【摘要】海鷗回來了青島版一年級數(shù)學(xué)下冊十幾加幾(不進(jìn)位)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握十幾加幾(不進(jìn)位)的加法的計(jì)算方法;?認(rèn)識加法算式各部分的名稱;?能夠較快、準(zhǔn)確地計(jì)算十幾加幾(不進(jìn)位)的加法,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。?1個(gè)十和6個(gè)一是();?14里面有()個(gè)十和()個(gè)一;?18=10+(
2024-12-12 20:56
【摘要】你能提出什么數(shù)學(xué)問題?2、還剩下多少桶?1、天空中一共有多少只?天空中一共有多少只?12+3=(只)接著數(shù)12313、14、1515天空中一共有多少只?2+3=510+5=1512+3=(只)15天空中一共有
2024-12-19 05:45
【摘要】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-20 17:18
【摘要】《20以內(nèi)的不進(jìn)位加法》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會(huì)十幾加幾(不進(jìn)位加)的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識。3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得初步的數(shù)感。4、注重實(shí)際操作,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。5、使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣
2024-12-17 13:40
【摘要】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-25 10:23
【摘要】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——9加幾自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?969+6=(名)想一想:怎樣
【摘要】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊3號運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)?一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?1號運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)?2號運(yùn)動(dòng)員一共投了多少個(gè)?你能提出什么問題?我投中6個(gè)。
【摘要】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法——運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名教學(xué)目標(biāo)1.通過對問題情境地探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法;使學(xué)生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過程,并能正確、合理、靈活地進(jìn)行9加幾的計(jì)算。2.讓學(xué)生在觀察、操作、推理的過程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)
2024-12-17 02:00
【摘要】8加幾教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法?!皽愂ā保⒛苷_熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握用“湊十法”計(jì)算8加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法,并能解決相關(guān)生活實(shí)際問題。
【摘要】第一篇:十幾加幾不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì) 十幾加幾(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握十幾加幾(不進(jìn)位)的加法的計(jì)算方法。2.認(rèn)識加法各部分的名稱。 3.能夠較快、準(zhǔn)確的計(jì)算十幾加幾(不進(jìn)位)的加法,進(jìn)一步...
2024-10-24 08:50
【摘要】課前準(zhǔn)備:(1)數(shù)學(xué)書、鉛筆(2)輕松愉快的心情。滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教老師:張小納161310個(gè)一1個(gè)十活動(dòng)一:介紹計(jì)算條片10+1=1111101活動(dòng)二:探索規(guī)律10+1=1110+2=1210+3=1310+4=1410+5=15
2024-12-21 10:16
【摘要】《9加幾》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解加法的含義,掌握20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的口算方法,并能正確口算。2、經(jīng)歷探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的過程,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法,通過算法多樣化初步學(xué)會(huì)有個(gè)性地學(xué)習(xí)。3、能利用所學(xué)知識,在教師的指導(dǎo)下,解決簡單的實(shí)際問題,了解同一問題可以用不同的方法解決,感受數(shù)
2024-12-17 13:41
【摘要】《8加幾》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用20以內(nèi)進(jìn)位加法解決實(shí)際問題;2、借助“運(yùn)動(dòng)會(huì)分飲料”這種現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有數(shù)學(xué),同時(shí),在解題過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程:一、看圖講故事并提出問題出示83頁信息窗2,組織學(xué)生“看圖講故事”,讓學(xué)生理清情境圖中所包含的種種信息,通
2024-12-16 19:19
【摘要】5+9=149+5=1414-9=514-5=9原來有()鴨子,又來了()只,一共有()。9+2=11正確的在()里“”。9+6=9+1+5()9+8=9+1+7()9+7=9+2+6
2024-08-29 00:37
【摘要】十幾加幾青島版五年制一年級數(shù)學(xué)上冊課件(2)一個(gè)十和五個(gè)一合起來是()。(4)20里面有()個(gè)十。(5)一個(gè)數(shù),十位上是1,個(gè)位上是6,這個(gè)數(shù)是()。(1)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(6)一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位是3,十位是1,這個(gè)數(shù)是()。15216
2024-12-12 23:33