文明有禮美德少年事跡材料-文庫吧資料
2024-11-14 20:38本頁面
【正文】 也正因?yàn)殛悤劳瑢W(xué)起到良好的表率作用，同學(xué)們不知不覺地自覺遵守起班級公約和社會公德。所以他強(qiáng)壓下這股怒氣，將事情的緣由告訴老師?！蹦莻€(gè)同學(xué)大聲說：“你們班干部都是老師的走狗。那個(gè)同學(xué)很不高興地說：“你管什么啊。有一次，一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)破壞了班規(guī)。他要求自己嚴(yán)格遵守校規(guī)班規(guī)。因?yàn)樗Y貌待人、言語謙和，所以每個(gè)同學(xué)和他都成為好朋友。記得有一次，班上兩個(gè)同學(xué)開玩笑過火，動手打起來，陳書豪疾步上前阻止，耐心勸解，終于讓他們握手言和。在學(xué)校里，遇到老師和同學(xué)，他總是熱情的和他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習(xí)、生活上的問題。在學(xué)習(xí)，生活成長的道路上，他用正直、善良的心，文明有禮的行動寫下了一個(gè)個(gè)文明小故事。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。在社會上，他在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木；不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧；愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。他所在的班級也連年獲得市“先進(jìn)班級”稱號。同學(xué)間有小矛盾，小摩擦，他都耐心調(diào)解，讓他們相互諒解。在學(xué)校里，他擔(dān)任班干部及校學(xué)生會干部，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，尊敬師長，禮貌待人，言語謙和，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明禮貌伴我行——福建省長樂梅花中學(xué)陳書豪陳書豪同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)文明有禮，活潑大方，開朗的男孩。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)無愧于心的國家未來主人翁，這是鄧瑞靈同學(xué)一直努力的方向。作為班長，她協(xié)助班主任做好各方面的工作，把班級搞得有聲有色；作為中隊(duì)長，把少先隊(duì)活動搞得豐富多彩；作為一位學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。每天按時(shí)完成作業(yè)后，都要去練習(xí)鋼琴，周末參加了舞蹈培訓(xùn)?！彼騺韲?yán)格要求自己，真正做到自律。真心地幫助同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于幫助別人。在學(xué)校還沒有組織師生募捐的情況下，她主動向?qū)W校提供100元捐款，這100元雖不多，但這是平時(shí)省吃儉用留下的零花錢，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時(shí)準(zhǔn)備買一份禮物送給父母的，現(xiàn)在捐給災(zāi)區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧。滿分的結(jié)果甚至有些老師都不太相信，故意“刁難”她，沒想到她對答如流，連老師都不得不稱贊：“棒！不可思議！她確實(shí)是文明禮儀知識庫！”她很有愛心。正是由于平時(shí)積累得多，實(shí)踐得多，感悟更多，收獲也就大。鄧瑞靈同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識，諸如：《弟子規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、小學(xué)生禮儀。除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個(gè)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。文明有禮美德少年事跡材料鄧瑞靈、女，2001年11月出生，現(xiàn)在東風(fēng)小學(xué)五（3）班就讀，任班長。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個(gè)牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝！”希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年?！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說：“真是好孩子！”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。老奶奶不肯坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會摔倒的。我想，做一個(gè)“文明有禮”的美德少年，應(yīng)該從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動我都積極參與，社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加；我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題，包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方；“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊??現(xiàn)在我再舉幾個(gè)具體事例吧：事例一：
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