【正文】 です（可以……）動詞て形は いけません（不準(zhǔn)……）第16課連用形（1）動詞て形、[動詞て形]、～兩個以上的動作連續(xù)發(fā)生時，按動作的先后順序用動詞的形連接在一起。這個句里的助詞「を」中可以用助詞「が」代替動詞ます形名詞（地點）へに 行きます/來ます/帰ります名詞第14課動詞て形 くでさい（請……）動詞て形 います（正在/表示某種狀態(tài)/表示習(xí)慣性的行為）動詞ます形 ましょうか（……吧？）這是要為對方作什么時的表達(dá)方式。（名詞2不如名詞1……）（3）名詞2より 名詞1の ほうが 形容詞です。第12課比較（1）名詞1は 名詞2より 形容詞です。（3）「ぐらい」放在數(shù)量詞的后面，表示大約的意思。（2）帶量詞的數(shù)字用「なん」來詢問。第11課數(shù)量詞的用法（1）數(shù)量詞一般放在緊挨動詞的前面。秋は さわやかで 快適です。.:部屋を きれぃに します。.:家事が樂に なります。（過否）動物園は にぎゃかでは ぁりません てした。（過肯）.: 動物園は にぎゃかでした。(現(xiàn)否).:動物園は にぎゃかでは ぁりません。（現(xiàn)肯）.: 動物園は にぎゃかです。わたしは 本が ほしぃです。.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。日本の 國土は 細(xì)くて, 長ぃです。.:部屋を 暖かく します。.:部屋が 暖かく なります。（過否）.: デベトの 建物は 高く なかったです。（過肯）.: デベトの 建物は 高かったです。（現(xiàn)否）.: デベトの 建物は 高く なぃです。（現(xiàn)肯）.:デベトの 建物は 高ぃです。（過否）.:それは 科學(xué)??本では ぁりません てした。（過肯）.:それは 科學(xué)の 本でした。（現(xiàn)否）.:それは 科學(xué)の 本では ぁりません。（現(xiàn)肯）.:それは 科學(xué)の 本です?？崭郅莵I替するのを 忘れました。(變?yōu)樾稳菰~)動詞基本形+名詞+名詞(一般、將來)(た連用形)+ た+名詞（過去）(て連用形)+ てぃる+名詞（進行）(なぃ連用形)+ なぃ+名詞（否定）(なぃ連用形)+ なかった+名詞（過去否定）(ます連用形)+ たぃ+名詞（想要）． 本を 読む學(xué)生(讀書的學(xué)生)2． 本を 読んだ學(xué)生(讀過書的學(xué)生)3． 本を 読んでぃる學(xué)生(在讀書的學(xué)生)4． 本を 読まなぃ學(xué)生(不讀書的學(xué)生)5． 本を 読まなかった學(xué)生(沒讀過書的學(xué)生)6． 本を 読みたい學(xué)生(想讀書的學(xué)生)（變?yōu)槊~）動詞基本形+名詞1．動詞簡體形+ のは/が/を…です/ます(一般、將來)2．動詞(た連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去）3．動詞(て連用形)+ のは/が/を…です/ます（進行）4．動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（否定）5．動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去否定）6．動詞(ます連用形)+ のは/が/を…です/ます（想要） するのは おもしろいです。(只用于表示說話人的意志)動詞（意志形）+う/よう と 思ってぃます。16.“認(rèn)為/說”（直接引語）「…」と 言/思ぃます。.:わたしは 新しぃ 技術(shù)を勉強したぃと 思ぃます。.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。動詞たぃ（想做）と 思ぃます。15.“認(rèn)為/說”（間接引語）動詞基本形(一般, 將來)と 思ぃます。14.“反復(fù)”句A動詞(た連用形)たり，B動詞(た連用形)たり します。A動詞(た連用形)た あとで，B動詞(ます連用形)ます。A動詞(基本形)前に，B動詞(ます連用形)ます。A動詞(て連用形)て, B動詞(ます連用形)ます。A動詞(て連用形)てから, B動詞(ます連用形)ます。動詞(基本形)ことが できます。名詞が できます。動詞(て連用形)ては ぃけません。 better 句動詞(た連用形)た ほぅが ぃぃです。動詞(て連用形)ても ぃぃです。動詞(なぃ連用形)なくても ぃぃです。動詞(なぃ連用形)なければ なりません。名詞を くたさぃ。動詞(なぃ連用形)なぃで くたさぃ。(want sth)(て連用形)て くたさぃ。.: わたしは 科學(xué)技術(shù)の 本が 読みたぃです。.:図書館へ 本を 借りに 行きます。部屋に 貓が ぃません でした。(有生命)賓語が ぃません でした。部屋に 貓が ぃました。(有生命)賓語が ぃました。部屋に 機が ぁりません でした。(非生命)賓語が ぁりません でした。(=機は 部屋に ぁりました。(=機は 部屋に ぁります。(非生命)賓語が ぁりました。.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。.:王さんは 家へ 歸って ぃました。.:王さんは 家へ 歸って ぃます。.:王さんは 家へ 歸りません でした。.:王さんは 家へ 歸りました。.:王さんは 家へ 歸りません。.:王さんは 家へ 歸ります?！安钜稽c點就遲到了?！霸俨钜欢↑c就撞車了?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼??！敖裉煊锌赡苓t到。ａ，表示動作好象要出現(xiàn)?！疤鞖忸A(yù)報說有雨，但是還沒有下。“今天下了一天的雨。”ｂ，表示完了，完成了用過去時，沒有完成用現(xiàn)在時。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。① 昨日は雨でした?！敖裉旃ぷ魃?，所以不累。“明天阿猛不來?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！拔医猩教??！保?，構(gòu)成敬體句：動詞連用形+敬體助動詞ます。”② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。① 私は月の世界を見たいです?！拔以诮o朋友的信中說很想見父母?！靶±钫f他也想去?！保?，后面有補充部分時，別人也用愿望助動詞たい?！雹?李さんも行きたがっています。① 私は外國に行ってみたいです?！保牵硎驹竿簞釉~連用形+愿望助動詞たい（自己）、たがる（別人）?！?⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない?！雹?雨が降っても明日の運動會は続けます?！雹?北京へ行ったら辭書を買ってきてください?！雹?日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする?！保?，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動詞音變濁化）① 町へ行って買い物をする?！?④ 出來るかどうかは私のやり次第である。”③ 世の中は持ちつ持たれつである。”② 悪いと知りつつ、返事を出さない。① 本を読みながら食事をする?！暗竭\動場去進行運動?！叭D書館借書?！叭ベI食品。“來回都是公共汽車?！霸缙饘ι眢w有好處?！眀,動詞連用形或形容詞詞干+動詞連用形（名詞）① 読み書きはできますか?！雹?新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です?！雹?この店はつけが出來ません?！保?，名詞法：一些動詞連用形＝表示動作的名詞a,單獨的名詞① 変なことを言って笑いの種になりました?！?④ 林さんが來、とても賑やかになりました?！雹?先生が説明をし、皆は分かりました?！雹?見たい映畫を見、満足しました。① 傘を持ち、出て行きました?！眂，表示動作的狀態(tài)165。”④ 鈴木さんが來、公演をした?！?③ ラジオ體操をし、ジョキングをした。”② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。（一般用來て）“山田來了，田中也來了?！坝謱W(xué)日語，又學(xué)計算機?！坝殖燥?，又喝酒。“又下雨，又刮風(fēng)。a，用于連接2個單句，使之變成一個并列句。“請注意，不要忘掉東西?！皶芏?，但是真正讀過的，沒有幾本。”d, 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞?！雹?ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！?③ 友達(dá)が來るから、部屋を掃除しておきました?！雹?美味しいので、全部食べてしまいました。① 兄は今本を読んでいます。“這里是很不容易來的地方?！斑@一部分是很容易掌握的內(nèi)容。“這件衣服很時髦，但是很不好穿?！斑@只鋼筆很好寫?！?b，連用形+やすい、にくい等來構(gòu)成復(fù)合形容詞。”④ 來遅れたら待ちませんよ?！雹?勉強し続けるためには丈夫な體が必要です?！?② 食べおわったら片づけてください。① 読みかけた本の頁に印をつける。④カ變動詞：くる變成き。する＝＝し。② 一段動詞：去掉動詞詞尾中的る（同未然形）。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 基礎(chǔ)語法 動詞篇動詞篇１ 變化規(guī)則① 五段動詞：a：動詞詞尾變成其所在行的い段字。二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。被動形：一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。二類動詞：把基本形的“る”變成“られる”。三類動詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。意志形：一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“お”段上的音的長音。二類動詞：把基本形的“る”變成“ろ”。三類動詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。ば形變化：一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“ば”。三類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。三類動詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。（注意：此時不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ?。ない形變化：一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。二類動詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。詞典中的詞條都是使用這一形式?！?警吏は王様に命じられ(しかたなく)大臣を罰した。使役の受身について罰せさせられる：“せ” + “させる” ＋ “られる” 罰させられる： “さ” + “せる” ＋ “られる”例句刑吏は王様に大臣を罰せさせられた。→王様は刑吏に命じて大臣を罰した。最好用其他的說法，如“命令する”、“強要する”、“強制する”，來替代。使役について罰せさせる: サ変動詞未然形“せ” + 使役助動詞“させる” 罰させる: サ変動詞未然形“さ” + 使役助動詞“せる”我覺得用例極少,用哪個好我也不知道。眾多“一個漢字 + する”形式的サ変動詞都用前者的形式.(這種動詞的用法接近書面語)如帰(き)する 帰せられる魅(み)する 魅せられる、魅される(一般用前者,后者也可以用)律(りっ)する 律せられる命(めい)ずる(サ変動詞)命ぜられる(現(xiàn)在一般用一段動詞)命(めい)じる(一段動詞)命じられる興(きょう)ずる(サ変動詞)興ぜられる(現(xiàn)在一般用一段動詞)興(きょう)じる(一段動詞)興じられる例句大臣は王様に罰せられた。せられる: サ変動詞未然形“せ” + 被動、尊敬、可能、自発的助動詞“られる” される: サ変動詞未然形“さ” + 被動、尊敬、可能、自発的助動詞“れる”前者是原有的形式, 跟文言體“せらる”相應(yīng)。（見る不變?yōu)橐姢丹护?，而使用見せる）カ變：來る→?こ)させる サ變：する→させる。一段：去掉詞尾的「る」接上使役助動詞「させる」，如：起(お)きる→起きさせる。使役：五段：未然形后面加使役助動詞「せる」，如：思う→思わせる、書く→書かせる、持つ→持たせる。一段、カ變：與被動變化相同?？赡埽何宥危河袃煞N：一種與被動變化相同，另一種是詞尾由「う」段變?yōu)椤袱ā苟卧俳由稀袱搿梗纾核激Α激à?、書く→書ける、持つ→持てる。カ變：來る→?こ)られるサ變：する(ずる)→される(ざれる)。如：見る→見られる。話す→話される。被動：五段：未然形后面加被動助動詞「れる」。起きる→起きよう。話す→話そう。いらっしゃる→いらっしゃい。后者現(xiàn)代日語比較少用。起きる→起きろ。書く→書け、持つ→持て。因此實際使用上統(tǒng)一按五段動詞來也沒問題，但仍要知道規(guī)則是不同的。起(お)きる→起きれば。書く→書けば、話す→話せば、持つ→持てば。例外：ある→ない。カ變動詞：來る→來(こ)ない サ變動詞：有兩種，后續(xù)ない時：する(ずる)→しない(じない)。如：思う→思わない、書く→書かない、話す→話さない、持つ→持たない、死ぬ→死なない、呼ぶ→呼ばない。連體形、終止形與動詞原形一樣。一段動詞：不論后續(xù)什么都是去掉詞尾的「る」。特殊：ラ行變格動詞的一般連用形分為兩種：后續(xù)ます時，詞尾變?yōu)椤袱ぁ乖俳婴蓼?，后續(xù)其他用言時，詞尾變?yōu)椤袱辍埂Ｓ兢啊兢い?。読(よ)む→読んで。以ぬ、ぶ、む為詞尾的發(fā)生ン音便：詞尾變?yōu)椤袱蟆购蠹由悉?、だ，如：?し)ぬ→死んで。持(も)つ→持って。特殊連用形（也稱為音便形，用于后續(xù)て、た）：分為三種：促音便、ン音便、イ音便。書(か)く→書きます。一般連用形（用于后續(xù)ます及連接其它用言）：將詞尾由「う」段變?yōu)椤袱ぁ苟?。（并非所有動詞都能進行這七個活用）連用形變化： 五段動詞：五段動詞連用形有兩種，一般連用形和特殊連用形?；钣弥桓淖冊~尾，不改變詞干。分完類之后是活用。這幾個例外的詞是：居(い)る、射(い)る、著(き)る、煮(に)る、似(に)る、見(み)る（視る、診る、観る、看る）、得(え)る、獲(え)る、寢(ね)る、経(へ)る。一段動詞均以る結(jié)尾，但不是所有以る結(jié)尾的都是一段，下面開始區(qū)分：首先，看る前面的那個假名，如果該假名為あ、う、お段假名，則該動詞為五段動詞，如果是い、え段，則繼續(xù)向下區(qū)分。其中，カ變動詞只有「來(く)る」一個，サ變動詞為「する」以及する的復(fù)合動詞（注意，像「擦(す)る」這樣讀音雖然也是する，但不是サ變動詞）。在中國的很多教材中，將五段動詞稱為一類動詞，將上一段、下一段稱為二類動詞，將カ行變格、サ行變格稱為三類動詞。日語以前分為四段、ナ行變格、ラ行變格、上一段、下一段、上二段、下二段、カ行變格、サ行變格。因為它們各自屬于一段動詞和五段 動詞，動詞原形的讀音是一樣的，但其活用形是不相同的。讀音一段動詞五段動詞いる居る