【正文】 成了閃爍光輝的團徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年的初中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的兩個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造！祝愿你們在以后的日子里用實際行動去履行自己的諾言，去實現(xiàn)自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學，將來成材后，在社會這個更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！謝謝大家！非畢業(yè)班全體同學畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿11各位尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家好：今天，我懷著非常激動的心情，站在這里，代表全體初三學生表達我們的感謝。優(yōu)點，勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成初中學業(yè)，以優(yōu)異的成績報答學校、老師和家長。經(jīng)過初中階段的教育成長，我們大家就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個同學都做好了開枝展葉的準備。同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的點點滴滴。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。此時，我的心情既高興又難過：高興的是你們或進入高一級學校繼續(xù)深造，或踏入社會大舞臺一顯身手；難過的是：我們舍不得與你們分手。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也借此機會向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導及全體老師表示崇高的敬意！殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學們：大家好!今天，我們歡聚一堂，共同參加初三畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢想吧，同學們我們好好復習，用有限的時間發(fā)揮無限的潛能，以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績跨進初中的大門。也許你不夠完美，也許你不夠優(yōu)異，也許你平淡無奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業(yè)考試。心理暗示法：當自己快放棄時，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。平緩法：大家可以進行深呼吸，或遠眺風景，不想任何事情。那么我們?nèi)绾潍@得一個好的心態(tài)呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個“真經(jīng)”。心態(tài)都沒了，那總結(jié)的千個萬個實用的學習方法，也都只是紙上談兵罷了。像健康一樣，如果沒有一個好的身體，由健康衍生的財富就都是浮云了。心得，心得，在于一個“心”字。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結(jié)束，也是一個轉(zhuǎn)折，更是一個新的開始。兩年中，我們認識了太多太多，課本的知識，老師的教誨，校長的寄語，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。好了，這是我們同學心里最真摯的呼聲，希望各位叔叔、阿姨能理解！謝謝你們那么耐心的傾聽我的發(fā)言，我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿9敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是六年級5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比的激動和自豪，感謝大家對我的信任和認可。，卻對孩子并不了解，不了解孩子的想法，就很難應對孩子的不聽話行為，很難糾正孩子不聽話的行為。孩子能夠做的事情盡量讓我們做。這樣孩子們既玩得高興又有收獲，大家不是很愉快嗎？不要把孩子困在籠子里，不讓孩子飛翔，如果現(xiàn)在不給孩子見下世面，到時候在社會上孩子就會吃虧，所以要讓孩子學會飛翔。，不要老想知道孩子的秘密，難道叔叔阿姨您們小時候沒有秘密嗎？“陽光姐姐”伍美珍還寫了一本書，書名是《沒有秘密長不大》。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了老師和你們，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。在和同學們一起學習的時間里，我發(fā)現(xiàn)同學們有些心里話沒有勇氣跟家長講，經(jīng)過我的一些調(diào)查，今天我就在這里替同學們和各位家長說出自己的心聲，希望各位叔叔阿姨給我一點時間，我把大家的心聲準確地詮釋出來。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。準備一份感激給我們親愛的`老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學生?，F(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。我們應該說：“106天足夠，因為我們拼搏！”同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考！謝謝大家！畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿7各位老師、各位同學：大家下午好！很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。同學們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準備，這106天將是漫長的。與其學習至凌晨，低效率地學，不如先休息好，當精神飽滿的時候再投入到高效率的學習之中。第四，把握節(jié)奏，勞逸結(jié)合不會休息的人，就不會學習。第三，要有責任心，不懂就要問在學習過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。在分秒必爭的中考沖刺中，應分清楚哪些知識是早已熟認或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。第二，有舍有取，找到適合自己的方法，需要每個人依據(jù)自身情況做出有針對性的安排。好的計劃是學習成功的一半，每個人都應在才情前根據(jù)自己的學習狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復習計劃。中考是人生旅途中第一個轉(zhuǎn)折點。畢業(yè)班學生代表發(fā)言稿6尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好！我是0806班的一名學生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。我們還得對自己負責，不要總是讓父母叮囑少玩玩，用功?。∫矂e總讓老師操心，最近你精神狀態(tài)不對，也別一下課就大談網(wǎng)絡(luò)、明星，也別一有空便和籃球、足球約會，無可否認，適當?shù)男蓍e娛樂有助于你的學習，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學著懂事，恐怕沒有多少吧。據(jù)報載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到小學一年級，在如今的生活中她感到?jīng)]有知識的痛苦，于是她毅然申請進入小學二年級，重溫校園的生活。我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時的心情，離高考只有91天了，曾經(jīng)認為高考只是將來時，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說，高考是個舞臺，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺，一絲不茍，而好學者當然會成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會贏得屬于自己的掌聲。想想我自己，很多時候到了晚上十點半左右，就開始打瞌睡，遇到難題或復雜演算的題目，就想直接跳過去，但時，想到老師的教導和他那鼓勵的眼神，我仿佛看到了燈塔上的明燈，它指引著我這條揚帆起航的小船，迎風破浪，奮勇前行！迷霧遮不住雙眼，因為有老師們做我的舵手；困難壓不彎我稚嫩的脊梁，因為我學會了堅強！在壽春中學，我渡過了將近三年的美好時光，我們現(xiàn)在是九年級了，不再是三年前課間亂跑的孩童。上課時，當講到重點的知識時，一字一頓，似乎想用那抑揚頓挫的聲音把知識刻進我們的大腦；鈴聲響了，還不忘一句叮囑：將作業(yè)完成，做不好的，明天問我。同學們，你們說，我有什么理由不好好學習呢？家人的關(guān)心是我學習的堅強后盾，而老師的教導才是指引我前進的航標。每周六下午，那位推著三輪車來學校，擠在公示欄前面，穿著深藍褂子，佝僂著腰，就是我的爺爺。爺爺在我的學習上卻耳不聾，眼不花。為了讓我吃得好，他佝僂著腰，推著三輪車去菜市場買菜，并學著做各式的菜肴。校領(lǐng)導和老師給了我這次發(fā)言的機會，我表示十分地感謝！我們家不富裕，我的爸爸、媽媽在上海打工，姐姐在哈爾濱上大學，伴我讀書的是我的爺爺。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學會學習的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味