普通話實訓(xùn)體會與心得-文庫吧資料
2024-11-14 20:44本頁面
【正文】 主要做法：一、與學(xué)生平等地走進(jìn)新課程(1)相信學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力?？梢詫⒔虒W(xué)活動場所延伸到教室以外的圖書閱覽室、紀(jì)念館、工廠、社區(qū)、遺址現(xiàn)場、自然人文景觀保護(hù)區(qū)?；诖?，歷史課改的當(dāng)務(wù)之急是尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。四、困難重重課程改革實施以來，教師的教學(xué)觀念和行為發(fā)生了一些變化：如在課堂上重視學(xué)生的自學(xué)、讓學(xué)生自讀、圈點勾畫、提出問題；開始組織小組討論的形式；在課外讓學(xué)生搜集資料等?？傊?，對教師的要求更高了。教師要認(rèn)真挖掘教材，充分備好每一堂課，精心設(shè)計每一個探究性的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要讓歷史課堂充滿激情，充滿生機。二、對歷史教師的要求更高了新的課程改革，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，樹立以學(xué)生為主，不斷探究的學(xué)習(xí)理論。當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹墓膭顣r，別提有多高興了，常常是下了課，學(xué)生們還圍著老師問這問那，意猶未盡。在第18課《三國鼎立》（中國歷史七年級上冊）一課中，教師給學(xué)生充足的時間去講述三國中的故事，激發(fā)學(xué)生積極的情感，在歡聲笑語中上完一堂課。第6課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》（中國歷史七年級上冊）的成語故事會，要求搜集春秋戰(zhàn)國時期的成語故事，如“退避三舍”“圍魏救趙”“紙上談兵”等，在班級里交流。而新的歷史教材，從外觀看，圖文并茂，色彩鮮艷，深受學(xué)生喜愛；從內(nèi)容上講，降低了難度，淡化了知識體系，增加了貼近學(xué)生生活、貼近社會的內(nèi)容，給學(xué)生親自動手操作、探究實踐提供了更廣闊的空間。第三篇：課改體會與心得歷史課改的幾點體會和做法上杭縣蛟洋中學(xué)丘瑞清新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，通過近幾年來的學(xué)習(xí)、探索和實踐，我深深感到：歷史課變了，變得充滿生機，富有活力?！皩W(xué)非探其花,要自撥其根。溫總理曾說過“我心中寄托的是青年，是大學(xué)生，是整個青年一代。這次主題活動雖然是學(xué)校組織的，但是卻讓我們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于黨的知識，身為積極入黨分子的我們，能從中學(xué)習(xí)到和黨有關(guān)的東西感到很開心的。我們應(yīng)該擅于自我剖析，正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，不斷提升自我人格。無論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁復(fù)雜、坎坷崎嶇的社會現(xiàn)實面前碰壁、受挫，甚至一蹶不振。梁老師認(rèn)為大學(xué)生在以實際行動向黨組織靠攏時除了要用知識武裝自己，用實踐經(jīng)驗充實自己，堅持為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，逐步提高思想覺悟外，更要注意培養(yǎng)一個健全的人格。我們不僅要把每次的歷練作為展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的機會，更要在這寶貴的學(xué)習(xí)過程中與大家互勉互勵、共同進(jìn)步。即使是在平凡的崗位上也要一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求把小事做細(xì)，大事做好。他督促我們珍惜大學(xué)這個自由廣闊的舞臺豐富自己的內(nèi)涵，以學(xué)習(xí)為本職任務(wù)，積極投入各項社會工作。談話中梁老師強調(diào)了向他人虛心學(xué)習(xí)，重視細(xì)節(jié)小事的重要性?！耙磺姓嬲膫ゴ蟮臇|西，都是純樸而謙遜的?！爸静涣?，天下無可成之事”，我懂得老師意在讓我們深思入黨這個嚴(yán)肅的問題。梁老師借談話機會向我們指出當(dāng)下大學(xué)生入黨普遍存在積極性高，而動機不明不純現(xiàn)象。梁老師結(jié)合自身入黨經(jīng)歷讓我們懂得一個人入黨前后的態(tài)度應(yīng)該始終如一，只是個人經(jīng)驗和感受豐富了。在近日走訪黨員的活動中，我們與輔導(dǎo)員曹老師進(jìn)行了近距離的交流，就學(xué)習(xí)、思想、入黨等問題在輕松而不乏嚴(yán)肅的談話氛圍中作了討論，領(lǐng)略到老師身為一名黨員的別樣風(fēng)采。他們總
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