下筆寫短橫，略頓筆折向左下寫短撇，不出尖，不要太長，再折向右寫—小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：(二十三)橫折提 下筆寫短橫，頓筆折向下寫豎，再頓筆向右上寫斜提。如圖：(二十二)豎折折鉤 下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。如圖：(二十一)豎折 下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。如圖：(二十)橫折彎鉤 下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。如圖：(十九)撇點 下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意橫要稍向有上斜一點，撇要出尖，筆寫成。如圖：(十六)橫析鉤 下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。如圖(十三)豎提 下筆寫豎，到適當處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。如圖：(十一)豎彎 下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。如圖：(七)豎鉤 下筆寫豎．到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。如圖：長點，是在右點的基礎(chǔ)上變長，行筆應(yīng)慢一些。如圖：左點．寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要領(lǐng)筆。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。如圖：(五〕點 點畫在——個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：(四)捺 捺畫粗細分明，書寫難度較大。如圖：短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。見下圖(三)撇 撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。如圖：懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。豎有垂露、懸針和短豎之分。筆畫稍向右上仰。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。橫有長、短之長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。做到位置準確、長短適宜、租細恰當。二是帶有“弧”或“彎”的筆畫不能出現(xiàn)折彎，應(yīng)圓轉(zhuǎn)自如，做到彎如弓。見下圖：挺，就是要將筆畫寫得挺拔、剛勁、有力。只要掌握了寫橫的基本要領(lǐng)，即：重下筆——輕行筆——重收筆，其它筆畫也離不開這條運筆路線，只是用力部位和形態(tài)不同而已。其道理在于：千萬條筆畫，生于一點，以點成畫，積畫成字。寫，就是書寫每一個筆畫都要有下筆(或重或輕)、行筆(輕一些，線條或直或弧或彎)、收筆(或頓筆或輕提出尖)三個步驟，不能乎拖或平劃。筆畫好比零件，結(jié)構(gòu)好比裝配，筆畫寫得筆筆過硬，裝配成字，就容易做到個個合格。上述筆畫的這些特點，反映了鋼筆楷書線條的豐富性、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的動態(tài)美和力度美，為鋼筆書法的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。比如撇畫，在“人”字中寫成斜撇，而在“月”字中就要寫成豎撇；橫畫在“上”字中要平，而在“七”字中就要寫成左低右高的斜橫。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變性。如橫、豎下筆和收筆較重，線條粗；行筆較輕，線條較細，帶有尖狀的筆畫，如撇、鉤、捺、提畫的下筆和行筆較重，線條較租；收筆時(捺畫的下筆處)用提筆，線條細、出尖。粗與紉。如長橫相對短橫為長，短橫相對長橫為短；長豎相對短豎為長，短豎相對長豎為短；長撇與短撇也是同理。長與短。書寫時，彎處要圓轉(zhuǎn)，用提筆；折處要折中帶圓，用頓筆。彎與折。一般橫、豎為直；撇、捺、鉤為弧。由于漢字結(jié)構(gòu)的干變?nèi)f化，不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條。第二節(jié) 鋼筆楷書筆畫書寫要領(lǐng) 漢字的特點是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。練習楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫?，F(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎(chǔ)，為上中學寫行楷書創(chuàng)造條件。雖然也有形態(tài)上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。三、結(jié)構(gòu)方整鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當、字形端正、合乎規(guī)范。二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現(xiàn)軟弱無力、僵硬死板等毛病。鋼筆楷書具有以下幾個特點：一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。第二章 硬筆書法教學 第一節(jié) 鋼筆楷書的特點楷書是漢字的主要書體。二、執(zhí)筆方法寫鉛筆字和鋼筆字均采用三指執(zhí)筆法。臂開：兩臂自然張開，左手五指伸開按紙，右手書寫。身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約10厘米）左右。第一章寫字姿勢和執(zhí)筆方法寫字姿勢的口訣:“腰直頭正腳放平,兩臂張開略挺胸,手腕與肘稍抬起,精神專注肩放松。加上硬筆工具的革新，由原來單一的鋼筆、圓珠筆創(chuàng)作發(fā)展到美工筆、竹筆創(chuàng)作，豐富了硬筆書法的表現(xiàn)內(nèi)涵和活動空間。n 四年級：能比較熟練地用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求；n 3．第三學段（56年級）要求：硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度；能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。用毛筆臨摹正楷字帖。n 二年級：繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣，繼續(xù)練習用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔；初步掌握正確的寫字姿勢和鉛筆執(zhí)筆要領(lǐng)；在認識常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法，初步了解漢字結(jié)構(gòu)；學會使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。n四、學段要求n 1．第一學段（1～2年級）要求：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)；初步感受漢字的形體美；養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。n 3．闖過三道關(guān)：筆畫、筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔。n二、寫字技術(shù)n 1．走好三步路：寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字。穿插避讓左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)依形造勢這就是說長形的字就要寫長（身），扁形的自救要寫扁（血而尚），字形小的